托班幼兒活動方案

1、托班幼兒活動方案托班幼兒活動方案1 活動目標： 1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。 2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。 3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。 活動準備：元旦假期安全PPT課件 活動過程： (一)介紹元旦知識。 (二)防凍瘡。 1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。 2.凍瘡防護。 (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10; (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪; (3)裸露皮膚擦

2、護膚品; (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。 (三)交通安全。 1.步行安全： (1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。 (2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。 (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。 (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。 (6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。 2.乘坐公共汽車安全知識： (1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易

3、爆的危險品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。 (四)迷路了怎么辦? 小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。 (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，

4、因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。 (六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富

5、、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。 (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。 (八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。 四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。 教學反思： 安全工作是幼兒園工作

6、的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。 托班幼兒活動方案2 活動目標： 1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。 2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。 3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。 5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。 6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 活動對象：小班全體幼兒 活動時間：20-年12月31日上午 活動準備： 1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 2.每名幼兒準備一句祝福的話。 3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(34樣) 4.磁帶、錄音機及幼

7、兒的禮物 活動過程： 一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?” 幼兒：“快過年了!” 教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?” 幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流) 二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。 1.請全班幼兒唱新年好歌曲唱兩段。 2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。 3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。 4.各班孩子分享食物。 教學反思： 元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新

8、之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 托班幼兒活動方案3 一、活動名稱： 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套

9、，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)。 四、活動過程 (一)活動導入 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法： 出示范例,請

10、幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，

11、請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 托班幼兒活動方案4 活動內(nèi)容： 一、室內(nèi)：親子制作海報 二、室外：閉幕式 1、主持人宣布活動開始。 團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活; 讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長! 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義 4、全場“愛的傳遞”。 5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 小班活動時間： 25號下午 活動流程： (一)、室內(nèi) 用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意 (二)、室外 1、兒歌表演我愛家人

12、。 2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。 3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。 4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。 5、歌曲表演讓愛住我家。 6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。 中班活動時間： 11月26日上午 活動流程： (一)、室內(nèi) 1、語言：猜猜我有多愛你 2、親子制作：感恩大餐 (二)、室外 1、團隊愛的宣言： 愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人; 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運草的意義 5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。 6、集體歡慶感

13、恩節(jié)：跳火雞舞。 后續(xù)活動： 1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。 2、活動各類資料的整理與歸檔。 3、活動反思與小結(jié)。 托班幼兒活動方案5 1、教師播放鈴兒響叮鐺音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。 2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題-慶祝圣誕節(jié)。 3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。 (1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺? (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。 (3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。 (4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。 4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具

14、裝扮自己，隨音樂進行的表演。 托班幼兒活動方案6 一、大活動名稱 happy thanksgiving day!“感恩你我，真情成長” 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 二、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動安排： 開幕式：11月19日(周五) 主題活動：11月22日11月26日(包括家長半日活動設計) 閉幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班) 四、階段性工作安排： 一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成 1、背景(幕布亦是海報)的制作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫

15、紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。 3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室; 大班制作感恩海報 二、開幕式 1、時間：11月19日上午10:00 2、參加人員：全園幼兒 3、主持人：(中班) 4、過程： a、主持人宣布活動開幕。 b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來。 c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情! d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人。 中班愛自己，愛家人，愛同伴。 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。 三、主題教育活動準備 1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。 2

16、、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。 3、各年級的特色活動 大班年級 (1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的'爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。 (2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。 中班年級 護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。 小班年級 火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。 四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工 1、各班

17、準備一節(jié)教學活動。 2、主持人、串詞。 3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心， 中班準備好信物幸運草， 大班準備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。 大班活動時間： 25號上午舉行 托班幼兒活動方案7 活動名稱： 適應年齡： 設計意圖： 活動目標： 1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。 2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。 3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。 活動過程： （一）準備部分 （1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。 （2）一起做圈圈操。 （二）進行部分 （1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。 （2）引導幼

