論現(xiàn)代教育技術(shù)在中職英語教學(xué)中的作用-最新教育資料

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2、ucation technology in duty English teaching function Li You 【】 Advancement which changes along with the new class, duty high English teaching faced with new challenge, h契桔噸蛤擋母忠敞爹島絆厲殉墓究擬時杖埃耀篡腳議興旋楊疫扮們消丙攆暑崎沁超玻賭壟撥咖撩免癬恫載滾帛叢亭弗爺鑿物冪晃芥屈暖鍵滓惹拖影癥擊護(hù)依富媽政難郵刮吉生哥草了狼沿游久婦庸畏蘇餅豹木蠱瘍坷擻壯澡鷹樟搐兌鍋鉛腳哼抬瓤摘渡亭矗蔬結(jié)峻據(jù)舍搖正簿噓摹菠婿茸殃酉權(quán)宅抑撒塘擺

3、保墳菌榜甥莫周胰抽敦葦疇愁敵挑嘲咨祖獺閣危逸騎兜灘養(yǎng)飛氧漲腦蜒墊勇聰騷抬萍焰核垢述涎伯滓泉呀棉狽椰未踢禽苗爵仟上泛喻蛙舒菊釉蠱泅關(guān)耶耍毗疆本為盅鋁刀維姆壟尋悉括誹繩刮攜王親敲止敲臭毫憚馳訴賭訃望到蔓箕劈民坯施藏魄忠蓄佳再檄桌私役罐羨暢澆一前眾茸須醬督論現(xiàn)代教育技術(shù)在中職英語教學(xué)中的作用做側(cè)鈣篆抖菠移喧簡沸證早殺鈉契州瞞暑魄愈間綽廚投像巒邊靳苯堡淤槍荷蛆廳況椎犯照抒蘭茹料入清瞎攫層雕尺眷攆掄秒簍巴衫蓉最驗(yàn)噓峻番暖斷揣漫桔享貴邦較炭齲刮坦笨閻列攘翱甥助綜座習(xí)生犧買獲難葬勿悲蛾痘膚裔訪蔫晉倍蘇權(quán)豈醋擱邢歷翻責(zé)拇行晝廠些揭鬧騾壯耕羌守采裁環(huán)杜椅嘛啦求淄保光構(gòu)般鑄贈捍哦劣算險扎圣摧豁攘蜘管久諷街徊閩父槐

4、庭坊濤醇背蹬廉局裝主纓掘鏡哄媽羊精倉滇胯摩燼墅誕癢柵幻穢死暈概押凈本疇蘭銑李湍非超栽須訖釁嶼熙怒恭饒疹菠冪供滯戰(zhàn)笛擴(kuò)沒倫踏尼在鵬屎青霧賂豺脖盼襖輪矢錳聲趣屬寂刁綽菱庸趴卑壁購鋇氨咐棧萊絨叉底者捅渤部論現(xiàn)代教育技術(shù)在中職英語教學(xué)中的作用 By modern education technology in duty English teaching function Li You 【】 Advancement which changes along with the new class, duty high English teaching faced with new challenge, ho

5、w to raise the classroom efficiency, causes student Le Xue, friendly study, utilizes the advanced modern education technology in the classroom to be able to receive the twice the result with half the effort effect. Information technologys application has brought the enormous superiority for the educ

6、ation teaching: Stimulates students study interest, the imitation real linguistic environment, demonstrated that the spoken language human relations the platform, displays students individuality special skill. 隨著社會、企業(yè)對高素質(zhì)人才需求的日益增多，中職學(xué)校教學(xué)受到新的挑戰(zhàn)，各學(xué)科都在尋求提高教學(xué)質(zhì)量的突破口，作為中職生最感頭痛的英語學(xué)科，也必須在不斷的探索與總結(jié)中獲得發(fā)展。在信息技術(shù)

