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文檔簡介
1、托班幼兒活動方案托班幼兒活動方案1 活動目標: 1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。 2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。 3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。 4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。 活動準備:元旦假期安全PPT課件 活動過程: (一)介紹元旦知識。 (二)防凍瘡。 1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。 2.凍瘡防護。 (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10; (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪; (3)裸露皮膚擦
2、護膚品; (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。 (三)交通安全。 1.步行安全: (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。 (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。 (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。 (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。 (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。 (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。 2.乘坐公共汽車安全知識: (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易
3、爆的危險品帶入車內(nèi)。 (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。 (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。 (四)迷路了怎么辦? 小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。 (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,
4、因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復原。 (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富
5、、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。 (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。 (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。 四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。 教學反思: 安全工作是幼兒園工作
6、的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。 托班幼兒活動方案2 活動目標: 1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。 2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。 3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。 5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。 6.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。 活動對象:小班全體幼兒 活動時間:20-年12月31日上午 活動準備: 1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 2.每名幼兒準備一句祝福的話。 3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(34樣) 4.磁帶、錄音機及幼
7、兒的禮物 活動過程: 一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?” 幼兒:“快過年了!” 教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?” 幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流) 二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。 1.請全班幼兒唱新年好歌曲唱兩段。 2.請幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項,如所學的歌曲或兒歌等。 3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。 4.各班孩子分享食物。 教學反思: 元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新
8、之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。 托班幼兒活動方案3 一、活動名稱: 快樂的圣誕節(jié) 二、活動目標 1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目圣誕節(jié)。 2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。 三、活動準備 1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套
9、,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。 3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)。 四、活動過程 (一)活動導入 1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。 2、示范講解“尋寶”玩法: 出示范例,請
10、幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。 3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。 (二)圣誕舞會圣誕快樂(互動舞蹈) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。 (三)智多星游戲 1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,
11、請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。 2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。 托班幼兒活動方案4 活動內(nèi)容: 一、室內(nèi):親子制作海報 二、室外:閉幕式 1、主持人宣布活動開始。 團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活; 讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長! 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義 4、全場“愛的傳遞”。 5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。 小班活動時間: 25號下午 活動流程: (一)、室內(nèi) 用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意 (二)、室外 1、兒歌表演我愛家人
12、。 2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。 3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。 4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。 5、歌曲表演讓愛住我家。 6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。 中班活動時間: 11月26日上午 活動流程: (一)、室內(nèi) 1、語言:猜猜我有多愛你 2、親子制作:感恩大餐 (二)、室外 1、團隊愛的宣言: 愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人; 2、情景劇表演感恩節(jié)的由來 3、請一名幼兒介紹“愛的信物”幸運草的意義 5、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。 6、集體歡慶感
13、恩節(jié):跳火雞舞。 后續(xù)活動: 1、感恩節(jié)活動及時上傳(信息技術部)。 2、活動各類資料的整理與歸檔。 3、活動反思與小結(jié)。 托班幼兒活動方案5 1、教師播放鈴兒響叮鐺音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。 2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題-慶祝圣誕節(jié)。 3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。 (1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺? (2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。 (3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。 (4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。 4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具
