紅綠燈（小班綜合）-幼兒園教案_第1頁
紅綠燈（小班綜合）-幼兒園教案_第2頁
紅綠燈（小班綜合）-幼兒園教案_第3頁
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文檔簡介

1、紅綠燈（小班綜合）目標：1、知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。2、能較靈敏地根據(jù)信號做動作。3、體驗模仿游戲的快樂。準備：1、擬人化的紅燈、綠燈各一個，行人信號牌一個。2、錄音磁帶小汽車。3、小汽車出門背景圖過程：一、小汽車出門1、在背景圖上邊說表演：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心得嘀嘀直叫。它一會開到東，一會開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣東西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎？2、紅燈眨眼睛是告訴我們什么？綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢？3、如果沒有紅綠燈會怎么樣？4、小汽車不認識紅綠

2、燈這樣在馬路上開行不行?。慷?、小汽車懂規(guī)則1、多謝小朋友的幫助，小汽車現(xiàn)在懂得紅綠燈的作用了。2、它啊還念了一首很好聽的兒歌呢。（教師朗誦兒歌一遍）。3、小汽車看到紅燈是怎么做的？看到綠燈是怎么做的？看到行人是怎么做的？4、教師分別出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，請幼兒在座位上分別做出停車、開車、按喇叭的動作。5、幼兒學念兒歌，教師在相應的地方逐一出示紅燈、綠燈、行人的信號牌，以幫助幼兒記憶。三、小汽車行駛1、幼兒根據(jù)教師發(fā)出的口令，做出相應的動作。如：紅燈紅燈眨眼睛、綠燈綠燈眨眼睛、行人行人走過來。2、請幼兒做開車狀，教師交替出示紅燈、綠燈行人的信號牌，幼兒據(jù)此做出相應的動作。3、小汽車開了一天它累了要回家了。我們聽到音樂小汽車就開動了，音樂停就開到自己的座位上，我們家就到了。附兒歌：開汽車小汽車，嘀嘀嘀，開

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