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文檔簡介
1、優(yōu)秀中班優(yōu)秀教案:減少垃圾【導(dǎo)語】:環(huán)保意識是一個人應(yīng)具備的素質(zhì)之一,但我們發(fā)現(xiàn)幼兒及家長在日常生活中浪費紙張及其他資源、使用一次性物品等現(xiàn)象較嚴重,于是,我們決定進行 “減少垃圾”的主題探究活動。下面是小編為您提供“優(yōu)秀中班優(yōu)秀教案:減少垃圾”,希望能幫助到你。更多相關(guān)信息請關(guān)注學習網(wǎng)的欄目!活動目標:了解垃圾的危害,能從自身做起,從身邊的小事做起,減少垃圾的產(chǎn)生,提高幼兒的環(huán)保意識?;顒右唬何覀兩磉叺睦鴏 談話師:你見過哪些的垃圾?這些垃圾都是從哪里來的?幼兒談話記錄:“河里有垃圾,很臭?!薄坝兴ぁ嬃掀?。有盒子、魚骨頭、廢報紙、塑料袋、糖果紙”“馬路上有很多廢紙,是別人丟的。”“我
2、還看到有很多香口膠?!狈治觯河變簩辛顺醪降恼J識,但對于垃圾給我們帶來的影響、危害等知識還是遠遠不夠的,于是接下來與家長孩子共同統(tǒng)計家里和園里每天所制造垃圾的數(shù)量。統(tǒng)計:我們制造的垃圾 統(tǒng)計家庭的垃圾致家長的一封信各位家長:您好!現(xiàn)在人們的日常生活非常方便,與此同時,每天的垃圾量也在不斷增加,持續(xù)增加的垃圾日益破壞著我們的生存空間和地球環(huán)境。為此,我們選擇了“減少垃圾”作為主題進行探討。請您與孩子共同完成以下活動:1、收集與主題有關(guān)的書、圖片、照片、光碟、及其它文字資料,包括提供一些臟、亂、差環(huán)境的圖片。2、協(xié)助幼兒統(tǒng)計家庭中一周的垃圾,于周一帶回班級。(見背面統(tǒng)計表)3、與孩子收集一切可
3、回收的物品,帶回教室,我們將開展“變廢為寶”的活動;收集透明的玻璃瓶子(有蓋,好密封),以便于我們觀察垃圾的腐爛。4、與孩子討論或收集有關(guān)垃圾的所有問題或孩子的疑問:非常感謝您的大力支持與配合 活動二:了解垃圾的危害 (幼兒通過了一段時間的討論、統(tǒng)計,知道了自己每天都會制造很多垃圾,于是我們開始引導(dǎo)幼兒了解垃圾對生活環(huán)境造成的危害。)l 談話:垃圾的危害師:如果每個人每天都制造許多的垃圾,會怎樣?幼兒談話記錄:“垃圾會引來蚊子,會給我們帶來危害,會吸我們的血?!薄袄鴷尭蓛舻乃兊暮芘K。”“小河被垃圾污染了,小魚和小蝦就會死掉?!薄袄鄷屛覀冎車?/p>
4、地方變的很臭?!薄靶∨笥巡鹊较憬镀さ??!狈治觯河變簩鴰淼目諝?、水污染有一定的感性認識,知道不能隨地扔垃圾,但對垃圾處理給環(huán)境帶來的長期危害沒有了解。于是,我們向幼兒介紹垃圾的處理過程。圖片展示:垃圾的處理師:“我們知道每天都會制造大量的垃圾,這么多的垃圾怎樣處理呢?師出示圖片介紹:這些垃圾會通過掩埋、焚燒等方式進行分解。其中有些垃圾很容易被分解,如:食物、一些自然垃圾(如落葉),掩埋一段時間就會腐爛;但有些垃圾是很難分解的,如:塑料和玻璃做成的東西,需要掩埋很長的時間。如: 垃圾的壽命煙蒂 15年 香煙濾嘴 1012年 防水紙5年紙張 25個月 錫罐 50年 皮革 50年以上 塑料瓶
