綜合實踐教案五年上冊

1、第一單元 信息技術(shù)與計算機第一課 生活中的信息教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是信息，認(rèn)識我們身邊的信息。2、了解獲取信息的途徑。3、認(rèn)識信息技術(shù)三兄弟。教學(xué)重難點1、了解什么是信息及信息的獲取途徑。2、認(rèn)識信息技術(shù)三兄弟。教學(xué)過程導(dǎo)入：生活中我們每時每刻都能接觸到各種各樣的信息。新課：一、我們身邊的信息師：看圖，一天鐘表的變化帶來什么信息。說一說你在做什么？生：學(xué)生發(fā)言。師：我們周圍的信息越來越多，信息對我們越來越重要。我們所處的時代被稱為“信息時代”。生：說一說從圖中你得到了哪些信息？二：獲取信息的途徑師：看圖1.3，舉例說明獲取信息的途徑。生：舉例說明。三、信息技術(shù)與我們的生活師：思考哪些地方會用到

2、信息技術(shù)呢？生：討論，發(fā)言。1、電話隨身帶。了解電話的優(yōu)點。2、聰明的機器人。討論機器人給我們生活帶來的哪些便利？3、明天會下雨嗎？討論我們是怎樣知道未來的天氣的？4、信息技術(shù)三兄弟講解信息技術(shù)的三個兄弟傳感技術(shù)、通信技術(shù)、計算機技術(shù)。討論：信息技術(shù)給我們生活帶來了哪些便利？第二課 神奇的計算機世界教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識計算機的基本組成及部分外部設(shè)備。2、了解在不同情況下使用的計算機類型。3、明確在計算機教室應(yīng)注意的事項。4、培養(yǎng)學(xué)生使用公共計算機的道德。教學(xué)重點1、計算機的基本組成2、使用公共計算機的注意事項。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生公共計算機的使用道德。教學(xué)過程導(dǎo)入：上節(jié)課我們認(rèn)識了信息技術(shù)三兄弟，其

3、中我們主要學(xué)習(xí)的是計算機的知識。那么你們能說出計算機是由哪幾部分組成的嗎？新課：一、認(rèn)識計算機的基本組成。組成計算機的各個部件？現(xiàn)在大家已經(jīng)認(rèn)識了計算機及組成它的各個部件，那么你知道計算機的作用嗎？總結(jié)計算機的組成。二、計算機的外部設(shè)備第6-7頁圖中的設(shè)備你們認(rèn)識嗎？想一想，我們身邊還有哪些設(shè)備可以連接到計算機上？三、各種類型的計算機認(rèn)識圖1.7中各種計算機，并對其進(jìn)行簡單介紹。規(guī)定在機房的注意事項。第三課 走進(jìn)計算機教學(xué)目標(biāo)1、掌握計算機的啟動關(guān)閉方法。2、認(rèn)識WINDOWS桌面。3、了解鼠標(biāo)的基本操作及各種狀態(tài)。教學(xué)重難點學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作及各種狀態(tài)。教學(xué)過程一、計算機的啟動先打開主機，然

4、后開顯示器。二、認(rèn)識WINDOWS桌面1、認(rèn)識圖標(biāo)了解桌面上圖標(biāo)的意義。如：我的電腦、我的文檔、IE瀏覽器、回收站、網(wǎng)上鄰居。圖標(biāo)左下角有指向右上方的小箭頭的圖標(biāo)是快捷方式圖標(biāo)。技術(shù)小辭典：了解“快捷方式”。2、認(rèn)識任務(wù)欄位于桌面最下方。3、認(rèn)識開始按鈕位于任務(wù)欄最左邊。三、認(rèn)識鼠標(biāo)。鼠標(biāo)的組成：左鍵、右鍵、接線、滾輪。四、鼠標(biāo)操作1、指向2、單機3、雙擊4、拖動5、右擊教師分別示范，學(xué)生操作練習(xí)。試一試：第12頁練習(xí)。五、鼠標(biāo)指針的不同形態(tài)鼠標(biāo)指針：鼠標(biāo)在屏幕上的顯示形狀。鼠標(biāo)指針在不同時候顯示不同形狀，就像人會哭、會樂一樣。參照圖2.6，了解鼠標(biāo)指針不同形狀的含義。六、關(guān)閉計算機使用完計算

