小班科學(xué)：快樂小兔-幼兒園教案

1、小班科學(xué)：快樂小兔設(shè)計(jì)思路：小班幼兒生性好奇，對(duì)于具有生命的動(dòng)物來說更具有極強(qiáng)的探索欲望。而小兔乖巧、可愛的形象常常出現(xiàn)在歌曲、童話故事、動(dòng)畫片中，是小朋友們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，也是喜歡扮演的角色。根據(jù)教材及幼兒興趣，在小兔乖乖主題的一系列活動(dòng)中，可愛的小兔來使孩子們對(duì)小兔的外形特征及生活習(xí)性有了進(jìn)一步的了解。與此同時(shí)，孩子們經(jīng)常模仿小兔蹦蹦跳跳的動(dòng)作以及小兔吃東西的樣子，我發(fā)現(xiàn)，孩子們對(duì)小兔子的生活習(xí)性有很強(qiáng)烈的興趣，因此我設(shè)計(jì)了快樂小兔這一集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在模仿小兔的游戲中嘗試按指令取相應(yīng)數(shù)量的食物，嘗試手口一致點(diǎn)數(shù)，感受游戲的樂趣樂趣，結(jié)合游戲進(jìn)一步感受到小兔的可愛。目標(biāo)：1、游戲中嘗試

2、按指令取相應(yīng)數(shù)量的食物。2、知道小兔愛吃的食物，樂意參加游戲活動(dòng)。準(zhǔn)備：籃子、蘑菇、蘿卜、青菜若干過程：一、引起興趣1、今天老師給你們請(qǐng)來了一位朋友，猜猜它是誰？“紅眼睛，白皮襖，長(zhǎng)耳朵，短尾巴。愛吃蘿卜愛吃草” .你們知道小兔喜歡吃什么嗎？二、扮演小兔，跟著媽媽去取食物1、小兔跟著媽媽去尋找食物，隨意去尋找一份自己喜歡吃的食物。2、回到家將自己找到的食物將同樣地食物放在一個(gè)籃子里，進(jìn)行分類3、數(shù)數(shù)籃子里的小草、青菜、蘿卜、蘑菇各有幾個(gè)？分別用不同的數(shù)字來表示一下。4、比較那種食物多？那種食物少？三、游戲：小兔采蘑菇1、根據(jù)媽媽的要求去蘑菇地采蘑菇2、自己隨意取一個(gè)數(shù)字，放在籃子里然后根據(jù)籃子上的數(shù)字去采相應(yīng)數(shù)量的蘑菇。3、根據(jù)兔媽媽的指令取相同顏色的蘑菇4個(gè)。四、小兔回家檢查小兔采的蘑菇數(shù)量?；顒?dòng)反饋：今天的活動(dòng)是孩子們第一次在早教活動(dòng)室進(jìn)行，活動(dòng)采用游戲的形式進(jìn)行，孩子們興趣較高，每個(gè)孩子都樂意參加活動(dòng)，幫助兔媽媽尋找采集食物，但是在過程中也發(fā)現(xiàn)一些不足，場(chǎng)地較小，因此14個(gè)孩子進(jìn)行分組活動(dòng)再加上家長(zhǎng)空間比較顯得比較擁擠，部分幼兒在一時(shí)沒找到食物的情況下就會(huì)哭鼻子。有的孩子家長(zhǎng)離開了他們的視線，他們的情緒就不太穩(wěn)定，造成注意力不集中。部分孩子的傾聽