開展暑假主題活動的總結(jié)

1、開展暑假主題活動的總結(jié)1. 開展暑假主題活動的總結(jié)今年暑期，按照教育部、省市區(qū)教育主管部門的安排， 連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢 蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū) 5000 余名學員和家長的響應和支持，各項目得以順利開展， 獲得了較好的社會反響。一、活動宣傳連云港市少年宮作為本市一家公辦校外教育機構(gòu)，多年 來一直承擔著省市各類暑期主題實踐活動的組織與開展，是 全市廣大青少年兒童參加暑期主題實踐活動的主要基地和 場所，在開展校外教育與主題活動方面積累了一定的經(jīng)驗。 今年暑期，按照教育部門的部署和要求，連云港少年宮在暑 期培訓過程中認真組織宣傳和發(fā)動，通過

2、校內(nèi)廣播電臺、宮 報、宣傳畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進行宣傳， 讓每一個在培學員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓 勵學員積極報名參與到本次活動中來?；顒娱_展初期，得到 了廣大學員家長的積極響應，參與學員數(shù)量多，情緒高，為 本次暑期主題活動的順利開展奠定了良好的基礎，形成了良 好的活動前期氛圍。二、活動組織為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順利 開展和有效實施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文 件通知后，成立了活動領(lǐng)導小組，宮主任親自擔任領(lǐng)導小組 組長，活動成員由培訓部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門 組成，具體活動由培訓部負責謀劃、實施和總結(jié)。活動領(lǐng)導 小組認真組織各相

3、關(guān)成員部門學習、研究教育部關(guān)于“圓夢 蒲公英”文件精神，討論制定了切實可行且具有校外教育特 色的主題活動實施方案，并由各部門負責具體開展和實施。 活動計劃詳實完整，內(nèi)容緊扣地方文化特色，活動形式多種 多樣，保證了本次活動能夠得以順利開展。三、活動開展1“圓夢蒲公英鄉(xiāng)村學生看縣城”主題活動中，連云港 市少年宮充分利用在培學員來自全市各城區(qū)和鄉(xiāng)村的廣大 優(yōu)勢，活動初期對在培學員中的農(nóng)村學員進行統(tǒng)計，活動中 安排城區(qū)學員代表與活動中參與的各鄉(xiāng)村學員結(jié)對交流，組 織各鄉(xiāng)村學員 200 余名代表先后參觀連云港市少年宮、連云 港市博物館，連云港市少兒圖書館等相關(guān)場所與單位，讓廣 大學員通過耳聞目睹，親身體

4、驗近年來連云港市城市建設的 變化，了解連云港市的市情歷史，開闊視野，陶冶情操。2“圓夢蒲公英走進科學世界”主題活動中，連云港市 少年宮充分發(fā)揮和利用本宮的優(yōu)勢資源，先后組織多批在培 學員參觀和體驗本宮機器人教育中心， 通過看圖片， 聽講解、 動手操作等形式了解我國機器人科技發(fā)展水平，從小培養(yǎng)科 技興趣。在組織學員代表參觀連云港市博物館等市內(nèi)各科技 成果比較集中的場館和基地時，更是對我市科技水平發(fā)展的 成果有了較為深刻的認識。本次活動得到了市相關(guān)部門的大 力支持，廣大學員通過活動激發(fā)了愛科學學科學的強烈興 趣，了解科學知識，提高了自我動手實踐能力。3“圓夢蒲公英品味經(jīng)典閱讀”主題活動中，學員參與

5、 面大數(shù)量多，按照活動方案，有語言與口才、小主持人、閱 讀寫作等班級近 1500 名學員參與到本次活動中。活動初期， 通過宣傳發(fā)動，互動得到了廣大學員家庭的響應和配合，眾 多學員家庭積極參與到本次活動中，組織學生積極閱讀傳統(tǒng) 經(jīng)典書籍，開展名篇佳作賞析、讀書心得討論交流，撰寫讀 書筆記、讀書報告等。此外，還組織開展了暑期“我的書屋 我的夢”先進典型書屋評選活動，以家庭書屋為平臺，引導 學員重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化的閱讀，重視對傳統(tǒng)美德的教育和培 養(yǎng)，重視閱讀習慣的養(yǎng)成。此外，還組織農(nóng)村學員代表走進 連云港市少兒圖書館，開展一日閱讀活動，引導廣大農(nóng)村青 少年自覺親近書香，在閱讀中享受快樂，增長知識，提高

