廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末科學(xué)試題

廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末科學(xué)試題一、活學(xué)活用我會選1．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，詩中描述的“粟”和“子”是植物的()A．種子B．果實C．“粟”是種子，“子”是果實2．觀察右圖可以推測：蒼耳可以借助成熟()上的鉤刺粘在動物皮毛上，完成種子的傳播。A．種子 B．果實 C．花苞3．小智觀察了完整的蠶豆種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(如圖1)，然后將它種在土壤中，10天后長成了圖2的樣子。箭頭所指部分最有可能由圖1中的哪部分結(jié)構(gòu)變化而來?()A．胚芽 B．胚根 C．子葉4．觀察比較圖1和圖2，可以推測圖2中箭頭所指結(jié)構(gòu)在種子萌發(fā)中的作用是()A．將來變成植物的根B．為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)C．將來變成植物的莖和葉5．農(nóng)民通常選擇在春季播種，你認(rèn)為下面哪種解釋不合理?()A．春季土壤解凍，氣溫變暖，適合種子萌發(fā)B．春季風(fēng)大，及時把種子上面的土壤吹開，幫助種子鉆出土層C．春季降雨逐漸增多，有利于種子萌發(fā)6．小智將播種后的鳳仙花放在靠近窗戶的地方。請根據(jù)右圖中鳳仙花小苗的生長情形，推想窗口位于哪個方位?()A．正上方 B．右上方 C．左上方7．小智和伙伴們在種植鳳仙花的過程中，測量記錄鳳仙花出土后的植株高度，并處理成折線圖來表示鳳仙花植株生長變化的規(guī)律。下面哪幅圖更能體現(xiàn)鳳仙花植株的生長變化規(guī)律?()A．B．C．8．小智根據(jù)觀察、記錄的結(jié)果，整理了鳳仙花生長發(fā)育的其中幾個階段，下面排序正確的是()A．開花→結(jié)果→受精→成熟B．開花→傳粉→受精→結(jié)果C．開花→傳粉→結(jié)果→受精9．小智觀察并拍攝了百合花的結(jié)構(gòu)(如右圖)，其中箭頭所指的結(jié)構(gòu)是()A．雄蕊 B．雌蕊 C．花藥10．小智觀察花時看到了蜜蜂。他想起了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句。蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在花叢中的活動，這有助于()A．花朵盛開 B．花粉傳播 C．果實成熟11．小智發(fā)現(xiàn)南瓜花可分成兩類。開花后接受花粉并發(fā)育成南瓜的是()A．雌花 B．雄花 C．兩種都可以12．每年11-12月份，生物園里的鳳凰木都會結(jié)果。觀察右圖，可以推測：鳳凰木的種子最可能用()方式傳播。A．彈射傳播 B．動物傳播 C．水流傳播13．下列哪種物品用電的來源不是發(fā)電廠?()A．手電筒B．空調(diào)C．洗衣機14．下列所示幾種連接小燈泡的方法，能使小燈泡亮的是()A． B． C．15．小智點亮了一個小燈泡后，又想嘗試點亮兩個小燈泡。右圖是他的連接方法。請判斷這種連接()A．兩個燈泡都能亮 B．只有燈泡①能亮 C．兩個燈泡都不能亮16．小智想用開關(guān)控制一個燈泡的亮滅，右圖中的哪個設(shè)計方案符合要求?()A．甲圖 B．乙圖 C．甲、乙圖都可以17．小智和爸爸住酒店時，發(fā)現(xiàn)只有將房卡插入右圖中的卡槽時，房間中的用電器才能使用；拔出房卡，用電器關(guān)閉。