5、機，我們要跟它“再見”。步驟：開始關(guān)閉計算機關(guān)閉小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何啟動、關(guān)閉計算機，認(rèn)識了WINDOWS的桌面。了解了鼠標(biāo)的基本操作方法和鼠標(biāo)指針不同狀態(tài)的含義。說一說：1、在學(xué)校里我們可以用計算機做哪些事情。2、認(rèn)識為在使用計算機時應(yīng)該特別注意哪些問題？第四課 孰能生巧用鍵盤教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識鍵盤2、了解鍵盤各分區(qū)上有哪些鍵及功能。教學(xué)難點鍵盤上各分區(qū)上鍵的功能。教學(xué)過程導(dǎo)入：鍵盤是人們常用的如入設(shè)備之一，是人們與計算機溝通的“橋梁”。這節(jié)課就讓我們共同認(rèn)識一下“鍵盤”。新科：一、看看鍵盤的外觀觀察鍵盤，看一看鍵盤家族有哪些成員。這么多鍵，我們怎么才能快速準(zhǔn)確地記住他們呢？我們將鍵盤劃

6、分成五個區(qū)：主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、光標(biāo)控制鍵盤、狀態(tài)指示區(qū)、小鍵盤區(qū)。二、認(rèn)識主鍵盤區(qū)數(shù)一數(shù)，主鍵盤區(qū)一共有多少個鍵？我們將這些鍵分為四組：1、數(shù)字鍵10個。2、英文字母鍵26個3、符號鍵4、特殊功能鍵1)F1F12 2)ESC 3)TAB 4)BACKSPACE 5)ENTER 6)空格 7）空格鍵 8）CAPSLOCK 9)CTRL ALT 10)SHIFT三、認(rèn)識小鍵盤區(qū)位置：鍵盤最右邊用途：快速輸入數(shù)字型數(shù)據(jù)四、認(rèn)識光標(biāo)控制鍵區(qū)1、方向鍵2、INSERT HOME PGVP DELETE END PGDN五、指示燈區(qū)NUMLOCK CAPS LOCK SCROLL LOCK練一練：打開記

7、事本試著按一下吧。想一想：你能用鍵盤關(guān)閉電腦嗎？練 習(xí)：在記事本中練習(xí)輸入數(shù)字、字母、符號。小知識：ALT鍵名稱的來歷。第五課 鍵盤操作教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握基本鍵標(biāo)準(zhǔn)指法操作2、熟記鍵位教學(xué)難點基本鍵標(biāo)準(zhǔn)指法的操作教學(xué)過程導(dǎo)入：鍵盤操作指法是否正確，直接影響鍵盤輸入的數(shù)度。新科：一、正確姿勢教師示范講解操作鍵盤的正確姿勢。分別強調(diào)身體、椅子、雙腳、雙肘、手指、手腕、眼睛的要求。練習(xí)：練習(xí)題1.二、基本鍵帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識基本鍵左手ASDF 右手JKL三、手指分工左手：A小指 S無名指 D中指 F食指右手：J食指 K中指 L無名指 :; 小指小技巧：鍵盤上下，F(xiàn)、J各有一個凸起，這兩個鍵是用來幫助其他

