建筑設計說明

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上1建筑設計說明1.1工程概況（1） 工程名稱：濟南八中教學樓（2） 建設場地：山東省濟南市（3） 建設規(guī)模：該教學樓建筑面積約4000，建筑采用鋼筋混凝土框架結構體系，本工程地上五層，首層層高3.9m，其它層3.6m。1.2設計依據(jù)（1）氣象條件 根據(jù)氣象部門提供的資料，年平均降雨量為1400，最大降水強度192mm/d最熱月平均溫度為29.8，最冷月平均溫度為4.8，最高溫度39.5最低溫度-10。主要風向為：全年為西北風，夏季為東南風?；撅L壓為：0.35；（2） 本建筑設計使用年限為50年。安全等級為二級，抗震設防類度7度，場地為2類場地。設防烈度為丙類。1.3

2、建筑設計原理及要求（1）功能合理，流線清晰。（2）內部空間要解決學生的課間活動及交往活動，解決師生的交往活動。（3）大樓平面設計因地制宜，以最大限度的滿足功能要求。（4）結構合理，技術可行且經(jīng)濟。有較好的疏散方式，滿足消防要求。 符合相關各類建筑規(guī)范。立面及造型應反映新時代教育建筑的形式。1.4 建筑平面設計本設計的主要內容是教學樓設計，教學樓屬于公共建筑類。在平面設計過程中，始終從建筑整體空間組合的效果來考慮，自始至終遵循實用、功能需求和人性化管理充分結合的原則，緊密的聯(lián)系建筑的剖面和立面，分析剖面和立面和合理性，不斷的調整修改評面，反復深入。通過外走廊連接成為一有機整體，在滿足使用要求的同

3、時也豐富了建筑內部功能分區(qū)。在平面設計過程中，建筑法規(guī)、規(guī)范和一些相應的建筑標準是對該行業(yè)行為和經(jīng)驗的不斷總結，具有指導意義，尤其是一些強制性規(guī)范和標準，具有法定意義。建筑設計除了應滿足相關的建筑標準、規(guī)范等要求之外，原則上還應符合以下要求：（1） 滿足建筑功能要求：（2） 符合所在地規(guī)劃發(fā)展的要求并具有良好的視覺效果；（3） 采用合理的技術措施，外墻采用玻璃纖維做保溫層，基礎和房頂采用SBS防水卷材，施工時梁板整體澆筑等；（4） 提供在投資計劃所允許的經(jīng)濟范疇內運作的可行性。根據(jù)以上要求，進行此次建筑設計，滿足設計的各方面規(guī)范要求，盡可能的使設計更加合理化，規(guī)范化。力明教學樓做北朝南，為規(guī)則

4、的內廊式結構，地上5層，南北長33.9，東西長43.2，開間3.6，進深6.6,占地891，總建筑面積為4455在本次教學綜合樓設計中，需要考慮的房間按功能分類有：第一：學習用房：50人教室，70人教室，120人教室等；第二：辦公用房：校長室，辦公室，會議室等；第三：輔助用房：廁所，儲藏間，樓梯間。從組成平面的各部分的使用性質來看，建筑平面設計又可以分為三個部分：主要使用房間的平面設計、輔助使用房間的平面設計、交通聯(lián)系部分的設計。1.4.1主要使用房間的設計主要房間設計應考慮的基本因素：要求有適宜的尺寸，足夠的使用面積，適用的形狀，良好的采光和通風條件，方便的內外交通聯(lián)系，合理的結構布置和便于

5、施工等。主要使用房間包括50人教室、70人教室、120人教室、辦公室、校長室、會議室等，其中50人教室共30間，70人教室2間，會議室2間，120人合堂教室間，辦公室共25間，校長室5間。1.4.2建筑平面設計（1）教室設計房間面積：房間使用面積大小是由房間內部活動特點，使用人數(shù)的多少，桌椅設備的數(shù)量和布置方式等多種因素決定的。在進行建筑設計時首先必需看清楚教室的規(guī)模，容納多少學生上課，布置多少課桌椅，從而算出每個房間在不同的規(guī)范條件下可以有多少人。房間的面積，形狀和尺寸要滿足室內使用桌椅設備合理布置的要求；第一：門窗的大小和位置應考慮出入方便，疏散安全，采光通風良好；第二：房間的構成應使結構

6、布置合理，施工方便，也有利于房間之間的組合，所用材料要符合相應的建筑標準；第三：室內空間以及地面，各個墻面和構件細部要考慮人們的使用和審美要求，滿足視聽的要求。教室的面積定額為1.01.2，而這個設計屬于中學教室設計，取1.0，初步設計50人教室采用開間為7.2，進深為6.6，70人教室采用開間7.2，進深9.9，120人教室開間10.8m，進深11.1m。（2） 辦公用房設計辦公室采用3.6開間，6.6進深。校長室采用3.6開間，6.6進深，滿足設計要求。會議室采用7.2m開間，7.9m進深。（3） 輔助用房設計廁所的平面設計：為保證衛(wèi)生間的自然通風，將衛(wèi)生間布置在建筑的端頭，可避免教室與衛(wèi)