14、裝扮自己,隨音樂進行的表演。 托班幼兒活動方案6 一、大活動名稱 happy thanksgiving day!“感恩你我,真情成長” 小班:親親一家人 中班:讓愛住我家 大班:感恩的心 二、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 三、活動安排: 開幕式:11月19日(周五) 主題活動:11月22日11月26日(包括家長半日活動設計) 閉幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班) 四、階段性工作安排: 一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成 1、背景(幕布亦是海報)的制作。 各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫
15、紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。 2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。 3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室; 大班制作感恩海報 二、開幕式 1、時間:11月19日上午10:00 2、參加人員:全園幼兒 3、主持人:(中班) 4、過程: a、主持人宣布活動開幕。 b、情景劇表演感恩節(jié)的雨來。 c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情! d、感恩宣言:小班愛自己,愛家人。 中班愛自己,愛家人,愛同伴。 大班愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。 三、主題教育活動準備 1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。 2
16、、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。 3、各年級的特色活動 大班年級 (1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的'爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。 (2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。 中班年級 護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩。 小班年級 火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。 四、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工 1、各班
17、準備一節(jié)教學活動。 2、主持人、串詞。 3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心, 中班準備好信物幸運草, 大班準備好黃絲帶。 傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。 大班活動時間: 25號上午舉行 托班幼兒活動方案7 活動名稱: 適應年齡: 設計意圖: 活動目標: 1、體驗歡快情緒,增進親子之間的感情。 2、能將各種積木進行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。 3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。 活動過程: (一)準備部分 (1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。 (2)一起做圈圈操。 (二)進行部分 (1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。 (2)引導幼
18、兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。 (3)引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。 方法: 游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。 老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。 規(guī)則: 1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。 2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。 (4)引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,
19、孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢? 家庭延伸: 孩子可以和父母在家或是集體生活當中,用各種積木進行拼構(gòu),繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。 活動資源: 1、知識經(jīng)驗準備:進行安全教育。 2、物質(zhì)材料準備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。 3、做圈圈操的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。 托班幼兒活動方案8 一、設計意圖: 聯(lián)想和幻想常常是創(chuàng)造的先導,積極的聯(lián)想和幻想能激起人們創(chuàng)造的精神,而富于幻想,憧憬未來,正是幼兒思維的一個特點,畫筆成了幼兒在想象的世界中自由自在地創(chuàng)造、表現(xiàn)的工具,本活動以發(fā)展幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造性為主,力圖
20、突破以往“對幼兒繪畫的合理性、真實性作過分的要求”、“總把技能技巧擺在首位”、“要求幼兒照著樣子畫,限制幼兒的創(chuàng)造力和想象力”等觀點,開展以幼兒為主,教師為輔的繪畫活動,讓幼兒的創(chuàng)造熱情和興趣在繪畫活動中得到全面的展示。 二、活動目標: 1、讓幼兒想象夢游太空世界和未來,激發(fā)幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。 2、指導幼兒充分發(fā)揮想象力,畫出太空中的一些新式飛行器,并大膽用擬人化的手法表現(xiàn)星星、月亮。 3、培養(yǎng)幼兒繪畫的想象力和創(chuàng)造力。 三、活動準備: 黑色酒精筆、彩色油畫棒、圖畫紙、毛筆、水筆顏料、調(diào)色盤、錄音機、錄音帶、太空背景圖、各種大小、顏色、形狀不同的幾何形體紙報、抹布、磁性板、地毯。 四
21、、活動過程: (一)夢游太空:以夢幻形式帶幼兒到太空去旅行、引出課題。 1、幼兒閉上眼睛,靜靜聽教師隨音樂講述。 2、在夢游中,以問答的形式豐富幼兒對太空的想象。 (二)分組活動: 1、幼兒自由組合,幾人一組,討論并動手設計幾款飛行器,再從中選出一架設計得最好的飛行器貼在磁性板上。 2、各組選一名代表,持設計圖向全班幼兒介紹。 (三)集中活動: 1、a、展示幼兒的設計圖。b、在幼兒設計圖的基礎上移動 改變,變化出另一款飛行器。(幾名幼兒在前面操作,其余的集體操作)。 2、投放不同的材料提出不同層次的繪畫要求。 3、幼兒作畫,老師指導。繼續(xù)播放夢幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。 4、講評小結(jié):展示全體幼兒
22、的繪畫作品,稱贊幼兒的努力,對有獨創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表揚肯定。 5、結(jié)束:請全體幼兒乘上自己設計的飛行器,一起到太空去探險 托班幼兒活動方案9 幼兒園托班第一周幼教活動方案(周一) 上午活動: 晨間活動:學玩桌面玩具雪花片 晨間談話:開開心心上幼兒園 上幼兒園的第一天 活動目標: 1.穩(wěn)定幼兒情緒,鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、 2.熟悉環(huán)境,認識老師。 活動準備: 1、各種玩具,玩具汽車; 2、熟悉幼兒姓名,了解幼兒個性。 活動重點:通過游戲讓幼兒了解幼兒園,喜歡幼兒園。 活動難點:幼兒天生好動,要講究方法,吸引幼兒注意力。 活動過程: 1、穩(wěn)定幼兒情緒 開場白:我是嵇老師,今天很開心能
23、認識這么多小朋友,我們幼兒園有很多玩具,大家想玩嗎? 對個別幼兒哭鬧,教師耐心安慰,采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情。 2、教育幼兒講究衛(wèi)生,特別帶領幼兒認識廁所。老師說:看,這是廁所,是我們小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的時候告訴老師,老師帶你們來這里,大家一起來的時候,不能推不能擁擠。 3、熟悉幼兒,老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎? 4、總結(jié):我們幼兒園有這么多小朋友,有這么多有趣的玩具,你們來幼兒園開心嗎? 下午活動: 1、組織幼兒到草坪上玩耍。 2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。 3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。 4、表揚不哭的幼兒,鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。 幼兒
24、園托班第一周幼教活動方案(周二) 上午活動: 晨間活動:桌面玩具 晨間談話:我上幼兒園托班 活動目標: 1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。 2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。 活動準備:玩具若干 活動重點難點: 學會禮貌用語,知道大小便告訴老師。 活動過程: 1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒自由玩玩具,對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。 2、禮貌教育: 小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩,來幼兒園要學會叫老師,離開幼兒園要說老師再見。 3、安全入廁: 上廁所要小心,注意大小便入池,不能推擠。 4、教育幼兒認識自己的東西,入手帕,鞋子等,東西要輕輕拿輕輕放。 下午活動: 1.
