村級遠程教育工作典型材料

1、村級遠程教育工作典型材料XX鎮(zhèn)XX村充分發(fā)揮遠程教育服務(wù)功能，積極探索遠程教 育在社會主義新農(nóng)村創(chuàng)建活動中的作用，為建設(shè)社會主義新 農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。一、基本情況XX村位于鎮(zhèn)東南面，距鎮(zhèn)政府8公里。共有9個自然屯， 17個村民組，黨員 人。XX村自開通現(xiàn)代遠程教育站點以來， 緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)，將遠程教育與“建設(shè) 社會主義新農(nóng)村”有機結(jié)合起來，以遠程教育促使新農(nóng)村建 設(shè)創(chuàng)建再上新臺階，以新農(nóng)村創(chuàng)建助推遠程教育向縱深發(fā) 展，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村發(fā)揮積極的推動作用。二、主要做法一是“致富”有遠教，增收致富才可靠。在新農(nóng)村創(chuàng)建 活動中，該村把致富放在第一位，引導(dǎo)農(nóng)民群眾圍繞

2、“富” 字做文章，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，找準(zhǔn)致富路子，實現(xiàn)增 產(chǎn)增收。如該村在創(chuàng)建社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中，村兩委 班子成員，通過遠程教育學(xué)習(xí)暖棚的課件后，產(chǎn)生了在XX村發(fā)展暖棚的想法，并到村的遠程教育站點查找相關(guān)資料， 發(fā)現(xiàn)暖棚的市場前景非常好。因此，村黨總支書記丁景志召 集村兩委班子研究后，決定采取鎮(zhèn)政策支持、村兩委動員、 村干部帶頭示范、村民自愿、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站提供技術(shù)支持的方式，在村建起了 20棟暖棚二是“學(xué)習(xí)”上有遠教幫，學(xué)習(xí)培訓(xùn)更有效。XX村將農(nóng)民學(xué)習(xí)培訓(xùn)與遠程教育有機結(jié)合起來。在新農(nóng)村建設(shè)工作 中，在“學(xué)”字上，圍繞提升農(nóng)民綜合素質(zhì)，增強農(nóng)民致富 本領(lǐng)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育具有

3、十分豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容的優(yōu) 勢，堅持每月組織黨員和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主 要圍繞黨的理論和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)方面進行，既有利于提高農(nóng) 民的理論水平，又增強了農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)自覺意識，學(xué)習(xí) 效果非常好。三是“娛樂”有遠教，群眾文化生活才美妙。XX村在抓好黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)，播放有實用的科教片的同 時，也播放有教育意義的故事片，寓教于樂。通過遠程教育 播放點既增加了農(nóng)民群眾的娛樂活動，又對黨的方針政策、 法律法規(guī)、適用技術(shù)以及遠程教育等起到了宣傳作用，豐富 了農(nóng)民精神文化生活。四是“美”上有遠教，規(guī)劃設(shè)計好輔導(dǎo)。XX村在新農(nóng)村創(chuàng)建過程中，涉及到很多房屋改造、道路修建、公共設(shè)施等 技術(shù)性問題，

4、需要一一解決。該村就是運用遠程教育解決這 一系列問題的。如該村在新農(nóng)村規(guī)劃過程中，對如何規(guī)劃布 局才合理不清楚，于是在村遠程教育站點的網(wǎng)上查找到的資 料，借鑒一些成功的做法，起到了很好的效果。三、遠程教育與農(nóng)村工作有機結(jié)合，切實做到“三個結(jié)合”是與黨員干部培訓(xùn)相結(jié)合。XX村黨支部在抓好遠程教育工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部 的培訓(xùn)有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈 活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 大大地提高了黨員干部參與政治學(xué)習(xí)的積極性和參學(xué)率，為 提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的方式。二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。紅城村為解決農(nóng)民增 收致

5、富問題，利用遠程教育資源，加強農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)， 扶持發(fā)展了 5戶種植、養(yǎng)殖大戶，為該村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào) 和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。三是與促進農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合。遠程教育站點的 建設(shè)同時也加強了農(nóng)村基層組織建設(shè)。遠程教育開通后，該 村在鎮(zhèn)黨委、政府的大力幫助下，對遠程教育學(xué)習(xí)室等進行 了徹底的改造，新添了桌椅。因此，該村遠程電教室也成了 該村的會議室、黨員活動室，實行了 “三室合一”。村黨總 支部通過幾年來的工作，把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點， 技術(shù)的傳播點，讓農(nóng)村黨員學(xué)到了一定的致富本領(lǐng)，在農(nóng)村 發(fā)揮了 “雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。四、主要效果一是

6、提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。在遠 程教育開通以前，村干部對黨的理論知識的學(xué)習(xí)主是讀書、 看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導(dǎo)和講解，因此對很多政策理 解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，村干部學(xué)會了利 用遠教站點幫助自己學(xué)，他們感慨地說：“只要打開遠程教 育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且特別形象和生動， 容易理解，學(xué)習(xí)起來也特有興趣”。二是拓寬了農(nóng)村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過 遠程網(wǎng)絡(luò)，就能做到“人不由門，能知天下事”。該村自開 通遠程教育以后，5戶科技示范戶，組成一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班， 每月能確保受到1次的培訓(xùn)外，還可以隨時來遠程教育站查 找信息、下載資料。三是增強了農(nóng)村黨員干部和群眾的致富本領(lǐng)。XX村利用遠程教育組織黨員和群眾學(xué)種植、養(yǎng)殖技術(shù)，開闊了眼界， 拓寬了思路，增強了致富本領(lǐng)。四是增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。為了讓遠程教育向農(nóng)戶延伸，該村在站點上建立了播放點，選擇5戶具有一定規(guī)模的種植、養(yǎng)殖等專業(yè)大戶進行重點培訓(xùn)，通過發(fā)揮他 們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學(xué)習(xí)，提高 致富本領(lǐng)，引導(dǎo)他們進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，梁村利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)，已組織培訓(xùn)農(nóng)村黨員干 部和