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文檔簡介

1、運動控制障礙的評定康復教研室項目：目錄目錄學習目標學習目標了解運動控制的模型及理論了解運動控制的模型及理論掌握中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷引起的運動控制障礙掌握中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷引起的運動控制障礙掌握運動控制障礙的評定方法掌握運動控制障礙的評定方法第一節(jié)第一節(jié) 運動控制運動控制一、運動控制的模型與理論一、運動控制的模型與理論（一）運動控制的反射模型（一）運動控制的反射模型（二）運動控制的等級模型（二）運動控制的等級模型（三）閉環(huán)與開環(huán)控制模型（三）閉環(huán)與開環(huán)控制模型（四）模式發(fā)生器理論（四）模式發(fā)生器理論（五）多系統(tǒng)控制模型（五）多系統(tǒng)控制模型二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷引起的二、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷引起的運動控制障礙

2、運動控制障礙（一）（一）Brunnstrom 的觀點的觀點（二）（二）Bobath的觀點的觀點（三）（三）Carr & Shepherd的觀點的觀點第二節(jié)第二節(jié) 運動控制障礙的評定內(nèi)容與方法運動控制障礙的評定內(nèi)容與方法一、基于神經(jīng)發(fā)育療法觀點的評定一、基于神經(jīng)發(fā)育療法觀點的評定Brunnstrom的觀點：的觀點： 腦卒中后偏癱肢體的功能發(fā)展和恢復經(jīng)腦卒中后偏癱肢體的功能發(fā)展和恢復經(jīng)歷六個階段，歷六個階段，二、以任務為中心的功能性活動分析二、以任務為中心的功能性活動分析 該法由該法由Carr 和和Shepherd提出，是運動再學提出，是運動再學習方案習方案 （motor relearning program，MRP）療法的組成部分。療法的組成部分。第三節(jié)第三節(jié) 結果記錄與分析結果記錄與分析一、結果記錄一、結果記錄FuglMeyer、上田敏、上田敏、MAS運動功能評定量表等。運動功能評定量表等。思考題

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