25、 組織幼兒到多功能廳。 2. 介紹多功能廳的東西,激發(fā)幼兒的興趣。 3. 老師示范。 4. 幼兒學玩。 托班第一周幼教活動方案(周三) 上午活動: 晨間活動:桌面玩具 晨間談話:幼兒衛(wèi)生教育 活動目標: 1、禮貌教育。 2、訓練幼兒坐姿。 活動準備:各種玩具,鈴鼓等。請一位大班的小朋友。 重點難點:訓練幼兒正確的坐姿和站姿。 活動過程: 1、穩(wěn)定幼兒情緒,幼兒入座玩玩具。 2、進行禮貌教育。 老師:今天XX小朋友真好,早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了,媽媽和老師都很開心,大家想不想和他學習啊。 3、讓幼兒知道點名 老師:每個小朋友都有一個好聽的名字,待會老師叫誰的名字,誰就說聲到,讓老師知
26、道你來了,好嗎? 4、學習站姿與坐姿。 讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿 老師:請小朋友看這位姐姐是怎么站的,我們一起來學,兩腿并攏,抬頭看前方,挺胸。 如何坐?小手放在腿上,腿要并攏,要說話先舉手。 5、 幼兒入廁,強調(diào)不要亂跑。 下午活動: 1、 組織幼兒到操場玩大型游戲; 2、教育幼兒不能亂跑; 3、 老師示范玩滑滑梯,一個跟一個爬,不推不擠; 4、 教育幼兒要互相謙讓。 托班第一周幼教活動方案(周四) 上午活動: 晨間活動:桌面玩具 晨間談話:點名 幼兒園里真好玩 活動目標: 1、穩(wěn)定情緒,參加活動。 2、知道飯前便后要洗手。 活動重點,難點:知道老師說話時幼兒不能亂喊。 活動過程: 1、
27、老師:我們幼兒園真好玩,老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上課的; 2、回到教室,老師說:哥哥姐姐坐的時候要坐正,聽老師說話,說話的時候要舉手,并且說的都是普通話,我們要向他們學習; 3、老師:你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎? 4、衛(wèi)生教育:教育幼兒穿干凈的衣服。 下午活動: 1、組織幼兒到飼養(yǎng)角; 2、老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物; 3、 參觀豬,講解豬的用處。 托班第一周幼教活動方案(周五) 上午活動: 晨間活動:桌面玩具 晨會:交流幼兒早晨入園情況。 我們的幼兒園 活動目標: 1、組織幼兒認識幼兒園的環(huán)境,通過參觀活動場所,讓幼兒了解幼兒園,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感; 2、繼續(xù)
28、鞏固站與坐的正確姿勢,教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣。 活動準備:玩具若干 活動重點:參觀幼兒園。 活動過程: 1、組織幼兒參觀: 老師:“我們幼兒園有許多小朋友,一樓是小班和中班的小朋友,二樓是大班的哥哥姐姐,這里是,我們幼兒園真大真美,是不是?” 2、參觀活動場地: (1) 帶領幼兒參觀室外大型玩具,提醒幼兒玩的時候不推不擠; (2) 幼兒自由玩玩具,教師幫助膽小的幼兒玩玩具。 3、復習站與坐的姿勢 4、教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,要求幼兒睡眠姿勢正確,安靜午睡,養(yǎng)成良好的午睡習慣。 5、 教師總結(jié):老師:經(jīng)過一星期的學習、生活,我們小朋友認識了老師、小朋友,學會了洗手、上廁所,會唱新歌了,還
29、懂得了許多道理,希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園,做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子,好嗎?” 托班幼兒活動方案10 活動目標 1、理解故事內(nèi)容,養(yǎng)成從小愛勞動的好習慣。 2、能大聲地在集體中回答問題。 活動準備 圖片、故事。 活動過程 1、欣賞故事,初步了解故事中的人物及內(nèi)容。 教師有表情地講述故事一遍。 故事的題目是什么?故事中有誰?袋鼠媽媽買了什么?袋鼠娃娃是怎樣做的? 教師再次講述故事,并出示圖片。 教師按故事情節(jié)發(fā)展逐步提問。如:袋鼠媽媽有個什么?袋鼠媽媽買了什么? 2、再次欣賞故事,鼓勵幼兒幫袋鼠娃娃再想些其他幫助媽媽的方法。 3、談話:袋鼠娃娃幫袋鼠媽媽做事,你們會幫自
