中班馬鈴薯科學(xué)活動(dòng)教案

1、中班馬鈴薯科學(xué)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、了解馬鈴薯的生長過程，激發(fā)探究植物奧秘的欲望。2、知道到馬鈴薯的食用方法，喜歡吃馬鈴薯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片：食用馬鈴薯的圖片 ， 生長的馬鈴薯，發(fā)芽的馬鈴薯。教學(xué)過程：一、出示薯片，引起幼兒的興趣。教師：這是什么？你們吃過嗎？這是用什么做成的？幼兒討論教師：這就是我們平時(shí)說的"土豆"，它還有一個(gè)名字叫"馬鈴薯"。今天我們來認(rèn)識馬鈴薯。二、認(rèn)識馬鈴薯及其生長過程。1、出示圖片：馬鈴薯教師：這是什么？它還有一個(gè)名字呢，知道叫什么嗎？2、出示發(fā)芽的馬鈴薯圖片。請小朋友看看這個(gè)馬鈴薯有什么不同？教師：仔細(xì)觀察，看看馬鈴薯哪里最容易

2、長出小芽？猜猜把長芽的埋到土里會(huì)不會(huì)長出葉子，會(huì)結(jié)出新的馬鈴薯嗎？3、了解馬鈴薯的生長過程。（1）讓幼兒討論：發(fā)了芽的馬鈴薯切成幾塊，切口朝下埋在土里會(huì)發(fā)生什么事情？（2）教師：馬鈴薯的根和芽一天天長出來。馬鈴薯的根是從有芽的地方長出來的，你知道芽朝哪里長嗎？往地里長還是往有陽光的地方長？幼兒討論后知道，芽朝著有陽關(guān)的地方長。（3）教師：什么時(shí)候長出葉子了，看到露出地面長出嫩嫩的葉子，你就會(huì)知道在這個(gè)地方有一棵馬鈴薯了。（4）教師：葉子越長越多，地底下發(fā)生什么事呢？（幼兒自由討論。）（5）教師：馬鈴薯寶寶要長出來了，知道寶寶長在哪里嗎？原來是長在根的最前端。寶寶在地下長，地上面開出漂亮的花了！

3、（6）提問：我們什么時(shí)間才能把馬鈴薯從土里挖出來？（7）出示圖片，觀察地里成熟后的馬鈴薯。教師：花謝了，葉子也枯萎了，這個(gè)時(shí)候我們就可以挖出長大的馬鈴薯了。4、教師小結(jié)馬鈴薯生長的過程。把發(fā)芽的馬鈴薯切成塊，切面朝下埋在土里，有充足的陽光和水分，在土里發(fā)芽長根，露出地面時(shí)長出嫩嫩的葉子，長了許多葉子以后開出漂亮的花，馬鈴薯寶寶在土里慢慢長大，等到花和葉子枯萎了，馬鈴薯就長大了，我們就可以吃了。三、馬鈴薯的食用1、提問：是不是所有的馬鈴薯都可以吃？長芽的，已經(jīng)變綠了的可以吃嗎？教師：長芽的，已經(jīng)變綠的馬鈴薯有毒素是不可以可以吃的。2、提問：馬鈴薯可以怎么吃呢？幼兒討論3、出示馬鈴薯制成的食物圖片教師和幼兒一起歸納做法：可以炸，炒，煮，烤。切成塊，絲，整個(gè)，土豆