快速適應幼兒園生活

1、上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會生活的第一步， 從熟悉、自 由、寬松的家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)槟吧⒕哂屑s束力的集體生活，會給幼兒帶來不少心理壓力，從而產(chǎn)生不安感。因此，大多數(shù)幼兒都需要一個 適應階段，其時間長短根據(jù)幼兒的年齡、性格、家庭的撫養(yǎng)方式、生 活習慣以及來園后接觸到的老師和其帶領(lǐng)方法決定。 如何穩(wěn)定幼兒入 園的情緒，使其盡快適應幼兒園的生活呢？作為老師我們會努力營造良好的環(huán)境能給幼兒帶來積極的影響。 為其提供一個安全、溫馨的環(huán)境，使他們盡快適應幼兒園的生活，積 極主動地學習，獲得良好的發(fā)展。在組織教育活動時會生活化、游戲 化、隨機化，讓幼兒在日常生活、 游戲活動中有意或無意地接受教育， 自然輕

2、松地獲取知識，開拓視野，提高能力。同時還要根據(jù)每個幼兒 的不同需要，用關(guān)愛的目光、鼓勵的微笑、贊美的語言、親切的擁抱 來進行交流，幫助幼兒消除不安，逐步對老師形成依戀。與此同時家長們也可以配合做以下工作幫助孩子盡快適應幼兒 園生活。1、堅持入園。家長一定要信任幼兒園和孩子，千萬不要因孩子 的哭鬧而嘗試讓他停幾天再上幼兒園。 幼兒哭鬧、 不愿上幼兒園是正 常的，離開父母，來到陌生的環(huán)境時總會有情緒， 家長要有心理準備。 如果因為心疼孩子而妥協(xié)， 只會強化其哭鬧行為， 使其更難適應幼兒 園生活。所以， 一旦將孩子送進幼兒園就一定要 “鐵石心腸 ”，盡快 離開孩子的視線， 不要長時間滯留在幼兒園，

3、否則會影響幼兒園的正 常教學秩序，延長孩子的適應過程。2、可以用獎勵的方法，買些孩子喜歡的小獎品，使用一定的物 質(zhì)刺激讓孩子喜歡上幼兒園。 同時，孩子入園時也可以帶一些平時孩 子喜歡的小玩具來。 這會給孩子一個心理寄托， 使孩子適應的過程更 加順利。3、千萬不能用上幼兒園來嚇唬孩子。比如，有的家長對孩子說： “不聽話送你上幼兒園！ ”這會讓孩子覺得上幼兒園是不好的。 更不要 對孩子說： “你哭，我就不來接你了！ ”這么大的孩子理解能力是有限 的，他會記住你不來接他，從而形成不安的情緒。4、把孩子的行為習慣及時反饋給老師，使老師更了解您的孩子， 便于老師開展工作 .同時，這一過程很容易反復，家長要做好充分的 心理準備來面對它。5、擴大孩子的交友范圍，提高孩子社會交往能力。孩子有了伙 伴，就會喜歡上幼兒園。 問及很多孩子不愿上幼兒園的原因都是小朋 友們不跟他玩。因此，家長要多帶孩子和同齡孩子接觸，并有意識地 教給孩子一些交朋友的方法。擴大孩子的社會交往范圍。總之，幼兒的入園適應過程是幼兒適應