氧氣的性質(zhì)和用途測(cè)試題

1、第一單元 第三節(jié) 氧氣的性質(zhì)和用途（北京課改版）一我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，每小題3分，共30分）、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)敘述錯(cuò)誤的是（）、氧氣易溶于水、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣的略大、在通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體、在一定條件下，氧氣可變?yōu)榈{(lán)色液體，也可變?yōu)檠┗畹{(lán)色固體、薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是( ) AO2 BN2 CC02 D空氣3、下列變化不屬于緩慢氧化的是 （ ） A、甲烷燃燒 B、酒的釀造 C、食物腐爛 D、動(dòng)植物呼吸4、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是 ( ) A鎂條 B紅磷 C木炭 D硫磺5、將燃著的火柴a

2、、b分別放入下圖兩個(gè)集氣瓶，出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )Aa熄滅、b變旺 Ba更旺、b熄滅 Ca、b都變旺 Da、b都熄滅6、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成黑色固體物質(zhì)的是（ ）A、鐵絲 B、木炭 、白磷 .D、硫粉7、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射8、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙的是（ ） A紅磷 B木炭 C鐵絲 D硫磺9、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 （ ） A氧氣能支持燃燒，可作燃料 B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) C水

3、中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存 D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃0、下列說(shuō)法正確的是 （ ）A有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)C化合反應(yīng)的共同特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物D不論是否有氧氣參加，只要有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，就屬于化合反應(yīng)二我會(huì)填空（每空2分，共22分）11、做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)，我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是 。C操作，為了使木炭與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是 。D操作用燒杯傾倒的液體是 ，得出的探究結(jié)論是 。2、有空氣、氮?dú)?、氧氣、二氧化碳四瓶氣體，按下表做實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象判斷A、B、C、D四種氣體分

4、別是以上哪種氣體，把答案寫(xiě)在表格的最后一欄“你的判斷”里。氣體氣味顏色伸入燃著的木條倒入澄清石灰水你的判斷A無(wú)無(wú)熄滅無(wú)變化B無(wú)無(wú)仍燃燒，無(wú)明顯變化無(wú)變化C無(wú)無(wú)熄滅變渾濁D無(wú)無(wú)仍燃燒，且燃燒更旺無(wú)變化 13、自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過(guò)后，植物生長(zhǎng)得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過(guò)程：空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮?dú)怏w；一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w；二氧化氮?dú)怏w有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸(HN03)和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用，生成

5、可溶于水的硝酸鹽。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白： (1)上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))。 (2)寫(xiě)出二氧化氮與水反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。 (3)“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長(zhǎng)得更好的原因是_。三、推斷題（每空1分，共8分） 14、有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的有刺激性氣味的氣體C；D是一種無(wú)色氣體，把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷A、B、C、D個(gè)是什么物質(zhì)。請(qǐng)把答案填在空格內(nèi)。A是_；B是_；C是_；D是_。你能用符號(hào)把它們表示出來(lái)嗎？試試看：A是_；B是_；C是_；D是_。參考答案一我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)答案，

6、每小題3分，共30分）1、，解釋?zhuān)貉鯕獠灰兹苡谒?，水中溶有少量氧氣，但不能說(shuō)“氧氣易溶于水”。2、A，解釋?zhuān)撼錃獯环矫媸欠乐故称匪?，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當(dāng)然不能有氧氣。3、A，解釋?zhuān)壕徛趸侵阜磻?yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺(jué)，而燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)。4、D，解釋?zhuān)烘V條和紅磷燃燒都生成的是固體，木炭燃燒生成的二氧化碳是無(wú)色額無(wú)味的氣體，只有硫磺燃燒生成的二氧化硫有刺激性氣味。5、B，解釋?zhuān)貉鯕饩哂兄夹?，能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以能使燃著的木條熄滅。 點(diǎn)撥：做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要把握兩種物質(zhì)各自的特性。6、A，解釋?zhuān)耗咎亢土蚍廴紵傻氖菤怏w，白

7、磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，只有鐵絲燃燒生成的是黑色固體四氧化三鐵。7、C，解釋?zhuān)簹錃庠谘鯕庵腥紵傻氖撬皇枪腆w，沒(méi)有白煙；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃濃的白煙，而不是發(fā)出藍(lán)紫色火焰；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，而不是在空氣中。點(diǎn)撥：對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述一定要用詞準(zhǔn)確，對(duì)一些容易混淆的詞要分析清楚，象“光”和“火焰”、“煙”和“霧”等。8、C，解釋?zhuān)阂驗(yàn)殍F絲熔化后溫度比較高，落到瓶中會(huì)使瓶破裂，所以要在瓶底留些水或鋪一層細(xì)沙。9、C，解釋?zhuān)貉鯕饽苤С秩紵?，但它不具有可燃性不可以作燃料；氧氣盡管化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但氧氣并不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；帶火星的木條必須在氧氣的量達(dá)到一定濃度時(shí)才

8、能復(fù)燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃。 點(diǎn)撥：解答此題一定要嚴(yán)格把握氧氣的性質(zhì)，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是活潑，氧氣能使帶火星的木頭復(fù)燃，并不是有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃。10、D，解釋?zhuān)夯戏磻?yīng)和有沒(méi)有氧氣參加沒(méi)有關(guān)系，當(dāng)然化合反應(yīng)也不一定就是氧化反應(yīng)，它的本質(zhì)特征是兩種或多種生成一種，并不一定非是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種。 點(diǎn)撥：對(duì)于概念一定要理解透本質(zhì)，如化合反應(yīng)關(guān)鍵是“多變一”是解決概念性問(wèn)題的關(guān)鍵。二我會(huì)填空（每空2分，共22分）11、答案：木炭與氧氣反應(yīng)生成什么？ 將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中澄清石灰水 生成物是二氧化碳。 解釋?zhuān)河蓤D我們可知用坩

9、堝鉗夾取的應(yīng)該是木炭，探究的是木炭與氧氣反應(yīng)的生成物，如果木炭伸入過(guò)快，木炭燃燒產(chǎn)生的熱量會(huì)使一部分氧氣溢出，造成燃燒不完全，所以應(yīng)該是將紅熱木炭自上而下緩慢伸入集氣瓶中，因?yàn)槟咎咳紵笊傻氖嵌趸?，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，能使澄清石灰水變渾濁，從而得出生成物是二氧化碳。 點(diǎn)撥：通過(guò)操作知道是什么實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)，檢驗(yàn)物質(zhì)用的試劑的選擇一定要根據(jù)被檢驗(yàn)物質(zhì)的特性。12、答案：氮?dú)?空氣 二氧化碳 氧氣解析：使燃著的木條熄滅的是氮?dú)饣蚨趸?，因倒入澄清石灰水后A無(wú)變化說(shuō)明A是氮?dú)猓珻變渾濁說(shuō)明為二氧化碳，B無(wú)變化說(shuō)明B的性質(zhì)與空氣一樣，D中燃燒更旺，說(shuō)明D中氧氣含量比空氣中的高。13、答案：(1) (2)二氧化氮 + 水 硝酸 + 一氧化氮 (3)生成的硝酸鹽可作氮肥解析：（1）其他也有化學(xué)性質(zhì)但不是二氧化氮的，毒性和與水反應(yīng)當(dāng)然是化學(xué)性質(zhì)；（2）從可知，反應(yīng)物是二氧化氮和水，生成物是硝酸和一氧化氮；（3）因?yàn)槔子曛猩闪讼跛猁}可以做氮肥，所以雷雨后植物生長(zhǎng)得更好。三、推斷題（每空1分，共8分）14、答案：