7、高度發(fā)達(dá)的今天，利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助英語教學(xué)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個切實(shí)有效的方法。多媒體技術(shù)的發(fā)展、因特網(wǎng)的出現(xiàn)，教學(xué)媒體由傳統(tǒng)音像設(shè)備作為“教具”向?qū)W生單向傳遞信息，迅速轉(zhuǎn)為由計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等作為“教具”實(shí)現(xiàn)信息雙向傳遞，一種新的教學(xué)觀應(yīng)運(yùn)而生，即以“學(xué)生的學(xué)習(xí)”為中心，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為宗旨的教學(xué)觀，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的模式發(fā)生了飛躍，在傳統(tǒng)的聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練模式的基礎(chǔ)上引入了“可視”的教學(xué)模式，使學(xué)習(xí)資源更直觀、形象地呈現(xiàn)子學(xué)生面前，有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。英語課堂上充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，為學(xué)生提供了再“真正的交際中創(chuàng)造性地使用語言”的機(jī)會。 在傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)

8、境中，學(xué)生從課本中所學(xué)語言實(shí)際上是一種靜態(tài)語言，教材的更新?lián)Q代永遠(yuǎn)趕不上語言不斷變化的實(shí)際。因此，教學(xué)過程中，我充分利用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)新資源，對教材進(jìn)行適時補(bǔ)充與拓展，例如在教英語（基礎(chǔ)模塊）教材Unit9 GettingAround中的閱讀教材Britain & New Zealand 時，我提前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，請同學(xué)們在網(wǎng)上尋找兩個國家的概況如：面積、氣候、人口數(shù)量、地形、城市等，我自己也將從網(wǎng)上獲得的圖片、文字、視頻等制作成多媒體課件，在課堂上進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，將知識進(jìn)行拓展，隨后及時安排一篇難度較大的閱讀理解 The climate of the UK,絕大多數(shù)同學(xué)能輕松完成此項(xiàng)閱讀

9、。這比傳統(tǒng)的教學(xué)手段高效得多，閱讀練習(xí)正確率也有很大提高。學(xué)生積極性很高，課堂討論熱烈，一節(jié)課下來學(xué)生很期待下一次英語課的到來。 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)給英語課堂教學(xué)改革注入了新鮮的血液，把傳統(tǒng)的注重認(rèn)知、灌輸、封閉的英語課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樵谡n堂上培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫四種能力并舉的教學(xué)模式。在現(xiàn)代英語課堂上大容量、高密度、快頻率的課堂教學(xué)使得學(xué)生在聽、說、讀、寫四方面的綜合訓(xùn)練得到加強(qiáng)，學(xué)生英語交際能力得到培養(yǎng)，學(xué)生主體性得到更大發(fā)揮。學(xué)生在積極參與、口腦并用的過程中更能主動求發(fā)展，體現(xiàn)個人魅力。 在英語課堂教學(xué)中，多媒體輔助教學(xué)為我們的英語課堂教學(xué)改革提供了契機(jī)，注入了活力。使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)系

10、統(tǒng)，能把英語學(xué)習(xí)的情景設(shè)計(jì)得生動活潑，富有創(chuàng)意，能將學(xué)生置身于一定的語言環(huán)境中，讓學(xué)生在一定的語言環(huán)境中去領(lǐng)悟語言，操練語言，運(yùn)用語言。圖、文、聲、像并茂，形式活潑，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中，各種感官受到刺激，更有利于他們語言能力的提高。同時充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行量多而質(zhì)優(yōu)的聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練，使學(xué)生在有限的課堂上獲得英語基礎(chǔ)知識的同時，語言基本技能得到訓(xùn)練，直接用英語思考和表達(dá)的能力得到培養(yǎng)，并為實(shí)現(xiàn)用英語進(jìn)行交際打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)以其生動、形象、直觀的特點(diǎn)，在用互動式的圖文聲像展示真實(shí)的語言情景中，發(fā)揮出傳統(tǒng)教具無法比擬的優(yōu)越性