5、和保麗龍 不一定 尼龍布 3040年 毛襪 15年 師:小朋友,你們都知道了垃圾有這么多的危害,那我們應(yīng)該如何減少垃圾呢?幼兒談話記錄:“不要浪費紙張。紙張的兩面都能使用,擦桌子和擦嘴時用毛巾不要用紙巾。(廁紙一次不要用太多)”“買東西時買紙包裝的東西,不要買塑料包裝的東西?!薄皥D書破了自己把它修補好,不要破了就丟?!薄拔覀兂圆煌甑娘埐丝晌剐i小鴨?!薄皩⑵綍r的回收品(罐子、報紙等)賣給收購站,讓叔叔再加工利用?!薄坝眉埡凶鍪止?。”“回收還可以用的東西?!被顒尤涵h(huán)保行動一、垃圾回收l 參觀附近的回收中心參觀前談話師:小朋友都知道垃圾可回收,那究竟什么垃圾可以回收呢?幼兒的談話記錄:“報紙可
6、以回收?!薄昂韧甑呐D唐亢惋嬃瞎蘅梢曰厥??!?“紙皮可以回收?!薄坝猛甑募埥硗部梢曰厥铡!薄坝猛甑募埍梢曰厥铡!薄霸嘛灪锌梢曰厥??!眳⒂^后談話師:你在回收站看到哪些垃圾可以回收?幼兒的談話記錄:“我在回收站看見有很多報紙?!薄拔铱吹接屑埡小!薄拔铱吹接泻芏嗖A俊!薄拔铱吹接酗嬃掀亢鸵恍┫窗l(fā)水的瓶子。” (孩子通過參觀,了解了可回收的垃圾,于是我們就與孩子討論在幼兒園也設(shè)立一個回收站。) l 在幼兒園設(shè)置垃圾回收站師:小朋友都知道了哪些垃圾可回收,那么我們可以怎么做?幼兒談話記錄:“我們也可以在幼兒園設(shè)置一個垃圾回收中心?!薄翱梢哉垕寢尠职忠黄饚兔κ占鴰碛變簣@?!薄案嬖V鄰居的叔叔阿姨及
7、朋友,讓他們一起回收?!?經(jīng)過幾天的收集,幼兒園的回收站回收了很多垃圾,于是與幼兒討論如何處理這些垃圾。)師:那我們怎么處理回收的垃圾?幼兒的談話記錄:“可以把回收的垃圾買掉?!薄斑€可以將回收垃圾買了,然后買圖書放在幼兒園看。”“還可以把這些錢捐給希望工程。”“可以用回收的紙盒進行手工制作,做大汽車。”“可以用回收的紙巾筒做紙筒娃娃?!鄙暾堧姵鼗厥胀才c孩子一起寫信寄給環(huán)保局申請電池回收筒環(huán)保局的叔叔阿姨:您好!我們是新城幼兒園大班的小朋友,正在做“減少垃圾”的主題活動,我們知道廢舊電池對環(huán)境危害很大,所以,我們很想在我們的幼兒園申請一個舊電池回收箱,讓全園的小朋友和爸爸媽媽們都加入到保護環(huán)境的
8、行動中,請環(huán)保局的叔叔阿姨支持我們!期待你們的回復(fù)!(我們已經(jīng)回收了很多舊電池了!)新城幼兒園大班全體小朋友 環(huán)保局贈送電池回收筒1、環(huán)保局阿姨來園與小朋友進行贈送儀式2、阿姨向孩子講解廢舊電池的危害。3、贈送回收筒及環(huán)保宣傳單。4、拍照留念。二、利用回收的垃圾進行手工制作三、環(huán)保宣傳l 談話師:你們知道垃圾嚴重的影響我們的環(huán)境,除了老師,爸爸媽媽和小朋友一起愛護環(huán)境,還有什么方法,可以讓更多的人一起參與愛護環(huán)境的大行動中呢?幼兒的談話記錄:“我們可以去告訴鄰居的叔叔,阿姨一起愛護環(huán)境?!薄拔覀兛梢园咽止ぶ谱鹘o外面的叔叔阿姨看,讓他們也知道可以用垃圾做有用的東西。”“我們可以去電視臺叫大家愛護環(huán)境。”“我們還可以寫信告訴大家知道?!? 與孩子一起寫倡議書倡議書親愛的小朋友們,叔叔阿姨:你們好!我們大班在做“減少垃圾”的主題,知道了垃圾有很多危害,會影響我們的環(huán)境,請全園的小朋友也來一起做,如果地上有垃圾,請隨手撿起。丟垃圾時請看清標志,分類投放。廢舊電池請放進我們的電池回收箱。大班小
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