




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二章 染色體與遺傳第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1. 能說(shuō)出染色體組型的概念。2. 舉例說(shuō)出性別決定的類型。3. 能分析伴性遺傳的特點(diǎn)。【技能目標(biāo)】1. 基本能運(yùn)用染色體組型的確定的科學(xué)方法。2. 利用圖文資料和其他信息資源,能進(jìn)一步收集和處理生物科學(xué)信息,獲取有價(jià)值的資源。 【情感目標(biāo)】1. 通過(guò)性別決定的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到生男生女的隨機(jī)性,從而破除封建、錯(cuò)誤思想,樹(shù)立科學(xué)、 正確的世界觀。2. 通過(guò)對(duì)伴性遺傳特點(diǎn)的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到近親結(jié)婚的危害。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)具備基本的染色體及減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體行為的知識(shí),為本節(jié)染色體組 型和性別決定的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 而性別決定與他們
2、自身密切相關(guān), 所以學(xué)生對(duì)本節(jié)課興趣比 較濃厚。 之前也已經(jīng)學(xué)習(xí)了基因的分離定律和自由組合定律,對(duì)基因、染色體、減數(shù)分 裂等概念以及基因在染色體上的分布、 基因是如何遺傳的有了較深入的了解, 具備了對(duì) 一對(duì)、 兩對(duì)甚至多對(duì)基因的遺傳狀況進(jìn)行分析的能力。 理論上,伴性遺傳其實(shí)質(zhì)也是染 色體上的基因通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用遺傳給后代的情況, 也符合孟德?tīng)栠z傳定律。 但 是,伴性遺傳牽涉到的是性染色體,與學(xué)生前面所涉及到的常染色體相比有其特殊性, 加大了學(xué)生將學(xué)過(guò)的知識(shí)遷移到新的情境中分析解決現(xiàn)在所面臨問(wèn)題的難度。 高二學(xué)生 的抽象邏輯能力較強(qiáng), 并具有一定的獨(dú)立性和分析評(píng)價(jià)能力。 他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)目的
3、明確, 自 覺(jué)性較高,并對(duì)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問(wèn)題感興趣。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容綜合了染色體的減數(shù)分裂行為、 基因分離定律與基因自由分離定律, 不僅在整 本教材中起著很重要的作用,而且綜合的遺傳圖譜分析題常出現(xiàn)在近幾年的高考和會(huì)考中, 主要考查遺傳方式的類型、 個(gè)體的基因型及患病概率的計(jì)算。 由于本節(jié)內(nèi)容較多, 建議安排 為 2課時(shí), 第二課時(shí)著重訓(xùn)練對(duì)遺傳圖譜的分析。 本節(jié)為第一課時(shí), 主要簡(jiǎn)單地介紹人類伴 性遺傳的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1. 確定染色體組型方法,并能運(yùn)用分類方法解決實(shí)際生活問(wèn)題。2. 人類性別決定的過(guò)程及意義3. 人類伴性遺傳的特點(diǎn)及簡(jiǎn)單的遺傳圖譜分析【教學(xué)難點(diǎn)】1.
4、性別決定的過(guò)程2. 對(duì)摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的假設(shè)四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)思路為突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),本節(jié)課我主要采用多媒體演示教學(xué)法與 拋錨式教學(xué)法為主的 教學(xué)方法。通過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)演示,更加形象地描述 XY 型性別決定的過(guò)程,使學(xué)生更易 理解。 拋錨式教學(xué)使學(xué)生在一個(gè)完整的、 真實(shí)的果蠅伴性遺傳問(wèn)題背景中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,并通過(guò)鑲嵌式教學(xué)以及小組交流, 憑借自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)、生成學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)從識(shí) 別目標(biāo)到提出和達(dá)成目標(biāo)的全過(guò)程。五、教學(xué)過(guò)程 六、板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳1. 染色體組型的概念2. 性別決定的類型3. 七、反饋練習(xí)1、見(jiàn)書(shū)本P 45識(shí)圖填充題。2、關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳,正確的預(yù)測(cè)是(A . 父親色盲,則女兒一定色盲 B . 母親色盲,則兒子一定色盲C . 祖父母都色盲,則孫子一定色盲 D . 外祖父母都色盲,則外孫女一定是色盲 3、 一對(duì)夫妻色覺(jué)正常, 他們的父母也均正常, 但妻子的弟弟患色盲。 則這對(duì)夫妻生一個(gè)色 盲兒子的幾率是(A . 0B . 1/2C . 1/4D . 1/84、某家庭父親正常、母親色盲,生了一個(gè)性染色體為X B X b Y 的色覺(jué)正常的兒子(患者無(wú) 生育能力 。產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)求職信
- 部編版二年級(jí)上冊(cè)第五單元《坐井觀天》教案
- 建筑施工特種作業(yè)-建筑起重機(jī)械司機(jī)(施工升降機(jī))真題庫(kù)-3
- 山東中考美術(shù)題目及答案
- 散裝啤酒測(cè)評(píng)題目及答案
- 2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 新疆康義化學(xué)股份有限公司2萬(wàn)噸-年水合肼及配套裝置建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 佛山教師寢室管理制度
- 作業(yè)企業(yè)安全管理制度
- 作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)粉塵管理制度
- 護(hù)理安全用藥制度
- 中國(guó)藥妝行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、藥妝市場(chǎng)政策解讀及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析圖
- 畢業(yè)離校學(xué)生證遺失證明
- 《汽輪機(jī)原理》第03章1課件
- 家族成員關(guān)系輩分排列樹(shù)狀圖含女眷
- 圍堰施工監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 新生血管性青光眼課件
- YY∕T 1797-2021 內(nèi)窺鏡手術(shù)器械 腔鏡切割吻合器及組件
- 智慧停車技術(shù)方案
- 土地整理質(zhì)量評(píng)定表
- 腸內(nèi)腸外營(yíng)養(yǎng)制劑及特點(diǎn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論