學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案學(xué)校安全疏散應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處理突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指 揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失 降低到最低范圍，特制定本系安全疏散應(yīng)急處理預(yù)案。一、實(shí)施對(duì)象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或火災(zāi)等安全事故或晚自習(xí)突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王銀磊副組長(zhǎng)：石超 葉章軍組 員：朱四松 李超 任會(huì)鵬 白關(guān)關(guān) 牛春發(fā)職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處理工作。根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)兩個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組:組

2、長(zhǎng)：王銀磊副組長(zhǎng)：石超 葉章軍基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng) 急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并 配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（三）緊急疏散組：組 員：朱四松 李超 任會(huì)鵬 白關(guān)關(guān) 牛春發(fā)基本職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順 序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。三、處理原則（一）快速反應(yīng)原則。處理突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信 息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn) 場(chǎng)，全面掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判斷。（三）設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)

3、場(chǎng)周 邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。（四）降低損失原則。處理方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、 社會(huì)安全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到 盡量減少社會(huì)影響，減少人員傷亡，降低危害。（五）基本裝備原則。學(xué)校為處理突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電 喇叭、消防器材及值班車(chē)輛等必要基本裝備保障。（六）協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門(mén)及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按 照預(yù)案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處理。（七）追究責(zé)任原則。依據(jù)處理突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分 工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān) 要求造成學(xué)

4、校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人 員的責(zé)任。四、日常教育和防范（一）為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其 它現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，分年 級(jí)、分班級(jí)按順序上下樓，不強(qiáng)調(diào)快速；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師分 工負(fù)責(zé)各樓層，在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué) 生。（二）輔導(dǎo)員要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展 預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事 故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打 鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)學(xué)生 的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。（三）要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓

5、梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。(四)在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序(一)當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：1 、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2 、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行 緊急疏散，具體如下：(1)全系發(fā)出緊急集合信號(hào)。(2)用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。(3)緊急疏散小組結(jié)合輔導(dǎo)員和教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按 順序疏散。(4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各輔導(dǎo)員迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生， 整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍；對(duì)沒(méi)有到 場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)