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文檔簡介
1、項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書項(xiàng)目名稱 發(fā)動(dòng)機(jī)與汽車的基本理論與分析方法 指導(dǎo)教師 劉麗麗 班級(jí) 汽電091、092、093 學(xué)生姓名 _齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院汽電專業(yè)2011年 5月 18日項(xiàng)目作業(yè)指導(dǎo)書一、目的與任務(wù) 通過本次項(xiàng)目作業(yè),讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚撝R(shí)進(jìn)行一次整體的鞏固,并增加一些專業(yè)知識(shí),提高自身的專業(yè)理論知識(shí)水平。對(duì)于有能力的學(xué)生可以訓(xùn)練設(shè)計(jì)能力。通過本次項(xiàng)目作業(yè)也可以提高學(xué)生的信息處理能力、漢語應(yīng)用能力以及基本的文檔處理能力。二、內(nèi)容與要求利用學(xué)校的電子閱覽室和圖書館,圍繞發(fā)動(dòng)機(jī)與汽車的基本理論與分析方法,對(duì)相關(guān)知識(shí)的原理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)以及計(jì)算方法進(jìn)行系統(tǒng)的描述與分析。三、項(xiàng)目作業(yè)
2、成果形式 論文四、成績?cè)u(píng)定與考核辦法 優(yōu):資料內(nèi)容充實(shí),所闡述的知識(shí)無原理性錯(cuò)誤,句子邏輯正確,排版規(guī)范。 良:資料內(nèi)容較全面,所闡述的知識(shí)無原理性錯(cuò)誤,句子邏輯正確,排版較規(guī)范。 中:資料內(nèi)容較全面,所闡述的知識(shí)無原理性錯(cuò)誤,句子邏輯基本正確,排版較規(guī)范。 及格:資料內(nèi)容較全面,所闡述的知識(shí)系統(tǒng)完整,句子邏輯基本正確,排版基本規(guī)范。 不及格:資料內(nèi)容不全,所闡述的知識(shí)不完整且有錯(cuò)誤,句子邏輯錯(cuò)誤較多,排版不規(guī)范。五、進(jìn)程安排與實(shí)施步驟上網(wǎng)或去圖書館收集資料,經(jīng)過信息處理,并在布置任務(wù)后于5月26日之前完成。 六、論文排版要求1、字?jǐn)?shù)在2500字以上;2、題目字?jǐn)?shù)不超過25個(gè)字,用三號(hào)黑體,居
3、中;3、正文用小四號(hào)宋體,行間距固定值21磅;所有數(shù)字及英文字符用times news roman;4、圖應(yīng)編排序號(hào),居中, 每一圖應(yīng)有簡潔確切的題名,連同序號(hào)置于圖下,用五號(hào)宋體字;5、頁面上邊距3cm,下邊距2.5cm,左邊距2cm,右邊距2cm,上側(cè)裝訂;段前、段后、左縮進(jìn)和右縮進(jìn)均設(shè)置為0;6、頁碼使用阿拉伯?dāng)?shù)字123,居中,封皮不加頁碼;7、必須有封皮,封皮格式參照指導(dǎo)書格式;8、論文一律用A4紙打?。?、項(xiàng)目作業(yè)5人一組。10、參考文獻(xiàn)1謝作雨.中國高等教育大眾化發(fā)展道路的研究M.福州:福建教育出版社,2001: 135-153.2葉紹梁,謝菊. 學(xué)科建設(shè)制度創(chuàng)新的思考J. 中國高教研究,2004(11): 36-38.3http/www.creader. com/news/200112190019.html.文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)分別為:專著M,論文集、會(huì)議記錄C,科技報(bào)告R,學(xué)位論文D,專利P, 期刊J,報(bào)
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