浙教版四年級下冊語文修改病句摸底專項練習題_第1頁
浙教版四年級下冊語文修改病句摸底專項練習題_第2頁
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1、浙教版四年級下冊語文修改病句摸底專項練習題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 修改病句。(在原句上改)1他的意見基本是完全正確的。2我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足,不斷取得進步。3晚會上的音樂和舞蹈都很好聽。2. 修改下面的病句。(1)媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。_(2)我們要做到講究衛(wèi)生的習慣。_(3)人民的生活水平比過去增加了。_(4)學校操場北邊墻上滿是。_3. 修改病句。(1)昨天下午,下了一整夜的大雪。_(2)我們要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的好風氣。_4. 修改病句,寫出正確的句子。(1)放學很久了,仍然在專心地批改作業(yè)。_(2)風雨呼呼地刮著,大地一片昏暗。_(3)誰都不說發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛印痕的恐龍

2、化石是個驚人的發(fā)現(xiàn)。_5. 修改病句。(1)在講臺上認真地講課。_(2)李明掃完教室開始做。_6. 在原句上修改病句。(1)通過老師的幫助,使我改正了缺點。(2)李琳和王芳是好朋友,她經(jīng)常到她家去寫作業(yè)。(3)學校里轟轟烈烈地進行了“向雷鋒學習”的活動。(4)叔叔的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。(5)雖然他喜歡看各種課外書,但是他的眼界開闊了,積累了許多知識。7. 修改病句。媽媽總是經(jīng)常教育我要做誠實的人。_仿佛聽見它們在小聲說話。_8. 修改病句。全體學生和少先隊員參加了植樹活動。_我看見父親開著車從擁擠的人群中迅速地緩緩駛過。_9. 用修改符號修改下面的一段話。早晨,我到學校舉行聯(lián)歡會。

3、走在路上,我呼吸著青新的空氣。到學校后不久,聯(lián)歡會就開始了。表演完精彩的節(jié)目,對我四年級的合唱留下了深刻的印象。10. 在原句上修改病句。(1)學校正在足球競賽活動。(2)奶奶常?;貞涍^去的往事。(3)樹上的小鳥在樹枝上盡情地歡唱。11. 修改病句。a.這個活動對我很感興趣。_b.我回想起過去的往事。_12. 修改病句。1.小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。_2.老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_3.實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_5.香山的秋天是令人向往的地方。_13. 修改病句。1地球上的恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億四千萬

4、年前。_2昆明湖岸邊裁著無數(shù)數(shù)不清的倒垂楊柳。_3今天下午下了一天的雨。_14. 用修改符號修改病句。(1)從那之后,我再也永遠沒有說過謊。(2)我把教室打掃得干干凈凈,整整齊齊。15. 用修改符號修改句中的錯誤。(1)主題班隊會上,我首先第一個發(fā)言。(2)老師對我們的要求很嚴肅。16. 修改下面的一段話,把錯誤的地方用“_”畫出來,然后改正。這學期,我們班同學經(jīng)常閱讀的雜志有小學生語文學習少年文藝和中國少年報。大量的課外閱讀,使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為課外閱讀先進集體的光榮稱號呢?_17. 我是個出色的醫(yī)生,小寧總對日記中的一段不滿意,我能給下列句子治治病。今天,我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買

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