三年級語文下冊看圖寫話專項練習

1、三年級語文下冊看圖寫話專項練習1.寫話。圖上都有誰，他們在干什么？用幾句話寫一寫，不會寫的字用拼音代替。3 .看圖寫話。仔細看圖，小兔子在干什么？發(fā)生了什么事？小兔子是怎樣做的？用一段話寫 下來。4 .看圖寫話。小提示：寬容是一種美德?？磮D，想想圖中發(fā)生了一件什么事，他們是怎么說 的，怎么做的。5 .看圖寫話。要求：看圖說說，四幅圖講了一個什么故事。觀察每幅圖，各寫一兩句 話。嘗試畫第五幅圖，想像故事的結(jié)果是怎樣的呢？老狼請客小猴子摘了滿滿一籃桃子6.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）仔細觀察圖片，給每幅圖寫上一句恰當?shù)脑捥崾荆菏裁磿r間？什么地點？誰在什么地方做什么？他們又會說些什么？請看 圖

2、寫幾句完整、通順的話，注意字跡一定要工整哦！9 .人類是唯一會臉紅的動物，或是唯一該臉紅的動物”，漫畫上的話你看懂了嗎？面對越來越嚴重的環(huán)境危機，你想給人們提些什么建議？<，唾 一10 .為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡 片，掛在風箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！如果你愿意和好，就放 一只風箏吧！11 .按要求寫信封例：回國in回叵同夏志中（收）湖北省黃岡市黃州區(qū)實驗小學 朱兵（U區(qū)請你幫河北省唐山市路南區(qū)實驗小學（郵編063000）六（2）班劉明同學寫個信封。收信人為四川省綿竹市五福鎮(zhèn)中心小學（郵編618204）六（1）班的王宏同學。,用一段通順的話12

3、.仔細看圖，想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事 寫下來。13 .寫信封。居住在北京市朝陽區(qū)和平街 22號（郵編100500）的張偉，收到重慶市萬州區(qū) 響水鎮(zhèn)萬民村1組（郵編404004）好朋友李華的來信，張偉準備回信，請你幫 他代寫這個信封。14 .看圖補充句子。(2)15 .看圖寫話蚊子總是打擾小熊睡覺，小熊是怎樣做的？結(jié)果怎樣？你想對他說些什么？寫16 .網(wǎng)絡給我們的生活帶來了很多便利，越來越普及到我們的家庭之中，但是 也誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。看了上面這幅圖，你想說什 么？請你寫一篇作文，題目自擬。17 .仔細看圖，圖中是什么季節(jié)？都有誰？他們在干什么？想一想，以

4、植樹 為題寫一段話。18 .看圖寫話 看圖想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰？快把你想的寫下來吧!19 .仔細觀察課文插圖，推測小螞蟻的心理，試著寫幾句話20 .看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動 作、表情，把故事寫得清楚、完整。題目自定。21 .看圖寫話。這是什么地方？小朋友在干什么？是怎樣做的？注意觀察圖片，寫幾句話，注 意寫好小朋友的動作。22 .圖上是什么季節(jié)，周圍的環(huán)境怎么樣？圖上都有誰？在干什么？發(fā)揮你的 想象，寫一寫吧。23 .寫作24.看圖寫話。小熊在放風箏，發(fā)生了什么事？是誰幫助了他？想一想，編個故事寫下來。要求：仔細觀察畫面，

5、展開想像，先練習說話，再寫下來。26.寫話練習仔細看圖，寫一段通順的話。不會寫的字用拼音代替27 .你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學交流吧！可以寫下面圖 片中的內(nèi)容，也可以寫自己觀察到的事物或場景。第一自然段：確定觀察的對象，寫你最近觀察了什么。第二自然段；寫自己是怎樣觀察的，如看一看，摸一摸，聽一聽，聞一聞，嘗4 ,、V第三自然段：通過連續(xù)的觀察，你發(fā)現(xiàn)觀察的對象有什么變化情況? 第四自然段：寫一寫觀察后的發(fā)現(xiàn)、啟示或收獲等。28 .請你根據(jù)下面的圖片復述故事棗核中的精彩內(nèi)容。（提示：把握圖 片的主要內(nèi)容；借助一些關鍵詞語。）29 .先仔細觀察圖畫，然后用一段話把自己看到的、想到的寫清楚30 .看圖，想象寫話小鳥回家小鳥是怎樣回家的呢？請你展開想象，說一說事情的經(jīng)過，然后寫下來。一天，森林里忽