高中生的生理和心理特點(diǎn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中生的生理和心理特點(diǎn)高中學(xué)生處于青春發(fā)育末期，他們身體的各器官及其機(jī)能正逐步達(dá)到成熟的水平，是身體發(fā)展的定型期。此時，他們的身高體重的增長速度再一次緩慢下來，從15歲到18歲的四年里，男生的身高年平均增長1.72厘米，體重年平均增長2.2千克，女生身高年平均增長0.62厘米，體重年平均增長0.94千克。但是高中生肌肉的增長速度卻在加快，高中階段學(xué)生的肌肉增長量占整個肌肉增長期的58.5%，其增長值是初中生的四倍。與初中時相比，此時的肌肉組織的增長主要表現(xiàn)在纖維的增粗上，使肌肉組織變得更加結(jié)實。女生與男生相比，肌肉的增長明顯低于男生，但皮下脂肪的厚度大約是男生的兩倍。

2、高中階段學(xué)生的腦胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)不斷完善，腦的回溝增多、加深，大腦的機(jī)能迅速發(fā)展，他們的興奮和抑制過程逐漸平衡。但是，高中學(xué)生的內(nèi)分泌腺比較活躍，分泌的腎上腺素和甲狀腺素較多，這些激素會促進(jìn)大腦的興奮，因此，他們在情緒上仍不穩(wěn)定，容易疲勞。高中生的心臟的大小及機(jī)能都已接近成人，但是，由于其血管的發(fā)育落后于心臟，內(nèi)徑較小，因此，會出現(xiàn)生理性的高血壓現(xiàn)象，這是發(fā)育過程中的正?，F(xiàn)象，會隨著年齡的增長自然消失。高中女生的性生殖器已發(fā)育成熟，而男生則牌性萌動到性成熟的過渡階段。高中生的心理水平在很多方面已接近成人。在認(rèn)知心理方面，他們觀察的目的性、持久性、精細(xì)性、自我調(diào)控性都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了初中生的發(fā)展水平；他們的

3、語詞邏輯記憶、有意記憶、意義記憶越來越成為記憶的主導(dǎo)；他們可通過概念的定義和上下文獲得新的概念，還可以用語言表達(dá)精確、清晰和抽象的概念；他們的推理能力趨于成熟；他們的創(chuàng)造性思維有很大的發(fā)展，在思維的三個特性中，高中生思維的流暢性發(fā)展最快，其次是變通性，最慢的是獨(dú)創(chuàng)性。在情緒情感方面，高中生處于典型的煩惱困擾期，他們消極情緒出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度均高于積極的情緒。他們表達(dá)情感方式由外露逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)隱，雖然他們越來越敏感，但對于情感情緒的自我調(diào)控能力在不斷增強(qiáng)，而且，其情感的產(chǎn)生與發(fā)展更具有社會性。在行為機(jī)動方面，高中生已能把自己的行動和未來的發(fā)展及社會的需要聯(lián)系起來，遠(yuǎn)景動機(jī)越來越成為高中生行為活動的

4、源泉，而且，他人和集體對高中生動機(jī)的影響漸漸淡化，自己的深思熟慮越來越成為他們動機(jī)的惟一條件。由于高中生的動機(jī)一般具有較強(qiáng)的社會性，因此，他們會形成相對穩(wěn)定的主導(dǎo)動機(jī)。在自我意識方面，由于性意識的發(fā)展，高中學(xué)生特別注重自己的體貌，他們愛照鏡子，愛打扮，總希望自己的外貌漂亮得體，能吸引異性同學(xué)。他們自我評價的獨(dú)立性有所發(fā)展，開始自覺審視自己的內(nèi)心世界和人格特征。但是，他們的自我評價一般不太客觀，要么過高地估計自己，目空一切，妄自尊大；要么過低地估計自己，自卑自賤，妄自菲薄。高中生的自尊心在其自我意識中最敏感，一方面，他們積極在同學(xué)、老師面前表現(xiàn)自己，渴望得到老師和同學(xué)的承認(rèn)；另一方面，當(dāng)其自尊心

5、受到傷害時，容易引起強(qiáng)烈的情感反應(yīng)。他們的自我控制能力有了很大的發(fā)展，行為調(diào)控已由自發(fā)走向自覺自主。高中生社會性的發(fā)展，標(biāo)志著他們正在走向成熟。他們的道德知識結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜，對道德概念的理解達(dá)到了較高的水平，能夠一分為二地評價道德事件。他們的道德情感越來越豐富，對義務(wù)感、責(zé)任感、良心、幸福感、集體榮譽(yù)和愛國主義情感等都有不同程度的體驗。盡管其道德動機(jī)系統(tǒng)非常復(fù)雜，但其中起主導(dǎo)作用的社會性道德動機(jī)已初步形成，對其他道德動機(jī)起著調(diào)節(jié)、控制的作用。小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊。好風(fēng)似水，不驚你安眠依舊；鳥兒呢噥，愛的春天依

6、舊?？晌?，望盡了我的花季，望盡了長長的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊！漂泊的船，尋找一個溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。是你在我最落寞的時候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時候，把慰藉放在我心頭。紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透！那一葉小舟，那一雙眼眸，望穿了幾層山水幾層樓？那一縷相思，那一縷離愁，孤獨(dú)了多少暮風(fēng)晨雨后？春風(fēng)依舊，桃花依舊；春水依舊，明月依舊；渡口依舊，時光依舊。前世的情緣，今生的守候，多少次夢里相逢，追憶難收，點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。紅塵多少愛，化作春水流。時光悠悠，歲月悠悠；韶華易逝 真情難留。忘情川上誰因離恨淚流？三生石前誰為癡情消廋？縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊，在桃