西師大四年級下冊語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)

1、西師大四年級下冊語文修改病句專項(xiàng)提升練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1晚會上，我們聽到了悅耳的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_2老師嚴(yán)肅的臉上露出慈祥的笑容。_2. 修改病句。1河水倒映在云朵里，顯得更白了。_2香山的秋天是令人向往的地方。_3博物館里陳列著三千年前新出土的文物。_4鳳蝶兒抖去的水珠，在木葉間自在閑游。_3. 修改病句。1鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。_2在中生代時期，鳥兒的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的恐龍。_4. 修改病句。（1）昨天下午，下了一整夜的大雪。_（2）我們要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好風(fēng)氣。_5. 修改病句。1那天晚上的天空

2、不大好,可是爹爹也到來,實(shí)在很難得!_2老師要求我們明確學(xué)習(xí)態(tài)度。_6. 用修改符號修改下面用錯的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)。早晨，媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧！”。這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。7. 我是個出色的醫(yī)生，我能用修改符號給下列句子治治病。（1）同學(xué)們非常關(guān)懷李老師的身體健康。（2）老師表揚(yáng)了班里的好人好事和班長做的好事。8. 修改病句。  （1）這篇文章包括第一部分和第二部分組成。_  （2）沒有上學(xué)以前，小明就已經(jīng)認(rèn)識幾百字了。_ （3）我今后學(xué)習(xí)語文，一定要下苦功夫不可。  _&

3、#160;（4）我斷定她大概是蕾蕾的姐姐。  _9. 修改病句。(1)我估計(jì)他這道題一定不會做。_(2)雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。_10. 修改病句。  （1）昨天傍晚下了一夜雨。  _（2）在春天的公園里，我們能呼吸到新鮮的空氣和花草的芳香。  _（3）這學(xué)期我勤奮努力地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成就。  _（4）即使沒有太陽，地球上也不會有動物與植物。_11. 修改病句。(在下面橫線上寫出正確的句子)1拾穗這幅畫會使人產(chǎn)生豐滿的感受和聯(lián)想。_2我對落花生這篇課文影響很大。_12.

4、修改病句。 最近，我們學(xué)校開展了“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。_上臺領(lǐng)獎的時候，我的心熱烈地跳動著。_我今天的作業(yè)全部基本上做完了。_市場上有黃瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。_小芳被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。_我們必須注意改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。_13. 修改病句。觀眾們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上精彩表演。_桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。_我用整整三天左右的時間才讀完這本書。_我們要養(yǎng)成閱讀時邊讀邊想的好辦法。_14. 用修改符號修改下面的病句。（在原句上修改）（1）雙湖公園的春天是一年四季中最美的地方。（2）聽了我的話，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起來。15. 修改病句。1指南針是我國的四大發(fā)明。_2每演完一個節(jié)目，大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經(jīng)常回憶過去那令人辛酸的往事。_16. 修改病句。(1)通過李老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的親熱幫助,王小剛的語文水平大大進(jìn)步了。_(2)魯迅