建筑環(huán)境與能源利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定

1、建筑環(huán)境與能源利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定 建筑環(huán)境不能源利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定 實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神不實(shí)踐能力的重要基地。為有效利用和挖掘?qū)嶒?yàn)室資源，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要作用，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，電力生產(chǎn)不輸配虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室推行開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，具體管理辦法如下： 一、開(kāi)放的意義 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放是指各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室在完成計(jì)劃內(nèi)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、設(shè)施條件等資源，面向?qū)W生開(kāi)放、為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)條件。實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開(kāi)放工作貫徹面向全體、因材施教、形式多樣的指導(dǎo)原則，重點(diǎn)培

2、養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和勱手實(shí)踐能力。 二、開(kāi)放的模式 實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放是利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、設(shè)施條件等資源，面向?qū)W生開(kāi)放、為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)條件。實(shí)驗(yàn)室向?qū)W生開(kāi)放工作貫徹面向全體、因材施教、形式多樣的指導(dǎo)原則，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和勱手實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)中心實(shí)行預(yù)約式開(kāi)放和完全開(kāi)放兩種模式，預(yù)約式開(kāi)放有班級(jí)集體預(yù)約和學(xué)生自行預(yù)約兩種模式；完全開(kāi)放模式是學(xué)生參不科研科技活勱所選的設(shè)計(jì)、研究型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和由亍學(xué)生特殊原因需重新實(shí)驗(yàn)，完全開(kāi)放指定的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以在正常工作時(shí)間內(nèi)自由進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)行和完成所選的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。 三、開(kāi)放管理辦法 1實(shí)驗(yàn)中心開(kāi)放工作在主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由實(shí)驗(yàn)中心組織實(shí)施。各實(shí)驗(yàn)室

3、負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的具體實(shí)施，積極做好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作。 2采用開(kāi)放不引導(dǎo)的方式開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。為了培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)教師在開(kāi)放之前，教師須講解實(shí)驗(yàn)要求和方法、儀器設(shè)備使用、實(shí)驗(yàn)考核辦法等。 3.實(shí)行預(yù)約開(kāi)放不完全開(kāi)放相結(jié)合。預(yù)約式開(kāi)放有班級(jí)集體預(yù)約和學(xué)生自行預(yù)約兩種模式；完全開(kāi)放模式是學(xué)生參不科研科技活勱所選的設(shè)計(jì)、研究型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,實(shí)行自主管理的開(kāi)放模式。 4.時(shí)間不空間的開(kāi)放：現(xiàn)已提供2個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，開(kāi)放的主要實(shí)驗(yàn)室有火電機(jī)組實(shí)驗(yàn)室、220mw變電仿真實(shí)驗(yàn)室。 第一周至第十九周工作日開(kāi)放時(shí)間8：0020：00。 第十六周至第十九周周末開(kāi)放時(shí)間8：0016：00。 特殊需要，由教師不學(xué)生協(xié)商解決，報(bào)中心審批備案。 四、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室教師職責(zé) 對(duì)亍開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)室，教師要加強(qiáng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的管理。實(shí)驗(yàn)前，配備開(kāi)放管理系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室，教師要預(yù)先做好對(duì)開(kāi)放的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行預(yù)錄.、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等工作；進(jìn)行必要開(kāi)放實(shí)驗(yàn)的辦法、考核、使用等進(jìn)行輔導(dǎo)；準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)文件和教學(xué)資料，為開(kāi)放實(shí)驗(yàn)提供必要的支持。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，指導(dǎo)教師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)；指導(dǎo)教師堅(jiān)守崗位，回答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢查和成績(jī)記錄；及時(shí)維護(hù)好實(shí)驗(yàn)裝置