


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園畢業(yè)對(duì)老師感言幼兒園畢業(yè)對(duì)老師感言時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,大班的孩子就要畢業(yè)了, 看著這群孩子, 想當(dāng)初剛升大班時(shí),看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩 嫩,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了,能力也增強(qiáng)了, 會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是 給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設(shè)計(jì)了美 麗花邊,畫畫也進(jìn)步了很多,畫的很漂亮,還會(huì)編兒歌了, 朗朗上口呢一一整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認(rèn)真的 身影一一有的孩子看呂老師有時(shí)不吃早飯,就很有心的給你 帶點(diǎn)東西,卻總是帶兩個(gè)”你一個(gè),項(xiàng)老師一個(gè) “這是 多么珍貴的回憶啊??墒菨u漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大,漸漸發(fā)現(xiàn)他
2、們有進(jìn)步,越來(lái)越 棒時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少 天,就像一個(gè)母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時(shí)卻發(fā) 現(xiàn)孩子就要離開了一一我的心一下子空了。忽然之間,沒什 么可做了。不用上班,不用上課,不用輔導(dǎo)。孩子們像小鳥 一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些 什么,回憶些什么,卻安靜不下來(lái),就任憑自己混亂著。畢業(yè)典禮中臺(tái)上主持的我,用力的忍住感動(dòng),但是回到 熟悉的班級(jí)我還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師親愛的家長(zhǎng),謝謝你們 3 年給我支持和厚愛,你們一定 要幸福,平安我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美 好記憶 !坐在辦公室里,聽到
3、孩子們那稚嫩的聲音在朗誦畢業(yè) 詩(shī),演唱畢業(yè)歌 ,又到了孩子們畢業(yè)的時(shí)間,感嘆時(shí)間 的流逝。就像她們畢業(yè)詩(shī)中所念到的,三年前孩子們可愛的 樣子還歷歷在目,而現(xiàn)在即將和我們說(shuō)再見成為一個(gè)一年級(jí) 的小學(xué)生。有的孩子說(shuō)希望還能在這里和其他小朋友一起讀 小學(xué)、讀中學(xué),我也真得很希望能夠看著這些孩子慢慢的長(zhǎng) 大,不過(guò)這只是一個(gè)美好的愿望而已,也許我們幼兒園畢業(yè) 的孩子相互間的友誼特別的深厚,因?yàn)槲覀儚暮⒆舆M(jìn)來(lái)就一 直在營(yíng)造一種溫馨和諧親如一家的班級(jí)文化和校園文化,現(xiàn) 在出于安全考慮,我們很少組織全園性的大型外出活動(dòng),記 得二年前我們組織了全園 100 戶家庭包了一節(jié)火車去杭州, 孩子們?cè)谝粋€(gè)車廂里一起交談
4、,一起分享,又一起游覽了西 湖,到現(xiàn)在孩子們還是記憶深刻,很多家長(zhǎng)因?yàn)檫@一次出行 而彼此熟悉。有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):感謝幼兒園讓我們有機(jī)會(huì)多了 很多好朋友,確實(shí)幼兒園的三年生活,不僅使孩子們多了很 多同伴,也使我們家長(zhǎng)多了很多有著共同語(yǔ)言的朋友。有些 已經(jīng)因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)到其他幼兒園或到外地的孩子,還是同 樣惦念著原來(lái)的同伴和老師,只要有機(jī)會(huì)就會(huì)回來(lái)參加活動(dòng), 包括這次的畢業(yè)典禮,對(duì)他們來(lái)說(shuō)在聞?dòng)椎膶W(xué)習(xí)生活,是值 得他們的回憶的。去年已經(jīng)畢業(yè)的向日葵班,現(xiàn)在依舊保持著良好的傳統(tǒng), 每學(xué)期還會(huì)組織親子活動(dòng),孩子們和家長(zhǎng)們聚集在一起分外 親切,孩子們也經(jīng)常會(huì)回來(lái)幼兒園看看自己的老師,這份師 生間的情誼震得非
5、常的可貴,也許正是因此而使我們的老師 有了能在這個(gè)非常辛苦的崗位上堅(jiān)持下去的理由 !幼兒園畢業(yè)對(duì)老師感言 今天,我非常榮幸,能在這 里表達(dá)我激動(dòng)已久的肺腑感言 !讓我的愛像陽(yáng)光一樣包圍著你,而又給你光輝燦爛的自 由 ! 這是自由和愛這本書中所闡述的 ! 每一天我都會(huì)在心 中默念 ! 我們要做的是尊重孩子,因?yàn)楹⒆有枰降?; 賞識(shí)孩 子,因?yàn)楹⒆有枰孕?; 熱愛孩子,因?yàn)楹⒆有枰?dú)立 ; 學(xué)習(xí) 孩子,因?yàn)楹⒆拥氖澜缡且黄儍舻奶斓?! 愿我們的孩子健 康快樂(lè)成長(zhǎng) !畢業(yè)后,我?guī)е院捞と搿罢d人不倦”的教師行列里, 每天演繹著作為一名幼兒園教師的平凡生活:每天晨練中, 我用微笑迎接孩子 ; 課