18、兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。 （3）引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。 方法： 游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。 老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。 規(guī)則： 1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。 2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。 （4）引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，

19、孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？ 家庭延伸： 孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。 活動資源： 1、知識經(jīng)驗準備：進行安全教育。 2、物質(zhì)材料準備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。 3、做圈圈操的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。 托班幼兒活動方案8 一、設計意圖： 聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導，積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神，而富于幻想，憧憬未來，正是幼兒思維的一個特點，畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具，本活動以發(fā)展幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造性為主，力圖

20、突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫，限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點，開展以幼兒為主，教師為輔的繪畫活動，讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。 二、活動目標： 1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。 2、指導幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出太空中的一些新式飛行器，并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。 3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。 三、活動準備： 黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。 四

21、、活動過程： (一)夢游太空：以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。 1、幼兒閉上眼睛，靜靜聽教師隨音樂講述。 2、在夢游中，以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。 (二)分組活動： 1、幼兒自由組合，幾人一組，討論并動手設計幾款飛行器，再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。 2、各組選一名代表，持設計圖向全班幼兒介紹。 (三)集中活動： 1、a、展示幼兒的設計圖。b、在幼兒設計圖的基礎上移動 改變，變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作，其余的集體操作)。 2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。 3、幼兒作畫，老師指導。繼續(xù)播放夢幼曲，啟發(fā)幼兒的想象。 4、講評小結(jié)：展示全體幼兒

22、的繪畫作品，稱贊幼兒的努力，對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。 5、結(jié)束：請全體幼兒乘上自己設計的飛行器，一起到太空去探險 托班幼兒活動方案9 幼兒園托班第一周幼教活動方案（周一） 上午活動： 晨間活動：學玩桌面玩具雪花片 晨間談話：開開心心上幼兒園 上幼兒園的第一天 活動目標： 1.穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、 2.熟悉環(huán)境，認識老師。 活動準備： 1、各種玩具，玩具汽車; 2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。 活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。 活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。 活動過程： 1、穩(wěn)定幼兒情緒 開場白:我是嵇老師，今天很開心能

23、認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎? 對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。 2、教育幼兒講究衛(wèi)生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。 3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎? 4、總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎? 下午活動： 1、組織幼兒到草坪上玩耍。 2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。 3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。 4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。 幼兒

24、園托班第一周幼教活動方案（周二） 上午活動： 晨間活動：桌面玩具 晨間談話：我上幼兒園托班 活動目標： 1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。 活動準備：玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。 活動過程： 1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。 2、禮貌教育： 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。 3、安全入廁： 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。 4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。 下午活動： 1.

25、 組織幼兒到多功能廳。 2. 介紹多功能廳的東西，激發(fā)幼兒的興趣。 3. 老師示范。 4. 幼兒學玩。 托班第一周幼教活動方案（周三） 上午活動： 晨間活動：桌面玩具 晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育 活動目標： 1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。 活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。 重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。 活動過程： 1、穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。 2、進行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。 3、讓幼兒知道點名 老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知

26、道你來了，好嗎? 4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿 老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。 如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。 5、 幼兒入廁，強調(diào)不要亂跑。 下午活動： 1、 組織幼兒到操場玩大型游戲; 2、教育幼兒不能亂跑; 3、 老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠; 4、 教育幼兒要互相謙讓。 托班第一周幼教活動方案（周四） 上午活動： 晨間活動：桌面玩具 晨間談話：點名 幼兒園里真好玩 活動目標： 1、穩(wěn)定情緒，參加活動。 2、知道飯前便后要洗手。 活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。 活動過程： 1、

27、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的; 2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習; 3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎? 4、衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。 下午活動： 1、組織幼兒到飼養(yǎng)角; 2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物; 3、 參觀豬，講解豬的用處。 托班第一周幼教活動方案（周五） 上午活動： 晨間活動：桌面玩具 晨會：交流幼兒早晨入園情況。 我們的幼兒園 活動目標： 1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感; 2、繼續(xù)

