2021八年級(jí)暑假作業(yè)答案

1、2021八年級(jí)暑假作業(yè)答案下面是由查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編給同學(xué)們整理發(fā)布的2021八年級(jí)暑假作業(yè)答案，希望能夠幫助到同學(xué)們，答案僅供參考哦。p14 7(1)破山寺后禪院 常建 山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心 題李凝幽居 唐bull;賈島 鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門。 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。唐bull;王維?鳥(niǎo)鳴澗?千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。唐bull;柳宗元?江雪? (2)1、 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。(陸游?游山西村?)2、 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。(蘇軾?題西林壁?)3、 欲窮千里目，更上一層樓。(王之煥?登鸛雀樓?)8閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 李白?行路難?懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似

2、爛柯人。 劉禹錫?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?9(1)韓愈?初春小雨?:天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(唐bull;僧志南?絕句?(2)雨后春筍 風(fēng)雨飄搖 風(fēng)雨同舟(3)國(guó)家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白局部像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。(4)宋江 潯陽(yáng)樓醉題反詩(shī)P15 (二)瀑布 此詩(shī)中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中，有無(wú)數(shù)不為人知

3、的涓涓細(xì)流，騰石注澗，逐漸聚集為巨大山泉，在經(jīng)歷千巖萬(wàn)壑的艱險(xiǎn)后，它終于到達(dá)崖前。(三)?天凈沙 江上?是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日?qǐng)D。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物;末句小舟如畫，漁歌唱入蘆花，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺(jué)生動(dòng)，平添了一片沉著閑適的情趣。?天凈沙 秋思?語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的游子思?xì)w圖，淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。這幅圖畫由兩局部構(gòu)成：一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;二、抒寫內(nèi)心深處無(wú)盡傷痛而獨(dú)行寒秋的天涯游子剪影。(四) 這首詩(shī)句只有用在民族氣節(jié)、忠貞愛(ài)

4、國(guó)時(shí)才貼切p16 二(1)有群栍周圍鳴。忽晨風(fēng)過(guò)吾等上，吾遽翼諸栍，晨風(fēng)不得捕，去。已而有烏來(lái)，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。(2)首先是一個(gè)概念的偷換另外就是提出一個(gè)兩難的問(wèn)題楚王不殺侍衛(wèi)的根本原因，我認(rèn)為，楚王通過(guò)侍衛(wèi)的一番話認(rèn)識(shí)到不死之藥不能保不死，人會(huì)有很多方式失去生命。 不該殺那么根本把侍衛(wèi)定義為一個(gè)忠臣，直言進(jìn)諫之類博取支持。p18(一).作者在文中主要描寫了那幾種鳥(niǎo)的鳴叫聲，它們分別有什么特點(diǎn)?(2分)答案：綠背黃紋的鳥(niǎo)，重復(fù)纏綿;山雀，短促嘹亮;鷓鴣，忽斷忽續(xù)。1.文章多處運(yùn)用了比喻的修辭手法來(lái)描繪鳥(niǎo)的鳴叫聲，摘抄出一句，分析其表達(dá)作用。(2分)答案例如：山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的音樂(lè)雨，散亂地、急驟地、漫天撒來(lái)，直把你全身淋透。本句把山雀的鳴叫聲比喻為輕快的音樂(lè)雨，這是用人的視覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)描寫聽(tīng)覺(jué)，生動(dòng)形象地寫出了山雀的鳴叫聲給人的美好感受。2.仔細(xì)閱讀文章第段，概括寫出作者感到悒郁和悵然的原因。(2分)答案：少年的好時(shí)光，總是流逝得太快又太恍惚，人不能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂(lè)，因?yàn)槿酥圃斐鲎约旱蔫滂簦炎约禾桌?，是自然中可悲的族?.你怎樣理解第段中作者的夢(mèng)境?(2分)答案：這是作者因聽(tīng)到鷓鴣的鳴叫聲而勾起的對(duì)故土的回憶，表現(xiàn)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。4.文