房卡的作用相當(dāng)于電路中的()A．電源 B．開關(guān) C．導(dǎo)線18．分別將下列物體接入電路，小燈泡一定不會發(fā)光的是()A． B． C．19．我們把接入電路后不容易使小燈泡亮的物體稱為()A．導(dǎo)體 B．不導(dǎo)體 C．絕緣體20．小智想用身邊的材料做一個簡易開關(guān)，下面哪種材料不適合用來做開關(guān)的底座?()A．銅板 B．木板 C．塑料板21．做好開關(guān)后，小智和小慧一起制作了一個紅綠燈(如右圖)。當(dāng)開關(guān)的金屬部分和接線柱A相連時，哪個燈會亮?()A．紅燈 B．綠燈 C．黃燈22．我國古代許多建筑歷經(jīng)百年風(fēng)霜保存至今，其中原因之一是這些建筑物上安裝的裝飾物兼有避雷作用。結(jié)合所學(xué)的導(dǎo)體和絕緣體的知識，推測下列建筑裝飾物中哪種具有避雷作用?()A．銅葫蘆 B．琉璃龍鳳 C．石頭獅子23．小智和小慧在設(shè)計安裝房間里的照明電路，他們應(yīng)該按照下列哪種步驟?()①設(shè)計照明電路，并畫出電路圖②連接各個元件并進(jìn)行檢測③選取所需的材料，分步制作④根據(jù)檢測結(jié)果改進(jìn)照明電路A．①→③→②→④ B．③→①→④→② C．③→①→②→④24．小慧向爸爸請教安全用電的注意事項，下列哪種做法是應(yīng)該提倡的?()A．B．C．25．下列關(guān)于巖石和土壤的說法中，錯誤的是()A．科學(xué)家可以根據(jù)巖石的成分推測地球的年齡B．科學(xué)家可以根據(jù)化石推想地球上曾經(jīng)有過的動植物C．巖石和土壤特征差別明顯，它們之間沒有關(guān)系26．小智從不同方面觀察了一塊巖石(①號巖石)，并把特征記錄在下表中。巖石編號組成巖石的顆粒特征光滑程度光澤有無層次、小孔、斑點、條紋大小顏色種類①號巖石粗粒黑、白、肉紅多種粗糙無花斑狀（1）上表中①號巖石的特征，需要先用眼看再用手摸才能確定的特征是()A．顆粒顏色 B．光滑程度 C．光澤（2）小智用小刀、銅鑰匙、指甲比較了①號巖石中不同顆粒的硬度。他發(fā)現(xiàn)肉紅色顆粒不能用銅鑰匙刻出痕跡，但用小刀能刻出痕跡，肉紅色顆粒的硬度為()A．較軟 B．較硬 C．硬（3）小智還發(fā)現(xiàn)①號巖石中的白色顆粒用小刀也不能刻畫出痕跡，而黑色顆粒用銅鑰匙能刻畫出痕跡。這三種顆粒的硬度排列依次是()A．白色>黑色>肉紅色B．白色>肉紅色>黑色C．肉紅色>白色>黑色（4）根據(jù)觀察出的巖石特征可以判斷：①號巖石可能是()A．大理巖 B．花崗巖 C．砂巖（5）根據(jù)①號巖石中三種顆粒的硬度、顏色等特征，可以判斷：這三種顆粒分別是()A．石英、長石、云母 B．石英、長石、石墨 C．石膏、長石、云母27．小智為了觀察、鑒別礦物，查閱并記錄了下表中的礦物特征資料卡。資料卡一：磁鐵礦性狀：鉛灰色，黑色條痕，不透明，具有強磁性，用小刀刻畫無痕跡。資料卡二：石墨性狀：黑色條痕，不透明，帶有金屬光澤，軟。資料卡三：方解石性狀：白色，玻璃光澤，用指甲不能劃出痕跡，用銅鑰匙能劃出痕跡。（1）小智觀察到一塊礦物的特征是：表面和條痕顏色都是黑色，有金屬光澤，不透明，用指甲可以刻出劃痕，根據(jù)資料卡你認(rèn)為這種礦物是()A．磁鐵礦 B．石墨 C．方解石（2）小智在觀察比較礦物的哪一項特征時需要借助白色無釉陶瓷板?()A．透明度 B．條痕 C．硬度（3）為研究土壤里有什么，小智做了右圖實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)水面上漂浮一些動植物的殘體。他推測：這些動植物殘體將來會變成土壤中的()，使土壤更肥沃。A．空氣 B．水分 C．腐殖質(zhì)（4）小智充分?jǐn)嚢?