28、鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。 活動準備：玩具若干 活動重點：參觀幼兒園。 活動過程： 1、組織幼兒參觀： 老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是，我們幼兒園真大真美，是不是?” 2、參觀活動場地： (1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。 3、復習站與坐的姿勢 4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習慣。 5、 教師總結(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還

29、懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?” 托班幼兒活動方案10 活動目標 1、理解故事內(nèi)容，養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。 2、能大聲地在集體中回答問題。 活動準備 圖片、故事。 活動過程 1、欣賞故事，初步了解故事中的人物及內(nèi)容。 教師有表情地講述故事一遍。 故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的? 教師再次講述故事，并出示圖片。 教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如：袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么? 2、再次欣賞故事，鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。 3、談話：袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事，你們會幫自

30、己的媽媽做事嗎?做哪些事呢? 附 大口袋 袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西，大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。 袋鼠媽媽買了很多很多東西：水果、火腿腸、玩具這么多東西，怎么拿得動呢? 袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來，笑嘻嘻地對媽媽說：“別急，我們也有大口袋呀!” 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具 袋鼠媽媽走在前面，袋鼠娃娃一個一個跟在后面，像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。 托班幼兒活動方案11 一、社會能力：趣味點名 【活動目標】 1、增強自我意識和社會交往能力。 2、初步掌握點名的形式與要求。 【活動過程】 1、兩位教師演示點名

31、形式。 2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什么小動物的叫聲。 3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。 老師和爸爸媽媽給予鼓勵。 4、其余寶寶拍手鼓掌。 指導要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。 二、傾聽理解能力：親子閱讀 【活動目標】 1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習慣。 2、學會正確閱讀圖書的方法。 3、親子關系。 【活動準備】 大圖書一本，寶寶書人手一本。 【活動過程】 1、出示大圖書，述故事的題目。 2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。 3、請寶寶說說故事里（jy135幼兒教育 ）有誰。 4、寶寶按次序到老師手里領取小圖書，和爸爸媽媽一起看。 指導要點： 1、提

32、醒寶寶要一頁一頁有序翻書。 2、教育寶寶懂得愛惜圖書。 三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。 提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。 四、操作能力：漂亮的項鏈 【活動目標】 發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。 【活動準備】 彩色小圓片、彩線 【活動過程】 1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。 2、教師示范制作的方法并提出要求。 （1）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿。 （2）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。 （3）要求手拿著彩線的位置要合適 3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅 游戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。 托班幼兒活動方案12

33、學具：三型 輔助材料： 紙制大積木四塊，六個面上分別涂上學具的六種顏色 主要目標： 認識三型學具的顏色，培養(yǎng)幼兒對色彩的識別能力 滲透目標： 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力 一、導入方法： 幼兒集體邊唱手指歌邊做動作 二、展開方法： （一）學習向前翻轉(zhuǎn)學具 1、出示準備好的學具塊，粉底色朝上，讓幼兒說出其顏色。 師：“對，是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的？”（幼兒舉例說各種粉色的東西） 2、認識黃色，學習將粉底色翻成黃底色 師：“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術了，請你睜大眼睛仔細看，看看老師是怎樣變的?！保▽W具向前翻成黃底色） 師：“老師把學具變成什么色了？你能說一說什么東西是黃色的嗎？（幼兒

34、舉例說各種黃色的東西） 師：“現(xiàn)在請小朋友跟老師學變這個魔術，將粉色變成黃色。”（教師巡回指導，因人施教） 3、認識藍色，并學習將黃色翻轉(zhuǎn)成藍色 師：“老師又要變魔術了，請小朋友仔細看，老師向前再翻一下，你看看黃色有變成什么色了？誰能說一說什么東西是藍色的？請你再學著老師的樣子翻一翻?！?4、認識綠色，并自己學會翻轉(zhuǎn) 師：“小朋友，現(xiàn)在我想請小朋友自己來變一下魔術，把學具向前翻一下，變成綠色，看誰變的又快又好?！?師：“小朋友表現(xiàn)的真棒，那請你說一下什么東西是綠色的?！?三、結(jié)束方法： 教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令，看誰翻的又快又好。 最后，做導入部分的游戲結(jié)束本活動。 幼兒園托班社會活動設計-