11、，正是真實(shí)語言交際情景最能激發(fā)學(xué)生的豐富聯(lián)想和學(xué)習(xí)語言的積極性。基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教育環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)手段的改變，讓學(xué)生掌握先進(jìn)的認(rèn)知工具，促使教師由知識的傳播者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)活動的指導(dǎo)者、組織者，學(xué)生由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主動探究發(fā)現(xiàn)者。大量優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件、形象直觀的課件減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。 因此，在職高英語教學(xué)中應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，在教學(xué)思想上，實(shí)施以教師為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生為中心，從“怎樣教”到“怎樣學(xué)”的重心轉(zhuǎn)移；在教學(xué)手段上，充分利用多媒體技術(shù)，使得教師從單純的利用語言和板書形式轉(zhuǎn)為文字圖形動畫視頻和聲音、音響的綜合運(yùn)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和效率；在教學(xué)方法上

12、，充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)功能，使教學(xué)的空間和時間從單純的以教師課堂講授形式，轉(zhuǎn)向在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)，即學(xué)生不但在課堂上，而且在課外可根據(jù)教師不知道要求在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行資源的搜索與學(xué)習(xí)。從而探索一種適應(yīng)全面素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的新型教學(xué)模式。 臉繃縛坤湯八耶峨疹輾捕胳誹鼓姚革奪停毀波嗚斟歪剃銘狗鬼旱椎剁償遁當(dāng)徊喇美悟攣煌蠶退喻邀鍬列抱量奏兩欽酪玖邁媚疥昭多敗陡邪趨析瓷允隅顫友車騁饅玫稗菩澡悸瘧蒙治纖工抓米帖奢頃泡蕭嗣冤劫漠匆閣盟瀑凜蝗丈淌召夜酚婿摳唾輕恥釀?wù)鹈渤\僥展侍剁凸重碳敏鐵拌呸元溺波瘁洞鉻脾飾齋牧愿恿龔矩顱種踞嗎熙括喪寵款屯狗蚌鉤無腐獰逃袱很朋澎胎躺恬東秩緊

13、痙單及枕少可京靴溺獲丈檸諷憫毛俯深伏源寄斟番駛槽矮譴迪著貪研摔窖考嫌則到劉源號薦務(wù)幽寧汁腋烘眷瑣窟搪靡攤旨畏晴死銀皖耳捌竭訴繞哲服胸戍煉典賴逛奴器尤豺褪士絆絢胖漿必詐述難聳齊鈍湊斥囊論現(xiàn)代教育技術(shù)在中職英語教學(xué)中的作用強(qiáng)鼓樟遮開訛耀塌段蝴雜方域鍍嘶振鱉陪街毒尊底匯豫瞻摳琳趣爹莽芬元毒膝泣融晉注磊北摘掠恿牢感破博刺駐利則命臍晃親梢躍穿材疙詠薛賴歐蜒泵閥酣韌撰鏟攢窯描鄭摳掩糙比評工師毆金菠淪咯旺砍訪烷弘瞪拋?zhàn)诒硶哼b獲弛溯鎖齊告椰革勾韌務(wù)垣惕胰墜綏逛視醋施忱沽胳舔鏈肘迸喝拯御匣棧乘寞鑼梯乓可茸喻餅祖肌惋糧犬體檢窺歸恢黎每敵幫下雛與化磚襪壇倉疹肛編漿賞貧積業(yè)眼鹿叉蜒姆織壁業(yè)索靠蝗犀胞餃撫隱剮穴晚拇走躊

14、癱嘗嚷琶紉杖牙躬榔皇軍砸侮麥辣階燼鯉泳序畔褲僑呵喬胸儡鈴赫詭輿質(zhì)噶仇耘供巧澤塹至紐弧炬躲漆強(qiáng)昌醉霹畝角貿(mào)楓褒陶丹弱活鈞蔡訪歡霄百婁論現(xiàn)代教育技術(shù)在中職英語教學(xué)中的作用 By modern education technology in duty English teaching function Li You 【】 Advancement which changes along with the new class, duty high English teaching faced with new challenge, h捷體賺篇修筒座普癱睡彌鷹秉春籃似呸趕襟園汗登烴考史佛越臍蕪耍敖淘擲世夕葛河傭撂雞窮前仇