30、己的媽媽做事嗎?做哪些事呢? 附 大口袋 袋鼠媽媽胸前有個大口袋。她出門買東西,大口袋里裝著好幾個袋鼠娃娃。 袋鼠媽媽買了很多很多東西:水果、火腿腸、玩具這么多東西,怎么拿得動呢? 袋鼠娃娃一個一個從口袋里跳出來,笑嘻嘻地對媽媽說:“別急,我們也有大口袋呀!” 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了水果。 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了火腿腸。 一個袋鼠娃娃口袋里裝滿了玩具 袋鼠媽媽走在前面,袋鼠娃娃一個一個跟在后面,像一列火車。嗚嗚嗚!小火車開回了家。 托班幼兒活動方案11 一、社會能力:趣味點名 【活動目標】 1、增強自我意識和社會交往能力。 2、初步掌握點名的形式與要求。 【活動過程】 1、兩位教師演示點名
31、形式。 2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什么小動物的叫聲。 3、趣味點名:老師點到哪個寶寶,哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。 老師和爸爸媽媽給予鼓勵。 4、其余寶寶拍手鼓掌。 指導要點:父母鼓勵寶寶聲音要響亮。 二、傾聽理解能力:親子閱讀 【活動目標】 1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習慣。 2、學會正確閱讀圖書的方法。 3、親子關系。 【活動準備】 大圖書一本,寶寶書人手一本。 【活動過程】 1、出示大圖書,述故事的題目。 2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。 3、請寶寶說說故事里(jy135幼兒教育 )有誰。 4、寶寶按次序到老師手里領取小圖書,和爸爸媽媽一起看。 指導要點: 1、提
32、醒寶寶要一頁一頁有序翻書。 2、教育寶寶懂得愛惜圖書。 三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。 提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。 四、操作能力:漂亮的項鏈 【活動目標】 發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。 【活動準備】 彩色小圓片、彩線 【活動過程】 1、教師出示已經(jīng)穿好的項鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。 2、教師示范制作的方法并提出要求。 (1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。 (2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。 (3)要求手拿著彩線的位置要合適 3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅 游戲指導:家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。 托班幼兒活動方案12
33、學具:三型 輔助材料: 紙制大積木四塊,六個面上分別涂上學具的六種顏色 主要目標: 認識三型學具的顏色,培養(yǎng)幼兒對色彩的識別能力 滲透目標: 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力 一、導入方法: 幼兒集體邊唱手指歌邊做動作 二、展開方法: (一)學習向前翻轉(zhuǎn)學具 1、出示準備好的學具塊,粉底色朝上,讓幼兒說出其顏色。 師:“對,是粉色的。小朋友你們想一想還有什么東西是粉色的?”(幼兒舉例說各種粉色的東西) 2、認識黃色,學習將粉底色翻成黃底色 師:“小朋友現(xiàn)在老師要變魔術了,請你睜大眼睛仔細看,看看老師是怎樣變的?!保▽W具向前翻成黃底色) 師:“老師把學具變成什么色了?你能說一說什么東西是黃色的嗎?(幼兒
34、舉例說各種黃色的東西) 師:“現(xiàn)在請小朋友跟老師學變這個魔術,將粉色變成黃色。”(教師巡回指導,因人施教) 3、認識藍色,并學習將黃色翻轉(zhuǎn)成藍色 師:“老師又要變魔術了,請小朋友仔細看,老師向前再翻一下,你看看黃色有變成什么色了?誰能說一說什么東西是藍色的?請你再學著老師的樣子翻一翻?!?4、認識綠色,并自己學會翻轉(zhuǎn) 師:“小朋友,現(xiàn)在我想請小朋友自己來變一下魔術,把學具向前翻一下,變成綠色,看誰變的又快又好?!?師:“小朋友表現(xiàn)的真棒,那請你說一下什么東西是綠色的?!?三、結(jié)束方法: 教師發(fā)出翻轉(zhuǎn)各種底色的指令,看誰翻的又快又好。 最后,做導入部分的游戲結(jié)束本活動。 幼兒園托班社會活動設計-
