2016語文課標(biāo)測試題及答案

1、考號2016年語文課程標(biāo)準(zhǔn)測試題題號一二三總分得分一、填空題（每空2分，共40分）1、語文課程性質(zhì)做核心是?口的統(tǒng)一。是一種比喻說法，它具有實用和“中介”的含義。2、語文標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)計的課程目標(biāo)必須面向全體學(xué)生，力爭使每個學(xué)生都 能達到這一目標(biāo)獲得現(xiàn)代公民都必須具備的 同時還應(yīng)包含這樣的 目標(biāo)；使學(xué)生: 打下終身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。3、口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生 ?手口的能力。4、關(guān)于寫作的評價，應(yīng)以 : 作為評價習(xí)作的首要標(biāo)準(zhǔn)，評價時應(yīng)綜合考察主旨、 ?語言文面、?等幾方 面。5、寫作能力的培養(yǎng)，多寫只是一方面，還要重視 6、教師是課堂閱讀活動的 者，學(xué)生閱讀的 者，也是閱讀中的

2、 之一。7、在教學(xué)中努力體現(xiàn)語文的和 。二、不定項選擇題（每題2分，共2 0分）1、語文教育的特點是（）A、語文課程具有豐富的人文內(nèi)涵B、語文教育具有很強的實踐性C、兒童學(xué)習(xí)母語重在感性把握D漢語言文字的特點對語文教育具有重要影響2、語文教材編寫，語文教學(xué)，評估和考試命題的依據(jù)是（）A、語文標(biāo)準(zhǔn)B、語文教學(xué)大綱C、課改遠景規(guī)劃3、就識字與寫字目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)對7 9 學(xué)年段識字能力的要求是（）A有較強的獨立識字能力B、有獨立識字能力C、能熟煉的使用字典詞典典獨立識字4、語文標(biāo)準(zhǔn)對4 個學(xué)段背誦優(yōu)秀詩文數(shù)量要求是（）段（篇）A、 200 B、 240 C、 2805、語文標(biāo)準(zhǔn)第二部分是（A、課程目標(biāo)

3、B 、實施建議C、前言6、下面屬于口語交際的課程目標(biāo)的特點的是（）A、前瞻性B、三維設(shè)計，整體提高C、操作性 D、方向性7、新語文教材的編寫要注重（）A、鮮明的時代性B、符合兒童心理和語言發(fā)展的規(guī)律C、應(yīng)有豐富的文化內(nèi)涵8、語文標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)計的課程目標(biāo)是（）A、使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)B、使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)C、打下終身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)9、新課標(biāo)積極提倡的學(xué)習(xí)方式是（）A、合作B、自主 C、探究10、語文課程十條總目標(biāo)不是隨意排列的，它有一定的（）順序A、邏輯B、時間隔C、由淺到深三、簡答（每題10 分，共 40 分）1、如何在閱讀過程中培養(yǎng)閱讀能力？2、在培養(yǎng)學(xué)生寫作能力方面老師應(yīng)關(guān)注什么？3、課程標(biāo)準(zhǔn)中對第四

4、學(xué)段（7 至 9 年級）“識字與寫字”的要求是什么？4、請寫出七年級下冊第二單元童年趣事這一單元的教學(xué)目標(biāo)。（初一教師答）；八年級下冊第二單元道德修養(yǎng)這一單元的教學(xué)目標(biāo)。（初二教師答）；九年級上冊第三單元故鄉(xiāng)一課的教學(xué)目標(biāo)。（ 初三教師答）參考答案一、填空題：1、工具性；人文性；工具性2、基本語文素養(yǎng)；熱愛學(xué)習(xí)；學(xué)會學(xué)習(xí)3、傾聽；表達；應(yīng)對4、抒真情；寫實感；內(nèi)容；結(jié)構(gòu)；創(chuàng)意5、多改6、組織；促進；對話7、實踐性；綜合性二、不定項選擇題：1、ABCD 2 、 A 3 、 C 4 、 B 5 、 A 6 、 ABC 7 、 ABC 8、ABC 9、 ABC 10、 A三、簡答題：1、（1）加強朗

5、讀教學(xué)（ 2）重視閱讀感受和體驗（ 3）提倡多角度，有創(chuàng)意的閱讀（ 4）培養(yǎng)語感，重視積累2、（1）注重激發(fā)寫作興趣和自信心，養(yǎng)成寫作的良好習(xí)慣（ 2）注重發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神（ 3）注重打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的寫作能力 （ 4）注重語言能力和思維能力同步發(fā)展3、（1）能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。累計認識常用漢字3500 個，其中3000 個左右全會寫。（ 2）在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。（ 3）臨摹名家書法，體會書法的審美價值。4、初一：（1）了解多彩的童年生活，體會作家筆下各種童年的酸甜苦辣。（ 2）感受作品中的人物和事件，引起自己對童年生活的回憶和共鳴。（3）品味、學(xué)習(xí)散文優(yōu)美而含蓄的語言。（4）懂得記事寫人要線索清楚。（5）學(xué)習(xí)在說話中抓住對方的心理特點，用婉轉(zhuǎn)的話語打動對方。初二：（1）培養(yǎng)良好的的道德修養(yǎng)，塑造崇高的精神境界。（2）學(xué)習(xí)擺事實講道理的論述方法。（3