，又靜置一段時間后，看到土壤分層明顯(見右圖)，土壤沉積物從上到下分別是()A． B． C．（5）小智選用以下砂粒和黏粒含量不同的三種土壤，加入適量水“搓條”，其中最容易團在一起的是()A． B． C．二、綜合探究與應(yīng)用28．植物身體構(gòu)造及功能的研究（1）小慧將一棵帶根植物插入滴了幾滴紅色色素的水中，然后密封放入陽臺上。第二天小智會看到()A．容器內(nèi)的紅水沒有減少B．容器內(nèi)的紅水減少，葉脈部分也變紅了C．容器內(nèi)的紅水增多了（2）小慧將上面植物的枝條分別縱切和橫切，下圖是他畫的觀察結(jié)果。圖中的線條和小點部分應(yīng)該是()A．組成植物莖的纖維B．莖中用來運輸根吸收的水分的管道C．莖中用來運輸葉子制造的養(yǎng)分的管道（3）小慧在這棵植物的外面套一個塑料袋，放在陽光充足的地方。一天后小智會發(fā)現(xiàn)()A．塑料袋外壁上會有小水珠B．塑料袋內(nèi)壁上會有小水珠C．塑料袋內(nèi)外壁都沒有小水珠（4）小慧為了研究葉的其他作用，找一盆植物用黑色的紙遮住一片綠葉，放在陽光下。一天后她發(fā)現(xiàn)那片被遮住的葉變黃了。這可能是因為()A．被遮住的葉片缺乏光照，不能進(jìn)行光合作用B．被遮住的葉片無法進(jìn)行蒸騰作用C．被遮住的葉片無法進(jìn)行呼吸作用（5）小慧用圖畫、箭頭表示了植物身體某結(jié)構(gòu)的作用(如下圖)。下面解釋正確的是()A．營養(yǎng)的制造過程B．水分的吸水、運輸和蒸騰過程C．空氣的吸收和運輸過程29．電路的研究下圖甲是小慧和伙伴們連接的電路圖，下圖乙是他們的電路檢測器，圖中的數(shù)字表示導(dǎo)線接點。（1）在檢測電路故障時，小慧在每次檢測前應(yīng)先將()檢測頭互相接觸一下，看看小燈泡能否亮起來。A．1和2 B．5和6 C．7和8（2）確認(rèn)電路檢測器完好后，小慧分別檢測了電路中的電池、導(dǎo)線、開關(guān)、燈泡。檢測結(jié)果如下表。根據(jù)記錄的信息可判斷出故障的電路元件是()檢測部分1-22-33-44-55-66-1檢測結(jié)果亮亮亮亮亮不亮A．電池 B．燈泡 C．開關(guān)（3）小慧小組要利用電路檢測器，探究一個“打不開的接線盒”里面是怎樣連接的，便用檢測器檢測任意兩個接線柱之間是否是接通的，記錄結(jié)果如下表。下面小智所畫的哪個圖正確表示了接線盒內(nèi)電路的連接情況?()。1—21—31—42—32—43—4通路???斷路???A． B． C．30．不同土壤滲水性研究（1）如上圖所示，為了公平比較三類土壤的滲水性，小慧在實驗中必須控制哪些條件相同?()①土壤的種類②土壤的量③倒入水的量④倒水的速度A．①②④ B．①②③ C．②③④（2）實驗3分鐘后，下方杯子的水分別達(dá)到上圖所示的水位，這說明滲水性最好的土壤是()A．①號土壤 B．②號土壤 C．③號土壤（3）根據(jù)你對三類土壤顆粒組成及比例的了解，請判斷③號土壤屬于()A．黏土 B．沙土 C．壤土（4）小慧通過查找資料發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)植物，比如玉米、小麥等適合生長在水分充足、透氣性能較好的土壤中，可以推測：比較適宜種植這些植物的是()A．①號土壤 B．②號土壤 C．③號土壤三、連一連、畫一畫31．左列的巖石或礦物在生活中有哪些應(yīng)用?請用線連接。石膏可以制作計算機里的芯片煤重要的能源礦產(chǎn)硅可以用作切割材料金剛石可用于制作豆腐、雕塑等32．小慧在學(xué)習(xí)了電路單元后，準(zhǔn)備給自己建的臥室模型安裝照明電路，并畫出了電路圖的一部分(如下圖)。請畫線代表導(dǎo)線，補充完成照明電路圖。要求：一個開關(guān)只能控制一盞燈亮滅。

