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1、 歌曲歌曲授課授課練習練習蘇教版二年級語文下冊第二單元 同學們，你們在什么情況下感覺最快樂呢？“六一六一”兒童節(jié)時我最快樂。兒童節(jié)時我最快樂。上體育課時我最快樂。上體育課時我最快樂。讓我們聽一首讓我們聽一首快樂的歌曲吧！快樂的歌曲吧！艷艷 巾巾 賀賀 愛愛 希希ynyniihhjnjn（鮮艷）xx（毛巾）（賀卡）（喜愛） （希望）健健 康康 勇勇 敢敢 敬敬jinjinnnynynknknjnjn（健身）（康復）（勇氣） （勇敢） （尊敬） 1 1、聽了這動聽的音樂，你們感受到、聽了這動聽的音樂，你們感受到快樂了嗎？快樂了嗎？ 2 2、如果不聽音樂，你從課文中哪些、如果不聽音樂，你從課文中哪些

2、地方也同樣能感受到快樂？地方也同樣能感受到快樂？ 我從 “小鳥為我們帶路”、“風兒吹著我們”、“我們來到花園里，美麗的衣裳，像花兒開放。” 可以感覺到快樂的氣氛。帶著快樂的心情讀一讀。小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里， 來到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾， 美麗的衣裳，像許多花兒開放。 從“花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦響，它們在向我們祝賀，向我們歌唱?！敝形铱梢愿杏X到他們當時的心情是非常開心的。齊 讀花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦響。它們同美麗的小鳥，向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說有了我們，可愛的祖國就更有希望。 他們在跳啊，唱啊，同樣可以體會到小朋友們快樂的心情。讓我們跟著音樂，讓我們跟著音樂，也來跳一跳吧！也來跳一跳吧！ 唱啊，跳啊，敬愛的老師，親愛的伙伴，我們一起度過這快樂的時光。帶著快樂的心情讀一讀。帶著快樂的心情讀一讀。 今天同學們學習今天同學們學習得快樂嗎？請同學們得快樂嗎？請同學們課后寫一篇以課后寫一篇以“快樂快樂”為主題的日記。為主題的日記。照樣子說一說： 小鳥在前面帶路。 花兒向我們點頭。小樹。

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