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文檔簡介
1、三年級語文下冊看圖寫話專項練習1.寫話。圖上都有誰,他們在干什么?用幾句話寫一寫,不會寫的字用拼音代替。3 .看圖寫話。仔細看圖,小兔子在干什么?發(fā)生了什么事?小兔子是怎樣做的?用一段話寫 下來。4 .看圖寫話。小提示:寬容是一種美德??磮D,想想圖中發(fā)生了一件什么事,他們是怎么說 的,怎么做的。5 .看圖寫話。要求:看圖說說,四幅圖講了一個什么故事。觀察每幅圖,各寫一兩句 話。嘗試畫第五幅圖,想像故事的結(jié)果是怎樣的呢?老狼請客小猴子摘了滿滿一籃桃子6.看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)仔細觀察圖片,給每幅圖寫上一句恰當?shù)脑捥崾荆菏裁磿r間?什么地點?誰在什么地方做什么?他們又會說些什么?請看 圖
2、寫幾句完整、通順的話,注意字跡一定要工整哦!9 .人類是唯一會臉紅的動物,或是唯一該臉紅的動物”,漫畫上的話你看懂了嗎?面對越來越嚴重的環(huán)境危機,你想給人們提些什么建議?<,唾 一10 .為了和好,松鼠在紙船上寫了一句話,送給了小熊,小熊也想寫一張卡 片,掛在風箏上送給松鼠,請你替他寫一寫吧!如果你愿意和好,就放 一只風箏吧!11 .按要求寫信封例:回國in回叵同夏志中(收)湖北省黃岡市黃州區(qū)實驗小學 朱兵(U區(qū)請你幫河北省唐山市路南區(qū)實驗小學(郵編063000)六(2)班劉明同學寫個信封。收信人為四川省綿竹市五福鎮(zhèn)中心小學(郵編618204)六(1)班的王宏同學。,用一段通順的話12
3、.仔細看圖,想想這些小動物之間發(fā)生了怎樣有趣的故事 寫下來。13 .寫信封。居住在北京市朝陽區(qū)和平街 22號(郵編100500)的張偉,收到重慶市萬州區(qū) 響水鎮(zhèn)萬民村1組(郵編404004)好朋友李華的來信,張偉準備回信,請你幫 他代寫這個信封。14 .看圖補充句子。(2)15 .看圖寫話蚊子總是打擾小熊睡覺,小熊是怎樣做的?結(jié)果怎樣?你想對他說些什么?寫16 .網(wǎng)絡給我們的生活帶來了很多便利,越來越普及到我們的家庭之中,但是 也誘使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。看了上面這幅圖,你想說什 么?請你寫一篇作文,題目自擬。17 .仔細看圖,圖中是什么季節(jié)?都有誰?他們在干什么?想一想,以
4、植樹 為題寫一段話。18 .看圖寫話 看圖想一想,發(fā)生了什么事情?小花貓把傘給了誰?快把你想的寫下來吧!19 .仔細觀察課文插圖,推測小螞蟻的心理,試著寫幾句話20 .看圖寫話。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎樣救小梅花鹿的?請仔細觀察他們的動 作、表情,把故事寫得清楚、完整。題目自定。21 .看圖寫話。這是什么地方?小朋友在干什么?是怎樣做的?注意觀察圖片,寫幾句話,注 意寫好小朋友的動作。22 .圖上是什么季節(jié),周圍的環(huán)境怎么樣?圖上都有誰?在干什么?發(fā)揮你的 想象,寫一寫吧。23 .寫作24.看圖寫話。小熊在放風箏,發(fā)生了什么事?是誰幫助了他?想一想,編個故事寫下來。要求:仔細觀察畫面,
5、展開想像,先練習說話,再寫下來。26.寫話練習仔細看圖,寫一段通順的話。不會寫的字用拼音代替27 .你在生活中觀察到了什么?用幾句話寫下來和同學交流吧!可以寫下面圖 片中的內(nèi)容,也可以寫自己觀察到的事物或場景。第一自然段:確定觀察的對象,寫你最近觀察了什么。第二自然段;寫自己是怎樣觀察的,如看一看,摸一摸,聽一聽,聞一聞,嘗4 ,、V第三自然段:通過連續(xù)的觀察,你發(fā)現(xiàn)觀察的對象有什么變化情況? 第四自然段:寫一寫觀察后的發(fā)現(xiàn)、啟示或收獲等。28 .請你根據(jù)下面的圖片復述故事棗核中的精彩內(nèi)容。(提示:把握圖 片的主要內(nèi)容;借助一些關鍵詞語。)29 .先仔細觀察圖畫,然后用一段話把自己看到的、想到的寫清楚30 .看圖,想象寫話小鳥回家小鳥是怎樣回家的呢?請你展開想象,說一說事情的經(jīng)過,然后寫下來。一天,森林里忽
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