最新人教版(部編)四年級語文期中試題(A)卷及答案

1、最新人教版（部編）四年級語文期中試題（A）卷-學校-班級 姓名成績時間：90分鐘滿分：120分一、我會讀拼音寫詞語。（10分）Z do y dng zh u ji cnt do q i j n zh i r en p ngzh en g zh on g l i sh g jng j u tgru6 y n shu i1 11 11 1I i 1r i11 11 11111- I1二、用劃去不正確的讀音。（3分）雜興（x 1 ng x i ng ）慰藉（ji e j i ）占卜（b S bo）倘若（t a ng sh a ng） 剝蓮蓬（b o b a o） 蟆蝶（ji d xi d ）三、填上

2、合適的詞，再讀一讀。（3分）（）的青春（）的陽光（）的頭發(fā)（）的成就（）的態(tài)度（）的冬天四、補充詞語，并選擇恰當?shù)脑~語替換畫線的部分。（7分）（）條（）理（）息（）視左（）右（）不（）其（）（）武（）威生氣（）（）一（）不（）無（）無（）（1）我們忍受不了侍候鵝吃飯的麻煩，以后便將飯罐和水盆放在一起。（）（2）春天到了，萬物復蘇，田野里顯出一片牛命力旺盛的景象。（）（3）它屏住呼吸，聚精會神地看，一連就是幾個鐘頭。（）五、我會選擇修辭方法。（4分）擬人 比喻 夸張 反問 設問1、到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都 知道它這點兒成績，就是聾子也會被它吵得受不了。（）2、貓的頭撞在門

3、上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）3.、這樣的一只母雞難道不偉大嗎 ?（）4、結果，每一次雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。（）六、按要求做題。（3分）1 .到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知 道它這點兒成績；就是聾子也會被它吵得受不了。這句話運用了 的修辭手法，淋漓盡致地展現(xiàn)了作者對母雞的 情感。2 .結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的。這句話說明。七、按要求做題。（9分）蜂采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？1 .這首詩的作者是 代詩人2 .把這首詩補充完整，說說第二句詩句的意思。3 .體會這首詩表達的思想感情。這首詩通過吟詠 采花釀蜜，供

4、人享用這一自 然現(xiàn)象，贊美了 的勞動人民，鞭撻了 的人。八、給下列句子加上標點符號。（8分）（1）它要是高興 口 能比誰都溫柔可親 口用身子蹭你的（2）什么東西響了一聲 口 它立刻警戒起來 口 看看前 口 看看后口咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來口（3）后來我看到鵝果然能看守門戶口凡有生客進來匚鵝必然厲聲叫囂 口 甚至籬笆外有人走路 它也要引吭 大叫不亞于狗的狂吠 口九、 我會根據(jù)課本內容填空。（16分）1、鵝的叫聲，音調（），（）o2、鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調（），有（）之相；鵝的步調（），（）（）.3、（），草色遙看近卻無。4、先天下之憂而憂，（）。5、我勸天公重

5、抖擻，（）。十、閱讀短文，回答問題。（17分）（一）課內閱讀（8分）可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵由一群小雛雞 的母雞。（）在院子里，（） 在院外，它（） 挺著脖兒，表示由世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過， （） 什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽： 挺著身兒預備作戰(zhàn)；看看（），看看（），咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。1、按原文填空。（3分）2、在短文中我由一對近義詞。（1分）（）（）3、劃線的句子是 句，起到了 的作用.（2 分）4、短文主要敘述了 說明了母雞很有 （2 分）（二）閱讀（9分）早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在4 / 10骨骼結構上有許多

6、相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛，但相關化石一直沒有被找到。 20 世紀末期，我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1、從文中找出下列詞語的近義詞。（3 分 ）后代 （） 描畫 （） 依據(jù) （）2、“欣喜若狂”在文中的意思是 。 （1 分 ）3、文中加點的詞語能不能去掉？為什么？（3 分 ）4、“根據(jù)這一假說”中的“假說”是指：

7、 我國科學家們在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，其價值是。 （2 分 ）十一、小練筆。（10 分）你最近讀過什么書，向大家推薦一本你喜歡的書。十二、習作百花園。（30分。）母雞一課中，作者正是在對母雞叫聲、吃食、保護 小雞反復觀察的基礎上，才生動傳神地描寫由母雞的偉大。6 / 107 / 10最新人教版（部編）四年級語文期中試題（A）卷答案一、我會讀拼音寫詞語。（10 分）遭殃 逐漸 淘氣 盡職 任憑 鄭重 厲聲 京劇 倘若飲水二、用“”劃去不正確的讀音。（3 分）X i ng j i bo sh a ng b a o xi a三、填上合適的詞，再讀一讀。（3 分）答案略四、補充詞語，

8、并選擇恰當?shù)脑~語替換畫線的部分。（ 7 分）慢條斯理屏息凝視左顧右盼不厭其煩耀武揚威生氣勃勃 一絲不茍無憂無慮（4 分）（1） 不厭其煩（ 2）生氣勃勃（ 3）屏息凝視（3 分）五、我會選擇修辭方法。（4 分）1、夸張2 、擬人 3 、反問 4 、 比喻六、按要求做題。（3 分）1、夸張討厭 2 、小雞吃得很飽七、按要求做題。（9 分）1、不論平地與山尖，無限風光盡被占。（2 分）2、（1） 唐 羅隱 （ 2 分）（ 2）你采百花釀成蜜，到底為誰付出辛苦，又想讓誰嘗到甜蜜？（2 分）3、蜜蜂像蜜蜂一樣無私奉獻剝削 （ 3 分）八、給下列句子加上標點符號。（8 分）答案略九、 我會根據(jù)課本內容填

9、空。（16 分 ）1、嚴肅鄭重厲聲呵斥2、傲慢急速 局促不安之相從容 大模大樣的頗像京劇里的凈角出場3、天街小雨潤如酥4、后天下之樂而樂5、不拘一格降人才十、閱讀短文，回答問題。（17 分）（一）課內閱讀（8 分）1、不論還是總是 或是 前 后（ 3 分）2、警戒警告（ 1 分）3、過渡句承上啟下（2 分）4、母雞關愛小雞母愛，精神偉大（2 分）（二）閱讀（9 分）1、后裔描繪 證據(jù) （3 分 ）2、全世界的研究者們得知發(fā)現(xiàn)了有羽毛的恐龍化石很高興 （1 分 ）3、不能去掉。如果去掉，表達的意思就成了鳥類就是恐龍的后裔。加點詞語體現(xiàn)了作者用詞的準確。（3 分 ）4、鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔為鳥類不僅和恐龍有親緣關系，而且很可能就是一種小型恐龍的后