8、手指定位的。練習(xí)：練習(xí)題2。四、正確的擊鍵方法注意四點：擊鍵要領(lǐng)口訣手要快，不要猛，指尖輕輕擊鍵頂。手要快，眼要上，不要按住鍵不放。練習(xí)：利用軟件進(jìn)行練習(xí)。作業(yè)：熟記鍵盤鍵位。小結(jié)：思考：1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了鍵盤操作的基本方法，鍵盤輸入要注意什么？ 2、怎樣才能輸入的又快又準(zhǔn)？第六課 鍵盤操作指法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、熟練撞我鍵盤的操作使用方法2、加強對鍵盤位的記憶教學(xué)重難點鍵盤操作的指法教學(xué)過程導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鍵盤操作的基本方法，也了解了手指的分工，這節(jié)課我們來對上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)練習(xí)。新科：一、食指練習(xí)熟記左右手指所敲擊的鍵，保持正確姿勢進(jìn)行食指練習(xí)。二、中指練習(xí)熟記中指鍵，姿勢正確，進(jìn)

9、行中指練習(xí)。三、無名指練習(xí)熟記無名指鍵，姿勢正確進(jìn)行無名指練習(xí)。四、小指練習(xí)熟記小指鍵，姿勢正確，進(jìn)行小指練習(xí)。五、數(shù)字鍵練習(xí)1、通用式擊鍵輸入按規(guī)定指法擊鍵，既有準(zhǔn)備階段，又有回歸階段，適用于數(shù)字和字符混合出現(xiàn)的情況。2、基本式擊鍵將1234和7890作數(shù)字基準(zhǔn)鍵處理，適用于成批的數(shù)字輸入。六、空格鍵、回車鍵和SHIFT鍵的練習(xí)空格鍵用大拇指控制回車鍵用右小指控制SHIFT鍵用于控制換擋。其它字符，按它們各自所在分區(qū)，用相應(yīng)的手指并按規(guī)則擊鍵。練習(xí)：第27頁練一練。小知識：鼠標(biāo)的由來。第七課 設(shè)置桌面背景與窗口操作教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會設(shè)置桌面2、了解WINDOWS窗口的組成，學(xué)會窗口的操作。教學(xué)

10、重難點學(xué)會設(shè)置桌面；學(xué)會窗口的操作。教學(xué)過程導(dǎo)入：我們平時桌面的背景是藍(lán)天白云的圖案，大家想不想把桌面設(shè)置成我們喜歡的圖案呢？新科：一、改變桌面背景的顏色并設(shè)置桌面的大小任務(wù)1：改變桌面的背景，改變屏幕區(qū)域的大小。教學(xué)示范，學(xué)生按第28頁中學(xué)習(xí)指導(dǎo)練習(xí)。二、窗口組成1、標(biāo)題欄2、菜單欄3、工具欄4、四個按鈕及作用教師講解，學(xué)生上機觀察。三、窗口操作1、移動窗口教學(xué)示范，學(xué)生實踐。2、改變窗口大小教學(xué)示范，學(xué)生實踐。練習(xí)：第30頁試一試，拓展與練習(xí)。第八課 文件與文件夾教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是文件2、了解文件夾的組織結(jié)構(gòu)教學(xué)重難點文件夾的組織結(jié)構(gòu)教學(xué)過程導(dǎo)入：我們所了解的信息多種多樣，如記錄成績的

11、數(shù)據(jù)、圖畫、文章、歌曲等。將一組信息放在計算機中，它就有了一個共同的屬性文件。一、文件文件：一組相關(guān)信息的有序集合。文件名：文件的名稱。包括文件名個擴展名，中間用“.”隔開。常用文件擴展名：EXE(可執(zhí)行文件)、BMP（畫圖文件）、DOC（WORD文件）、WAV(聲音文件)。二、文件夾的組織結(jié)構(gòu)以圖3.4學(xué)校組織管理圖示為例進(jìn)行文件及文件夾關(guān)系講解。將計算機比喻為學(xué)校，學(xué)校各部門比喻成磁盤，各年級、班級比喻成文件夾，則學(xué)生、教師、工作人員就是文件夾的文件。為了方便管理，計算機對磁盤進(jìn)行編號，A、B盤叫軟盤驅(qū)動器，只有一個軟盤驅(qū)動器B盤空缺。硬盤從C開始編號，光盤編號緊接著最后一個硬盤號。思考：

