四年級(jí)下語文精品教學(xué)設(shè)計(jì)-08熟能生巧

1、.08熟能生巧教學(xué)目的1學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解10個(gè)詞語的意思。2 能劃出描寫武士射箭和賣油翁注油動(dòng)作非常純熟的句子。3能正確地默讀課文，按課文內(nèi)容答復(fù)有關(guān)問題。4 懂得要掌握任何一種本領(lǐng)都離不開長期的理論。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：默讀課文，答復(fù)課后第1題。教學(xué)難點(diǎn)：用自己的話復(fù)述課文。 第1課時(shí)一教學(xué)目的1掌握本課的10個(gè)生字，初步理解10個(gè)詞語的意思。2理解課文主要內(nèi)容。3理解課文第1、2自然段。二教學(xué)過程1 解釋成語，提醒課題。1說說這篇課文是講什么的。講“熟能生巧的道理2誰能說說“熟能生巧中的“熟“生“巧分別是什么意思?整個(gè)詞語的意思是什么?

2、2 自學(xué)課文，理解大意。1自由讀課文，考慮：課文是用什么來說明這個(gè)道理的?用故事的形式來說明道理的。故事的主要人物有幾個(gè)?主人公是誰?故事的主要內(nèi)容講什么?2同桌討論考慮題、。3請(qǐng)差、中、好三位同學(xué)分別說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。3 默讀課文，學(xué)習(xí)生字新詞。1默讀課文，完成作業(yè)：劃出生字新詞，查字典或聯(lián)絡(luò)上下文理解新詞的意思。完成作業(yè)本第1、2、3題。2自學(xué)交流，老師點(diǎn)撥。讀生字卡片，重在正音。幾個(gè)容易讀錯(cuò)的宇：翁讀wng，不讀wng，嗖讀su，不讀shu，沾讀zhn，不讀zàn，嘖讀zé，不讀zhé按順序出示10個(gè)新詞，請(qǐng)學(xué)生自愿站起來讀一遍，然

3、后說說這些詞的意思。一個(gè)學(xué)生一次說一個(gè)詞，其余學(xué)生認(rèn)真聽，然后對(duì)前面同學(xué)的解釋進(jìn)展評(píng)議。讓同桌同學(xué)互改作業(yè)本1、2、3題。4 講讀第1、2、3自然段。1默讀課文第1、2自然段，考慮課文后第1大題的第 小題：從哪里看出武士箭術(shù)很好?圍觀的人和賣油翁的態(tài)度有什么不同?分別在書上劃出表示圍觀的人和賣油翁的態(tài)度的句子，完成下面表格的上半部分。表格要事先印好。誰有什么本領(lǐng)怎么議論圍觀的人武士賣抽翁射箭武士賣油老翁2交流。按照下面格式，用一段話說說自己填的內(nèi)容。有一位武土能。圍觀的人看后。武士自以為。而賣油翁，卻說。3練習(xí)反問語氣的讀法。你從什么地方可以看出武士自以為“很了不起?第3自

4、然段用反問的語氣讀這一自然段。5作業(yè)。1抄寫生字，每個(gè)字寫3遍。2作業(yè)本第4題。第2課時(shí)一教學(xué)目的1理解課文第4、5自然段。2劃出描寫武士射箭和賣油翁動(dòng)作非常純熟的句子。3懂得要掌握一種本領(lǐng)離不開長期理論的道理。二教學(xué)過程1復(fù)習(xí)。1讀生字、新詞，說說詞義。交流作業(yè)本第4題。2說說上節(jié)課在表格上填寫的內(nèi)容。2默讀第4、5自然段。1帶著課文后第1題第2小題的問題，默讀第4、5自然段，完成表格見第1課時(shí)后半部分。2互相交流。按照提供的格式見第1課時(shí)說說可填的內(nèi)容。3默讀全文，劃出描寫武士和賣油翁動(dòng)作非常熱練的句子。1自讀自劃。2小組交流。3課堂交流。請(qǐng)一兩位學(xué)生表演一下武士射箭和賣油翁注油的整個(gè)過程。比一比，看誰學(xué)得像。4集體讀表示兩人動(dòng)作的句子。4完成?作業(yè)本?第5、6、7題。5體會(huì)熟能生巧的道理。1討論：射箭武土和賣油翁各自的“絕活是怎么獲得的?長期的練習(xí)2誰能舉出一個(gè)熱能生巧的事例?老師點(diǎn)撮：我們學(xué)過的課文里有這樣的例子嗎?我們班級(jí)里、學(xué)校里有許多小能手，他們的本領(lǐng)是怎么來的?我們自己有過類似的體會(huì)嗎?6選做作業(yè)：把一個(gè)純熟動(dòng)作的完成過程寫下來。老師