答案解析部分1．【答案】A【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)【解析】【分析】“春種一粒粟，秋收萬顆子”中的“粟”指的是谷子，?也就是小米。?這句話出自唐代詩人李紳的作品，?通過“春種一粒粟，秋收萬顆子”來概括農(nóng)民在春天播種一粒種子，?秋天就能收獲很多的糧食，?體現(xiàn)了生物能夠繁殖后代的自然規(guī)律。?在這里，?“粟”指的是植物種子，?去皮后稱為小米，?被譽為中華民族的哺育作物。?2．【答案】B【知識點】種子的傳播【解析】【分析】蒼耳的種子與其傳播相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是蒼耳的鉤刺，這種鉤刺可以鉤在動物的皮毛上，隨著動物的運動，幫助蒼耳傳播種子。3．【答案】C【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)【解析】【分析】種子的結(jié)構(gòu)有胚和種皮兩部分，其中胚由胚芽、胚根和子葉幾部分組成。4．【答案】B【知識點】種子的結(jié)構(gòu)、形態(tài)【解析】【分析】這個圖中A是胚芽部分，B是胚根部分，C是子葉部分，胚根發(fā)育為植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)物質(zhì)。5．【答案】B【知識點】種子萌發(fā)的條件【解析】【分析】農(nóng)民通常選擇在春季播種，這是因為種子萌發(fā)需要適宜的溫度，水分和空氣。6．【答案】B【知識點】植物的向光性【解析】【分析】植物生長過程中具有向光性，這是因為植物生長需要陽光。圖中植物向右生長，說明窗戶在右邊。7．【答案】C【知識點】種植鳳仙花【解析】【分析】鳳仙花植株高度變化規(guī)律是先快后慢，當(dāng)植株處于生長初期的時候，土壤里面會有充足的養(yǎng)分，可以供給植株生長，所以植株的生長高度就會很快。等慢慢到了生長后期，也就是開花結(jié)果的時候，土壤里面的養(yǎng)分會少，且多用于繁殖，因此它的生長高度就會變得生長很慢。8．【答案】B【知識點】植物的一生【解析】【分析】鳳仙花生長發(fā)育過程是播種、發(fā)芽、芽長成苗、開花、傳粉、受精、結(jié)果。符合題意的是選項B。9．【答案】B【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用【解析】【分析】百合花是生活中常見的不完全花，圖中箭頭所指是雌蕊。10．【答案】B【知識點】授粉【解析】【分析】雄蕊頂端有花藥，其里面的花粉成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端，這個過程叫傳粉?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”描寫蝴蝶等昆蟲在花叢中活動。這有助于花粉傳播。當(dāng)一朵花開花之后必須完成傳粉與受精，才能結(jié)出果實和種子，所以B符合題意。11．【答案】A【知識點】花的結(jié)構(gòu)、作用；花的種類【解析】【分析】雄花花蕊上有花粉，傳遞到雌花雌蕊上后，雌蕊中的子房發(fā)育成果實。12．【答案】A【知識點】種子的傳播【解析】【分析】鳳凰木作為一種豆科植物，?其種子傳播方式與其它植物有所不同。?在自然界中，?植物為了適應(yīng)不同的生存環(huán)境，?發(fā)展出了多種多樣的種子傳播機制。?對于鳳凰木而言，?其豆莢成熟后會爆裂開來，?同時把種子彈射出去，?這種傳播方式被稱為彈射傳播。?13．【答案】A【知識點】電池【解析】【分析】我們生活中的電可以分成直流電和交流電兩大類。發(fā)電廠發(fā)出的，通過導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電。電視、洗衣機是利用家庭220V電壓工作的，手電筒發(fā)光是電池提供的電力，不是發(fā)電廠來的。14．【答案】C【知識點】點亮小燈泡；電池【解析】【分析】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進(jìn)入，經(jīng)過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負(fù)極，形成一條完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。