12、什么叫做文件夾？“盤”允許劃分成若干個儲存區(qū)，這些存儲區(qū)叫做“文件夾”。文件夾的名字叫做文件名。一個文件夾既可以存放文件也可存放文件夾，這種存儲結(jié)構(gòu)看上去像倒掛的樹，所以我們將這種存儲結(jié)構(gòu)叫做“樹狀結(jié)構(gòu)”。技術(shù)小辭典：什么是路徑？文件或文件夾在磁盤上的存儲位置，書寫時用“”將各級文件夾分開。練習(xí)：第33頁練習(xí)2。第九課 欣賞多彩的計算機作品教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)滾動條的使用2、學(xué)會創(chuàng)建文件夾3、通過作品欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，陶冶學(xué)生的情操教學(xué)重難點學(xué)會新建文件夾，并對文件夾命名教學(xué)過程導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了文件和文件夾，那么文件夾中都存放了什么呢？這節(jié)課我們就對計算機中的文件夾進(jìn)行探秘。注意：我

13、們使用的是公共計算機，要尊重他人的勞動成果，不抄襲、修改、刪除其他同學(xué)的作品。新課：一、欣賞文件夾中的文件打開計算機，找到你感興趣的作品。注意：如果窗口中內(nèi)容太多，超過了窗口工作區(qū)的大小，窗口中會出現(xiàn)滾動條，使用鼠標(biāo)拖動滾動條就能顯示其他內(nèi)容。二、欣賞的作品說一說：在看文檔時，若不能看到全部內(nèi)容你能解決嗎？認(rèn)識：垂直滾動條和水平滾動條。技術(shù)小辭典：我們可同時打開多個窗口，輪流欣賞比較不同文件。試一試：1、同時打開三個作品。標(biāo)題欄為藍(lán)色的窗口為“活動窗口”（計算機正在此窗口工作）。2、單機窗口的標(biāo)題欄或任務(wù)欄中的“窗口標(biāo)題”進(jìn)行窗口切換。三、創(chuàng)建一個屬于自己的文件夾1、文件存儲位置明確在哪創(chuàng)建自

14、己的文件夾。2、文件夾的名字有什么要求？不能使用特殊符號3、創(chuàng)建文件夾試一試按第37頁操作指南指導(dǎo)創(chuàng)建一個自己的文件夾并命名。思考：第38頁說一說。練習(xí)：第38頁拓展練習(xí)2。第十課 學(xué)習(xí)輸入漢字教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知寫字板2、了解常用的輸入法3、學(xué)會輸入漢字教學(xué)重難點學(xué)會輸入漢字教學(xué)過程導(dǎo)入：前面我們學(xué)習(xí)了英文打字，要想輸入漢字，首先要打開一個文字處理軟件，其次要改變文字輸入法。新科：一、認(rèn)識寫字板同進(jìn)入畫圖一樣，試著打開“寫字板”。二、輸入法介紹1、“全拼”輸入法按照我國法定的標(biāo)準(zhǔn)漢語拼音方案，使用標(biāo)準(zhǔn)西文鍵盤上的英文字母作為拼音字母進(jìn)行輸入的一種輸入法，逐個字母輸入漢語拼音。2、“智能ABC”輸入法簡單易學(xué)，快速靈活。3、“五筆字型”輸入法依照漢字字形，不記讀音，不愛方言、地域限制，高效率輸入漢字的輸入法。三、輸入漢字單機“任務(wù)欄”上輸入法圖標(biāo)，選擇一種輸入法，輸入漢字的拼音，按空格，選擇漢字前對應(yīng)的數(shù)字即可，如當(dāng)前頁無所要字，單擊“向前翻頁”按鈕或“向后翻頁”按鈕，也可利用鍵盤上的“+”和“-”進(jìn)行翻頁。注：“”