7、生間直接相對。為了節(jié)約管道且方便上下水的布置，衛(wèi)生間左右相鄰。廁所的布置在建筑朝向較差的一面，前室內置洗手盆。為了保證必要的使用空間，前室的深度為1.52.0，在此次設計中，前室的深度均滿足要求，。廁所有不向鄰室對流的直接自然風和天然采光，大量人群使用的而所，應該有良好的天然采光與通風，以便排污臭氣。 每層均設有男女衛(wèi)生間各2間。地面比同樓層標高底0.05。1.6使用房間的門窗1.6.1門（1）辦公室門規(guī)范要求門洞寬度不應小于1，高度不應小于2；本設計辦公室門為1500*2100，（2）廁所門均采用1.5寬，2.1高的木門，內門采用0.9m寬，2.1m高的木門；（3）大廳門采用2700*330

8、0mm的玻璃門（4）門的位置應交通方便，利于疏散，大多數(shù)房間的門均應采用內開方式，可防止門開啟時影響室外的人行交通。1.6.2窗教室采光等級為級，要求窗地面積比為1/6，廁所要求窗地比為1/10。（1）辦公室統(tǒng)一采用2.4×2.1的窗戶，窗臺高為1.2，辦公室開間3.6，進深6.6，窗洞口尺寸為2.4×1.8。（2）教室采用的2.4×2.1m窗戶，窗臺高為1.2m，教室開間7.2m，進深6.6，窗洞口尺寸為2.4×1.8×2。（3）窗的為是推拉窗,窗采用塑鋼,本材料是在我國國情存在木材短缺的情況下,取代木窗的新一代產(chǎn)品,具有以下優(yōu)點:1強度好,

9、耐沖擊；2保溫隔熱,節(jié)約能源；3隔音好；4氣密性,水密性好；5耐腐蝕性強；6防火；7而老化,使用壽命長；8外觀精美,清洗容易等優(yōu)點。（4）樓梯窗戶滿足采光通風要求，采用通窗。1.7樓梯本教學樓設樓梯兩座，已滿足建筑的安全疏散距離40米且人數(shù)和建筑面積均少于防火規(guī)范要求；踏步：按規(guī)范學校樓梯踏步的寬度區(qū)間為280340，高度區(qū)間為140160。本設計選取150踏步高300踏步寬，則滿足規(guī)范要求；休息平臺的寬度應不小于梯段寬，則取1800滿足要求。梯段寬度：滿足公共建筑1.3的要求，并滿足1.25/百人的三級防火要求，且滿足1.1的防火最小凈寬；平臺寬度：兩側雙跑樓梯休息平臺為1.8，滿足平臺寬度

10、不得小于梯段寬度；梯井寬度：100，滿足規(guī)范60200的要求；欄桿扶手尺寸：欄桿取900高度，滿足規(guī)范不小于900的要求。1.8建筑剖面設計建筑剖面主要考慮建筑物建筑層數(shù)、各部分高度、房間的使用性質，室內采光通風。綜合考慮這些因素，取房間層高為3.6，首層為3.9m，層數(shù)為5層。1.9.1房屋高度的確定該建筑層高取3.6，為5層，底層高度為3.9，女人墻高度1.1m，總共高度為19.4。1.9.2室內外高差的確定為防止室內受室外雨水的流滲，室內與室外應有一定的高差，且高差不宜過大，若過大便不利于施工和通行，又為防止建筑物因為不均勻沉降使地面降低，為了滿足建筑使用的要求，取室內外高差為0.45。

11、1.9.3樓梯剖面設計所有樓梯均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構，其具有整體性好，剛度好等特點。樓梯間高度為3600，樓梯踏步高設為300,寬為150，兩側采用平行雙跑樓梯，梯間寬為3200，其中梯井為100，滿足60200的要規(guī)范要求，樓梯欄桿高度為900，休息平臺為1800，滿足必須大于或等于梯段寬的要求，而梯段寬為1550，則滿足要求而設置。樓梯踏步面層要求耐磨、美觀、防滑，便于清掃。1.10建筑構造設計建筑物的形象除了取決于建筑設計中的體型組合和立面處理外，一些建筑細部的構造設計對整體美觀也有很大的影響，構造設計主要包括樓地面設計、屋面設計、臺階設計等。1.10.1散水為保護墻基不受雨水的侵蝕，常在外墻四周將地面做成向外傾斜的坡面，以使將屋面水排至遠處，這一坡面稱散水。散水坡度約3%-5%，寬一般為600，當屋面排水方式為有組織排水。本工程做散水，寬度1000。.素土夯實,向外坡4%。1.10.2 屋面做法此設計選用的是卷材防水屋面。做法（自上而下）：40厚C20細石混凝土保護層3厚SBS改性瀝青防水卷材及膠粘劑、20厚1:2.5水泥砂漿找平層、 70厚珍珠巖塊保溫層、 20厚1:2.5水泥砂漿找平層、100