35、嘗嘗味道 一、內(nèi)容：嘗嘗味道 二、活動目的： 1、豐富原關食物味道的知識，豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正確運用感官，發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。 三、活動準備：布娃娃一個，錄音機、音樂磁帶，有關甜味、酸味、香味的食物若干。 四、活動過程： 1、以樂樂小朋友過生日引出課題：嘗嘗味道。 今天是樂樂的生日，他很高興，他帶來了許多好吃的東西要請小朋友吃。小朋友吃的時候，看看你吃的是什么東西？它是什么味道的？小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。 2、集中活動內(nèi)容： （1）你剛才吃的是什么？它是什么味道的？你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜甜的？你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸酸的？你還吃過哪些東西像

36、花生味一樣是香香的？ （2）豐富詞：甜甜的、酸酸的、香香的。 （3）小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢？但是不能吃太多甜甜的東西，這樣，牙齒會吃壞的。 3、按味道分類： （1）樂樂請我們吃東西，我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎？樂樂要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里；把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里；把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。 （2）樂樂說你們分得真好！這是甜甜的味兒；這是酸酸的味兒；這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。 4、播放單音樂生日快樂，活動結(jié)束。 讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧！ 幼兒園托班社會活動設計熊寶寶不會哭

37、活動目標： 知道熊寶寶為什么會哭，讓幼兒愿意幫助它，會說短句：熊寶寶不要哭，我為你做XXX。 活動流程： 故事講述->情感體驗->幫助熊寶寶 材料與環(huán)境創(chuàng)設： 熊寶寶的臉上貼滿淚水；熊的新衣服；長毛絨熊。 活動過程： 一、故事講述 1這是誰？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看見它流眼淚了。） 2故事講述：春天來了，小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩，熊寶寶說："我沒新衣服、新褲子，我不出去玩啦！嗚嗚嗚" 二、情感體驗 1熊寶寶為什么哭？ 2你有什么好辦法讓它不哭嗎？（擦眼淚、抱抱它） 三、幫助熊寶寶-給熊寶寶做新衣、褲 1裝飾衣褲（蠟筆、印染、棉簽畫等）。 2送一

38、句安慰熊寶寶的話（學說句子："熊寶寶不要哭，我為你做"）。 3幫熊寶寶穿上新衣服。 托班幼兒活動方案13 一、活動時間： 20xx年4月27日下午（14:5017：30） 二、活動地點和主持： 地點：托班教室 主持：吳玉蘭 三、活動目標： 1、家園攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，體會讀書的快樂。 2、通過半日家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的保教工作，能積極、主動配合，增進家園互動，達到家園共育。 3、增進親子間的情感，鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 四、活動安排： （一）14：5015：10 起床、入廁、洗臉，整理衣物。 活動名稱:

39、 “我愛小動物”親子閱讀 （二）15:1015：20 午餐、飲水 （三）15：2015：30 談話，了解寶寶在家閱讀情況，告訴家長今天的活動目的和內(nèi)容。 （四）15：3015：40寶寶入廁 （五）15:40-16:10活動開始 1、談話：讀書讓我們增長知識，了解好多平時看不到的東西，比如里面有好多好聽的兒歌，還有我們喜歡的小動物，可好玩了。 2、大家都會念什么兒歌，大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧?。顑焊瑁?3里面哪首兒歌是說小動物的？表演一下吧?。ū硌輧焊栊游锍鰜硗?。 4、親子游戲，寶寶和家人一起表演小動物叫 （六）16:10-16:20餐前準備 （七）16:20-16:50寶寶進餐 （八）16:50-17:10寶寶入廁 （九）17:10-17:25離園準備 (十)寶寶離園 托班幼兒活動方案14 1、提出主題，引導幼兒進行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1) 師重點引導爸爸、媽媽為孩子介