XX年考研教育學真題及答案

1、XX年考研教育學真題及答案xx 年全國碩士研究生入學考試教育學專業(yè)入學考試試題 ( 完整 版)一、單項選擇題： l-45 小題，每小題 2 分，共 90 分。下列每 題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。1. 教育過程應重視學生自己的獨立發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗，尊重學 生發(fā)展的差異性，特別強調這一觀點的教育學流派是 ()A. 實用主義教育學B. 文化教育學C. 實驗教育學D. 批判教育學2. 按照美國教育哲學家謝弗勒對教育陳述的分類，“教育是對 人心靈的陶冶”屬于 ()A. 教育的描述性定義B. 教育的綱領性定義C. 教育口號D. 教育隱喻3. 以下判斷不能說明教育相對獨立性的是 ()A

2、. 教育是個體向社會上層流動的助推器B. 教育具有自身的特點和規(guī)律C. 教育發(fā)展具有連續(xù)性和繼承性D. 教育具有自我復制性4. 提出“只有當教學走在學生發(fā)展前面的時候才是好的教學” 這一命題的教育學是 ()A. 凱洛夫B. 贊科夫C. 蘇霍姆林斯基D. 阿莫納什維利5. 美國教育家帕克認為，“一切教育的真正目的，是人，即人 的身體、思想和靈魂的和諧發(fā)展”這種教育目的是屬于 ()A. 個體本位論B. 社會本位論C. 文化本位論D. 生活本位論6. 我國現(xiàn)行學制是 ()A. 單軌制B. 雙軌制C. 三軌制D. 分支型學制7.20 世紀 60 年代初美國課程改革的代表人物布魯納的教育 過程一書面世。

3、下列對該書基本主張的概論中，不正確的是 ()A. 強調學術標準，注重教學內容的現(xiàn)代化B. 強調學科基本結構的學習和發(fā)現(xiàn)教學法的運用C. 強調中小學教師和課程專家在課程改革中的作用D. 主張任何學科都能以某種方式交給任何年齡階段的任何兒童8. 傾向于廢除直接教學，廢除考試的教學課程流派是 ()A. 行為主義教學理論B. 認知主義教學理論C. 人本主義教學理論D. 建構主義教學理論9. 體諒模式使用諸如“有人在乘車時不停的跟司機說笑話，接 著可能發(fā)生什么 ?”之類的人際互動情境問題，組織學生交流經驗， 續(xù)寫故事活畫連環(huán)畫， 分組合作編寫和表演情景劇， 其直接目的在于 引導學生 ()A. 置身事外，

4、從旁觀者的立場客觀評價他人的處境和需求B. 設身處地，叢參與者的立場感受他人的處境和需求C. 設身處地，叢參與者的立場預估人際行為后果D. 置身事外，從旁觀者的立場估計人際行為后果10. 某校在實施一項幫助問題學生的特殊教育計劃時， 泄露了一 些學生的家庭困難和個人生理缺陷等信息， 導致這些學生的尷尬和不 安，甚至有學生再也不愿意上學，根據(jù)聯(lián)合國兒童權利公約，這 所學校的做法違背了 ()A. 兒童最大利益原則B. 尊重兒童權利與尊嚴原則C. 無歧視原則D. 尊重兒童觀點原則11.20 實際末，為應對知識經濟的挑戰(zhàn)，我國開始特別重視 ()A. 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力B. 學生全面掌握基礎知識

5、和基本技能C. 發(fā)展職業(yè)教育D. 義務教育均衡發(fā)展12. 我國致力于促進普通高中發(fā)展的多樣化和特色化， 一方面是 為了滿足社會對人才的多元化需求， 靈異方面是為了適應高中學生發(fā) 展的()A. 順序性B. 階段性C. 差異性D. 不平衡性13. 關于終身教育，以下說法不正確的是 ()A. 終身教育是學習化社會的基本特征B. 終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質C. 終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期D. 終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育14. 據(jù)禮記 ?王制記載，西周天子和諸侯所設大學分別稱 ()A. 成均、泮宮B. 辟雍、庠序C. 辟雍、泮宮D. 辟雍、澤宮15.