6、素 質(zhì)，豐富暑期文化生活。本次活動中，廣大參與學員共完成 讀書筆記 500 余篇，評選出優(yōu)秀讀書筆記 100 余篇，完成讀 書報告 100 余篇，評選出優(yōu)秀讀書報告 50 余篇，收到學員 家庭小書屋實景照片 80 余幅，城區(qū)學員向農(nóng)村貧困學員結(jié) 對捐贈圖書 300 余本?；顒尤〉昧祟A期效果。4“圓夢蒲公英追尋紅色記憶”主題活動中，我宮充分 利用本市的革命歷史紀念館、博物館、民俗館等愛國主義教 育基地，組織學員到相關(guān)場所進行參觀學習，通過聆聽講解 員講解連云港市的市情歷史，通過耳聞目睹切實感受和了解 連云港市的革命歷史和近年來城市建設帶來的巨大變化，通 過活動幫助學員提升民族自信心，振奮民族精神

7、，引導學員 從小樹立愛國、愛黨、愛家鄉(xiāng)的理想信念?；顒又螅瑥V大 學員以寫參觀記的形式表達自我的參觀體驗和感受，活動教 育效果顯著。2. 開展暑假主題活動的總結(jié)按照團中央關(guān)于開展全國大中專學生志愿者暑期文化 科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知 、團省委關(guān)于 開展山西省大中學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社 會實踐活動的通知 要求，根據(jù)團中央和團省委的統(tǒng)一部署， 院團委于月 8 月間組織開展了大學生志愿者暑期科技、文 化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動。 現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導重視，精心組織 按照團中央和團省委的統(tǒng)一部署和要求，院團委結(jié)合我 校實際情況，于 6 月 26 日下發(fā)關(guān)于

8、開展大學生暑期文化 科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知 ，對此項活動進 行了全面部署，并于 7 月 10 日組織召開了山西大學商務學 院暑期科技、 文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動動員大會， 學院黨委陳增壽副書記，院團委書記、副書記，各院系團總 支書記以及各實踐小分隊指導教師、團隊成員共 300 余人參 加動員大會，學院黨委副書記為各實踐小分隊授旗并對他們 提出明確要求和殷切希望。同時，各院系結(jié)合專業(yè)特色和實 際情況，采取以會代訓的方式集中開展實踐教育培訓、動員 大會，統(tǒng)一思想，提高認識，并制定實施方案和活動安全預 案，明確實踐內(nèi)容，做好活動規(guī)劃，細化活動環(huán)節(jié)，為實踐 順利開展提供了保障。

9、二、主題突出，特色鮮明 各社會實踐小分隊結(jié)合自身專業(yè)特點，開展了內(nèi)容豐 富、形式多樣的實踐服務活動。 全院共組織集中實踐隊伍 39 支， 13000 余人次參與其中，其中集中實踐 600 余人，自主 實踐 11000 余人，小組實踐 2400 余人，收回調(diào)研報告、心 得體會共計 120xx 余份。各小分隊堅持以服務地方經(jīng)濟社會 發(fā)展、服務青年學生成長成才為主線，活動形式多樣、主題 深刻，實踐內(nèi)容包括社會主義核心價值觀宣講 ; 深入基層進 行科技支農(nóng)、法律宣傳 ; 奔赴偏遠鄉(xiāng)村開展支教服務、文化通過實踐活動，不僅使我院廣大青年學子更早接觸社 會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐

10、能力和社會交往能力，更引導我院廣大青年學生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心 價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中 華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念。3. 開展暑假主題活動的總結(jié)今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一 個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自 己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的 實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設的心得體會。炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了 我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的 環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同 時，也想通過親身

11、體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會， 在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更 為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己 的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不 足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供 了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導 談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上 學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來， 到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層 中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是 青年成長成才的正確之路。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解

12、了社 會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了 自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀 評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我 努力學習的信心和毅力。 我是一名大一學生，即將走上社會， 更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是 我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工 作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得 到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗 自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深 的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償， 加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷， 懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑 期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并 希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中 的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體 驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能