初中數(shù)學上冊第一單元檢測試題（七年級）

1、.初中數(shù)學上冊第一單元檢測試題七年級初中階段對于學生們來說也是非常重要的一個時期，對每個學生來說尤為重要，下文為大家準備了數(shù)學上冊第一單元檢測試題，供大家參考。一、仔細選一選30分1. 0是 A.正有理數(shù) B.負有理數(shù) C.整數(shù) D.負整數(shù)2. 中國第一座跨海大橋杭州灣跨海大橋全長36千米，其中36屬于 A.計數(shù) B.測量 C.標號或排序 D.以上都不是3. 以下說法不正確的選項是 A.0既不是正數(shù)，也不是負數(shù) B.0的絕對值是0C.一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù) D.1是絕對值最小的數(shù)4. 在數(shù)- , 0 , 4.5, |-9|, -6.79中,屬于正數(shù)的有 個A.2 B.3 C.4 D.55.

2、 一個數(shù)的相反數(shù)是3，那么這個數(shù)是 A.3 B.-3 C. D.6. 以下式子正確的選項是 A.2>0>-4>-1 B.-4>-1>2>0 C.-4-17. 一個數(shù)的相反數(shù)是最大的負整數(shù)，那么這個數(shù)是 A.1 B.±1 C.0 D.-18. 把數(shù)軸上表示數(shù)2的點挪動3個單位后，表示的數(shù)為 A.5 B.1 C.5或1 D.5或-19. 大于-2.2的最小整數(shù)是 A.-2 B.-3 C.-1 D.010. 學校、家、書店依次座落在一條東西走向的大街上，學校在家的西邊20米，書店在家東邊100米,張明同學從家里出發(fā)，向東走了50米，接著又向西走了70米，

3、此時張明的位置在 A. 在家 B. 在學校 C. 在書店 D. 不在上述地方二、認真填一填此題共30分11.假設上升15米記作+15米，那么-8米表示 。12.舉出一個既是負數(shù)又是整數(shù)的數(shù) 。13.計算： _。14.計算5.24÷6.55，結(jié)果用分數(shù)表示是_;用小數(shù)表示是_。15.絕對值大于1而不大于3的整數(shù)是 。16.最小的正整數(shù)是_;最大的負整數(shù)是_。17.比較下面兩個數(shù)的大小用“，“= 1 1 -2; 2 -0.3;18.假如點A表示+3，將A 向左挪動7個單位長度，再向右挪動3個單位長度 ，那么終點表示的數(shù)是 。19.相反數(shù)等于本身的數(shù)是_，絕對值等于本身的數(shù)是_。20.觀察

4、下面一列數(shù)，根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù)，- ; ;- ; ; ; ;第2019個數(shù)是 。三、全面答一答此題有5個小題，共40分21、8分把以下各數(shù)的序號填在相應的數(shù)集內(nèi)：1 - +3.2 0 -6.5 +108 -4 -6錯誤!嵌入對象無效。.1正整數(shù)集合 2正分數(shù)集合 3負分數(shù)集合 4負數(shù)集合 22、8分求0，2.5， 的相反數(shù) 并把這些數(shù)及其相反數(shù)表示在數(shù)軸上;并按從大到小的順序排列。23計算：6分1 224、8分云云的爸爸駕駛一輛汽車從A地出發(fā)，且以A為原點，向東為為正方向。他先向東行駛15千米，再向西行駛25千米，然后又向東行駛20千米，再向西行駛40千米，問汽車最后停在何處?這種汽車行駛

5、100千米消耗的油量為8.9升，問這輛汽車這次消耗了多少升汽油?25、10分為參加2019年奧運會，某體育用品公司通過公開招標，接到一批消費比賽用的籃球業(yè)務，而比賽用的籃球質(zhì)量有嚴格規(guī)定，其中誤差±5g符合要求，現(xiàn)質(zhì)檢員從中抽取6個籃球進展檢查，檢查結(jié)果如下表：單位：g+3 -2 +4 -6 +1 -31 有幾個籃球符合質(zhì)量要求?2 其中質(zhì)量最接近標準的是幾號球?2019學年第一學期七年級數(shù)學第一單元檢測初一數(shù)學上冊第一單元測試題及答案：一、 仔細選一選：1 C 2 B 3 D 4 A 5 B6 C 7 A 8 D 9 A 10 B二、 仔細填一填:11.下降8米12.答案不唯一;1

6、3. 10;14. ，0.8;15.±2，±3單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。16. 1 117.家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開