C連接方式形成一個完整的閉合回路，小燈泡能發(fā)光。15．【答案】B【知識點】點亮小燈泡；電路連接圖【解析】【分析】觀察圖中連接方式，發(fā)現(xiàn)②沒有連接小燈泡的兩個連接點，所以小燈泡②不能發(fā)光。16．【答案】A【知識點】點亮小燈泡；電路連接圖【解析】【分析】想要一個開關(guān)控制燈泡的亮和滅，需要將開關(guān)接到電路中，能夠控制通過小燈泡電流的通和斷，選項A正確。17．【答案】B【知識點】開關(guān)的工作原理【解析】【分析】在電路中，開關(guān)的作用是通過控制電流的通斷來控制燈泡的亮與滅。題干中描述的房卡的作用，將房卡插入卡槽中，房間中用電器才能使用，拔出房卡，用電器關(guān)閉。房卡的作用相當(dāng)于電路中的開關(guān)，用來控制電流的通斷18．【答案】C【知識點】導(dǎo)體和絕緣體；開關(guān)的工作原理【解析】【分析】根據(jù)物體導(dǎo)電性，我們將物體分為導(dǎo)體和絕緣體，銅鑰匙和鉛筆芯是導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，接到電路中能夠使小燈泡發(fā)光，干木勺不容易導(dǎo)電。19．【答案】C【知識點】導(dǎo)體和絕緣體【解析】【分析】在電路中，?能夠允許電流通過的材料被稱為導(dǎo)體，?而那些阻止電流通過的材料則被稱為絕緣體。?當(dāng)物體接入電路后，?如果不容易使小燈泡亮起來，?這表明電流難以通過該物體，?因此可以將其歸類為絕緣體。?絕緣體在電路中起到保護作用，?防止電流直接通過不需要導(dǎo)電的部分，?從而確保電路的安全和設(shè)備的正常運作。20．【答案】A【知識點】導(dǎo)體和絕緣體；開關(guān)的工作原理【解析】【分析】制作簡易開關(guān)需要用到導(dǎo)體和絕緣體兩種材料，導(dǎo)體連接導(dǎo)線，絕緣體作為底座。銅板不能作為底座。21．【答案】A【知識點】開關(guān)的工作原理；交通信號燈模型【解析】【分析】開關(guān)能夠控制電路的通和斷，開關(guān)接觸哪個接觸點，則哪個燈亮，接觸A點時，紅燈亮。22．【答案】A【知識點】導(dǎo)體和絕緣體【解析】【分析】下雨時，一般會有雷電，如果在高大建筑物頂端裝上避雷裝置，就能及時把電流導(dǎo)入大地，從而避免建筑物被雷電擊壞；我國古建筑上的屋脊中央常裝有銅葫蘆就有避雷針的作用。23．【答案】A【知識點】設(shè)計、安裝照明電路【解析】【分析】電路有兩種連接方法，一是串聯(lián)電路，二是并聯(lián)電路。根據(jù)對電路連接的認(rèn)識，串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時候是互不影響的。開關(guān)是一種控制電流接通與斷開的裝置，電源、燈泡、開關(guān)連接好后，當(dāng)開關(guān)處于閉合狀態(tài)時，電路構(gòu)成了閉合回路，當(dāng)開關(guān)處于打開狀態(tài)時，電路就斷開了，模擬安裝照明電路的過程是畫出照明電路設(shè)計圖，并準(zhǔn)備需要的材料；根據(jù)設(shè)計圖安裝照明電路；檢測照明電路是否正常工作；根據(jù)檢測結(jié)果改進(jìn)照明電路。24．【答案】A【知識點】安全用電【解析】【分析】在生活中我們一定要注意安全用電，不攀爬電線桿、遠(yuǎn)離高壓設(shè)備、不在高壓線下放風(fēng)箏或釣魚、不在電線上晾曬衣物、不用濕手操作電器、不用電線破損的電器、不直接去拉觸電者等等。25．【答案】C【知識點】巖石、沙和黏土的特征；風(fēng)化【解析】【分析】根據(jù)課本知識可知，觀察土壤剖面圖，可以發(fā)現(xiàn)巖石和土壤的關(guān)系，土壤是由巖石變化而成的，土壤的形成需要很長的時間。故C錯。26．【答案】（1）B（2）B（3）B（4）B（5）A【知識點】礦物的外觀；礦物的硬度；礦物的組成【解析】【分析】（1）我們觀察巖石時，需要運用到多種工具和感官，上表中①號巖石的特征，需要先用眼看再用手摸才能確定的特征是光滑程度。