6、堂中,我用鼓勵(lì)的目光看著孩子們勇 敢地站起來(lái) ; 每次游戲中,我用溫暖的雙手拉著他們稚嫩的 小手這無(wú)數(shù)個(gè)平凡的一天,卻都是我與孩子們心與心的 交融,和孩子們一起,我被單純、簡(jiǎn)單和快樂(lè)所感染,于是 我將自己的責(zé)任與愛心精心地紡織進(jìn)我的生活,在孩子們心 靈中播撒著快樂(lè)和幸福的種子,我在給予孩子們愛的同時(shí)也 接受著孩子們給我的愛,我和孩子們以不同的方式體會(huì)著簡(jiǎn) 單、愛和快樂(lè)?!袄蠋?,老師,我和你說(shuō)個(gè)秘密”小小軟軟的手,拉著 我的手,因?yàn)楹⒆拥男湃巍?“老師,你過(guò)來(lái)一下,這個(gè)送給 你手中拿的是一張畫,畫中一名長(zhǎng)頭發(fā)的大人牽著一名孩子 的手?!边@是我寫給你的信。這是你,這是小朋友,你帶著 我們?nèi)プ鲇螒颉?/p>
7、 “多么有心的孩子。新教師,就像一個(gè)大孩 子。我喜歡和孩子的”沒大沒小“親密無(wú)間,我享受孩子給 我的愛。和孩子們做游戲,我也教孩子學(xué)本領(lǐng)。雖然在教學(xué)上, 我像孩子一樣稚嫩。不過(guò)聽孩子們唱我教的歌,跳我教的舞 蹈,說(shuō)我講的故事??粗⒆拥谋硌荩医K于真切的感受到 做教師真正的喜悅。這對(duì)一名新教師堅(jiān)定自己的信念是多么 的重要。孩子的收獲給了我滿足感,給了我成就感,給了我 繼續(xù)努力的動(dòng)力。還記得三八婦女節(jié)時(shí),我們一起搓團(tuán)圓一起包餛飩嗎 ? 大手和小手在一起,那是心的依靠啊 ! ”老師,節(jié)日快樂(lè), 請(qǐng)你吃 ! “還有什么比這個(gè)更動(dòng)聽呢 ?孩子們,你們知道嗎 ? 老師是含著幸福的淚水品嘗了你們的成長(zhǎng) !
8、我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷很多很多美好的時(shí)光, 有感動(dòng)、 有淚水、 有歡笑 !我們一起去郊游,認(rèn)識(shí)大千世界的奇妙,你們還學(xué)會(huì)了 與朋友分享快樂(lè)與喜悅,最值得欣慰的是一路上你們堅(jiān)持自 己的事情自己做, 還告訴老師: 我們可以的, 堅(jiān)持就是勝利 ! 你們參加故事比賽,和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了自己的故事,在 老師的眼里,你們的每一天都是一個(gè)無(wú)與倫比精彩的故事, 他將永遠(yuǎn)存在我的記憶里。在很久很久的將來(lái),不管你們?cè)?哪里,我都能把你們記起。幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié)還歷歷在目呢! 每一個(gè)小朋友都在這個(gè)舞臺(tái)上展示了自己的才能,老師們相信不光在這里, 在遙遠(yuǎn)的未來(lái),你的人生舞臺(tái)將散發(fā)出耀眼的光芒 !同時(shí)我對(duì)自己充滿信心,相信自己會(huì)以飽滿的熱情投入 到工作中去,讓愛心感染幼兒,以誠(chéng)信感動(dòng)幼兒,讓每一個(gè) 孩子在徐霞客幼兒園度過(guò)珍貴的每一天。一切為了孩子,為 了孩子的一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《奪冠》觀后感13篇
- 年產(chǎn)300萬(wàn)只汽車前大燈智項(xiàng)目建議書
- 糧油倉(cāng)儲(chǔ)儲(chǔ)備項(xiàng)目建議書(模板范文)
- 歷史文化步道規(guī)劃規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
- 老舊小區(qū)加裝電梯項(xiàng)目實(shí)施方案(參考模板)
- 119消防主題講話稿(6篇)
- 焦?fàn)t余熱利用裝置改造項(xiàng)目實(shí)施方案
- 集中式陸上風(fēng)電工程實(shí)施方案(范文參考)
- 河南xx充電樁建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 工業(yè)用地開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 權(quán)益配置與代理關(guān)系的成本效益分析
- 空地或鋪面出租合同協(xié)議
- 2025年全國(guó)保密教育線上培訓(xùn)考試試題庫(kù)及答案【網(wǎng)校專用】含答案詳解
- 華為管理面試題及答案
- 2024年廣州醫(yī)科大學(xué)校本部招聘工作人員筆試真題
- 初中2年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件
- 2025餐飲轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書 餐飲轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書范本
- 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)下冊(cè)期中考試測(cè)試卷附答案
- 2023版毛概課后答案
- 建筑物及構(gòu)筑物拆除質(zhì)量控制措施
- BF——2008——0603 北京市房屋租賃合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論