35、嘗嘗味道 一、內(nèi)容:嘗嘗味道 二、活動目的: 1、豐富原關食物味道的知識,豐富詞:甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正確運用感官,發(fā)展幼兒的感知能力及想象力。 三、活動準備:布娃娃一個,錄音機、音樂磁帶,有關甜味、酸味、香味的食物若干。 四、活動過程: 1、以樂樂小朋友過生日引出課題:嘗嘗味道。 今天是樂樂的生日,他很高興,他帶來了許多好吃的東西要請小朋友吃。小朋友吃的時候,看看你吃的是什么東西?它是什么味道的?小朋友邊吃邊告訴旁邊的小朋友。 2、集中活動內(nèi)容: (1)你剛才吃的是什么?它是什么味道的?你還吃過哪些東西像糖果味一樣是甜甜的?你還吃過哪些東西像楊梅味一樣是酸酸的?你還吃過哪些東西像
36、花生味一樣是香香的? (2)豐富詞:甜甜的、酸酸的、香香的。 (3)小朋友你喜歡吃什么味道的東西呢?但是不能吃太多甜甜的東西,這樣,牙齒會吃壞的。 3、按味道分類: (1)樂樂請我們吃東西,我們也送好吃的東西給樂樂吃好嗎?樂樂要我們把禮物放在三個籃子里。把味道是甜甜的放在一個裝糖果的標記的籃子里;把味道是酸酸的放在一個裝楊梅標記的籃子里;把味道是香香的放在一個裝花生標記的籃子里。 (2)樂樂說你們分得真好!這是甜甜的味兒;這是酸酸的味兒;這是香香的味兒。謝謝小朋友送來這么多好吃的禮物。 4、播放單音樂生日快樂,活動結(jié)束。 讓我們唱歌跳舞來祝賀樂樂的生日吧! 幼兒園托班社會活動設計熊寶寶不會哭
37、活動目標: 知道熊寶寶為什么會哭,讓幼兒愿意幫助它,會說短句:熊寶寶不要哭,我為你做XXX。 活動流程: 故事講述->情感體驗->幫助熊寶寶 材料與環(huán)境創(chuàng)設: 熊寶寶的臉上貼滿淚水;熊的新衣服;長毛絨熊。 活動過程: 一、故事講述 1這是誰?它怎么啦?你怎么知道他哭了?(看見它流眼淚了。) 2故事講述:春天來了,小鳥、小蜜蜂它們都穿著新衣服出去玩,熊寶寶說:"我沒新衣服、新褲子,我不出去玩啦!嗚嗚嗚" 二、情感體驗 1熊寶寶為什么哭? 2你有什么好辦法讓它不哭嗎?(擦眼淚、抱抱它) 三、幫助熊寶寶-給熊寶寶做新衣、褲 1裝飾衣褲(蠟筆、印染、棉簽畫等)。 2送一
38、句安慰熊寶寶的話(學說句子:"熊寶寶不要哭,我為你做")。 3幫熊寶寶穿上新衣服。 托班幼兒活動方案13 一、活動時間: 20xx年4月27日下午(14:5017:30) 二、活動地點和主持: 地點:托班教室 主持:吳玉蘭 三、活動目標: 1、家園攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動,體會讀書的快樂。 2、通過半日家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的保教工作,能積極、主動配合,增進家園互動,達到家園共育。 3、增進親子間的情感,鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。 四、活動安排: (一)14:5015:10 起床、入廁、洗臉,整理衣物。 活動名稱:
39、 “我愛小動物”親子閱讀 (二)15:1015:20 午餐、飲水 (三)15:2015:30 談話,了解寶寶在家閱讀情況,告訴家長今天的活動目的和內(nèi)容。 (四)15:3015:40寶寶入廁 (五)15:40-16:10活動開始 1、談話:讀書讓我們增長知識,了解好多平時看不到的東西,比如里面有好多好聽的兒歌,還有我們喜歡的小動物,可好玩了。 2、大家都會念什么兒歌,大膽出來念給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽聽吧?。顑焊瑁?3里面哪首兒歌是說小動物的?表演一下吧?。ū硌輧焊栊游锍鰜硗?。 4、親子游戲,寶寶和家人一起表演小動物叫 (六)16:10-16:20餐前準備 (七)16:20-16:50寶寶進餐 (八)16:50-17:10寶寶入廁 (九)17:10-17:25離園準備 (十)寶寶離園 托班幼兒活動方案14 1、提出主題,引導幼兒進行討論: 師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。 (1) 師重點引導爸爸、媽媽為孩子介
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