（2）軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。小智用小刀、銅鑰匙、指甲比較了①號巖石中不同顆粒的硬度。他發(fā)現(xiàn)肉紅色顆粒不能用銅鑰匙刻出痕跡，但用小刀能刻出痕跡，肉紅色顆粒的硬度為較硬。

（3）軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。由此可知，白色顆粒硬度大于肉色顆粒大于黑色顆粒。

（4）花崗巖通常呈現(xiàn)多色，?非常堅硬，?表面粗糙，?有斑點，?無條紋。?它的顆粒較大，?顏色可以是黑色、?白色、?肉紅色，?具有緊密的結(jié)構(gòu)和紙上的光澤。

（5）根據(jù)①號巖石中三種顆粒的硬度、顏色等特征，可以判斷：這三種顆粒分別是石英、長石、云母。27．【答案】（1）B（2）B（3）C（4）A（5）C【知識點】礦物的外觀；礦物的組成；土壤的種類；土壤的成分、狀態(tài)【解析】【分析】（1）表面和條痕顏色都是黑色，有金屬光澤，不透明，用指甲可以刻出劃痕，根據(jù)資料卡可知這是石墨。

（2）把礦物放在白色無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕跡就是這種礦物的條痕。條痕是礦物原本的顏色，而礦石表面由于在自然界中暴露的時間較長會發(fā)生顏色的改變，在識別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠。

（3）腐殖質(zhì)是土壤中有機物經(jīng)微生物分解轉(zhuǎn)化形成的膠體物質(zhì)，?一般為黑色或暗棕色，?是土壤有機質(zhì)的主要組成部分。?

（4）將土壤放入水中，攪拌水中的土壤，靜置一段時間后，由于土壤顆粒的大小不同，沉積下來的土壤會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在下面。所以圖甲中的B圖能表示土壤沉積物分層的真實情況，其中最底層的土壤微粒是體積最大的沙礫。

（5）黏質(zhì)土因其含有較多的黏粒，?具有較高的黏性，?使得土壤在加入適量的水后容易搓成條狀。?相比之下，?壤土雖然含量適中，?但在搓條時容易發(fā)生斷裂，?而沙質(zhì)土則因含有較多的沙粒，?空隙較大，?不易搓成條狀。?因此，?黏質(zhì)土在加入適量的水后，?最容易團在一起形成條狀。28．【答案】（1）B（2）B（3）B（4）A（5）B【知識點】根；莖的作用；凝結(jié)；光合作用；水的三態(tài)變化【解析】【分析】（1）植物的根具有吸收水的作用，植物的莖具有運輸水分的作用。將一棵帶根植物插入滴了幾滴紅色色素的水中，然后密封放入陽臺上。第二天小智會看到容器內(nèi)的紅水減少，葉脈部分也變紅了。

（2）將上面植物的枝條分別縱切和橫切，下圖是他畫的觀察結(jié)果。圖中的線條和小點部分應(yīng)該是莖中用來運輸根吸收的水分的管道。

（3）植物的葉會將體內(nèi)的水分通過蒸騰作用蒸發(fā)出來，小慧在這棵植物的外面套一個塑料袋，放在陽光充足的地方。一天后小智會發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上會有小水珠。這是因為植物蒸騰出來的水分遇冷凝結(jié)成小水珠。

（4）小慧為了研究葉的其他作用，找一盆植物用黑色的紙遮住一片綠葉，放在陽光下。一天后她發(fā)現(xiàn)那片被遮住的葉變黃了。這可能是因為被遮住的葉片缺乏光照，不能進(jìn)行光合作用。

（5）小慧用圖畫、箭頭表示了植物身體某結(jié)構(gòu)的作用(如下圖)。這表示的是水分的吸水、運輸和蒸騰過程。29．【答案】（1）C（2）A（3）C【知識點】電路故障檢測；檢測電路內(nèi)部連接；開關(guān)的工作原理；電池【解析】【分析】電路連接方法有并聯(lián)和串聯(lián)，串聯(lián)電路是把元件逐個順次連接起來組成的電路，并聯(lián)電是把，元件并列地連接起來組成的電路。電流只能在閉合