4一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試官給大家的建議

1、專(zhuān)業(yè)資料一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試官給大家的建議做過(guò)N次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試官,有一些感受,在這里給大家分享一下,時(shí) 間有限,先想到什么說(shuō)什么了.1、錄取比例面試前一般都已經(jīng)確定了錄取人數(shù),所以除以面試人數(shù),就可以得到錄 取比例,假設(shè)為20%那么根本會(huì)限制每組20%勺人錄取,另20%為待定防 止錄取的人最后沒(méi)來(lái),這樣可以從待定中補(bǔ)充,60%淘汰,所以沒(méi)進(jìn)入錄取,最后也可能會(huì)被錄取,但面試官會(huì)給每個(gè)人打分,從待定中補(bǔ) 充時(shí),也會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低補(bǔ)充,所以要盡量爭(zhēng)取表現(xiàn)好一些.另外在大局部時(shí)候,各組的水平是不一樣的,有的組整體都比擬好,有 的組整體都比擬差,所以不一定會(huì)每組都按此比例限制,很多時(shí)候一組 會(huì)錄取到

2、40%有些組那么1個(gè)也不錄取.但總體來(lái)說(shuō),在強(qiáng)手如林的小 組中,是比擬吃虧的,在弱組中,相對(duì)表現(xiàn)時(shí)機(jī)多,比別人好一些,就 容易被錄取.2、關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試題一般都是選擇能充分討論的起來(lái)的話題,讓每個(gè)人都能有話說(shuō),但同時(shí) 又要有一定的深度,這樣才能鑒別出學(xué)生的思維水平和邏輯性,這種面 試題,都是沒(méi)有正確答案的,面試官只是想判斷學(xué)生的思考水平、表達(dá) 水平和性格,所以面試時(shí),不要考慮太多正確答案是什么,而是盡快的 閱讀材料后,找出某種解答邏輯、框架,越清楚有道理越好,有了框架, 比方按時(shí)間、按類(lèi)別、按性質(zhì)等等,提出自己解答此問(wèn)題的框架,然后 分別提出幾點(diǎn)理由即可,不要太羅嗦、復(fù)雜,越清楚簡(jiǎn)單,同時(shí)

3、又有一 些道理即可.3、關(guān)于面試官的選人角度其實(shí)不是像大家想象的那樣,主要選擇小組leader,很多時(shí)候leader反而會(huì)被淘汰,面試官主要選擇滿足以下特點(diǎn)的人最好全部滿足,滿 足的越多,分?jǐn)?shù)越高：A、外貌: 必須正裝、頭發(fā)整理干凈整潔很多男生一頭亂發(fā)就來(lái)了,這是要扣分 的；如果是女生,不要涂指甲油、染頭發(fā),長(zhǎng)發(fā)的最好盤(pán)起來(lái),不要 散著；臉色正常如果臉色不正常,會(huì)被疑心身體有問(wèn)題,企業(yè)不會(huì)錄 取的,經(jīng)?？吹接行┡?面色灰暗或蒼白,毫無(wú)生機(jī),或者顯得很蒼 老；外表正常漂亮或帥的學(xué)生,確實(shí)有優(yōu)勢(shì),會(huì)被優(yōu)先錄取,由于 漂亮的員工走出去也可以代表企業(yè)形象,所以企業(yè)比擬歡送,但僅漂亮 而不具備其他特點(diǎn)

4、也不會(huì)被錄取,必須要具備一點(diǎn)其他特點(diǎn),那么就會(huì)很 容易被錄取,當(dāng)然此條不適用技術(shù)型崗位,另外如果外表有一些缺陷, 那么好企業(yè)根本都不會(huì)錄取【有一點(diǎn)提醒,很多時(shí)候并不需要一個(gè)人絕 對(duì)的漂亮,而是整體的氣質(zhì)要好,遇到過(guò)很多女生,并不漂亮,但是收 拾的給人感覺(jué)很好,看著舒適,所以提醒大家面試前,一定要精心收拾 一下,并讓其他同學(xué)看看,是否養(yǎng)眼,不要毫無(wú)準(zhǔn)備就去面試了,一定 要讓人覺(jué)得舒適】B、思考水平、邏輯性：前面說(shuō)過(guò),面試題是沒(méi)有正確答案的,面試官 主要看學(xué)生在個(gè)人自述或小組討論中,答復(fù)的內(nèi)容是否具備幾點(diǎn)：有無(wú)結(jié)構(gòu)性、邏輯性最好有某個(gè)結(jié)構(gòu)、框架,比方給你一些選項(xiàng),讓 你選出最好的3個(gè),你必須找到某

5、套衡量標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)此標(biāo)準(zhǔn),提出你的 選擇結(jié)果,而不是直接答復(fù)答案,或者分散的提出幾個(gè)觀點(diǎn),你的結(jié)構(gòu)、 框架也不需要非常嚴(yán)密正確完整,只要有一些道理,并沒(méi)有明顯的缺失 即可；是否偏題很常見(jiàn)的一種缺乏思考水平的表現(xiàn)就是跑題,有時(shí)是自己理 解有誤,有時(shí)是小組討論時(shí),被其他思考水平弱的組員,把討論方向帶 偏了,一定要認(rèn)真理解題目要求答復(fù)的是什么,千萬(wàn)不要跑題,比方題 目可能是要求你選擇3項(xiàng),然后組織一次活動(dòng)方案,但小組可能一直在 討論選哪3項(xiàng),而忘記了最后要答復(fù)的是活動(dòng)方案；【在此提醒一點(diǎn)： 很多時(shí)候,小組中發(fā)現(xiàn)大家跑題了,然后站出來(lái)提醒大家,應(yīng)該回到正 確方向,這個(gè)學(xué)生往往會(huì)被錄取,即使他的發(fā)言可能不

6、多,由于這意味 著這個(gè)學(xué)生頭腦是清醒的,不會(huì)人云亦云,所以在小組中起到這個(gè)角色 的學(xué)生,往往會(huì)被錄取,而leader經(jīng)常不被錄取,其中一個(gè)很重要的 原因就是很多時(shí)候小組的討論,被 leader把方向帶偏了,這時(shí)自然首先被淘汰的是leader】 目標(biāo)意識(shí)即是否能快速的討論出答案,秘訣是不需要考慮正確答案是 什么,快速的根據(jù)某套框架,把結(jié)果產(chǎn)生出來(lái),很清楚的列出1234 這樣的答案,這里很常見(jiàn)的一種失誤就是反復(fù)的糾纏于細(xì)節(jié),甚至隊(duì)員 之間在細(xì)節(jié)上發(fā)生了分歧,導(dǎo)致遲遲討論不出結(jié)果,這種情況下,全組 所有人的分?jǐn)?shù)都會(huì)受影響,所以提醒一點(diǎn),小組是合作關(guān)系,你們的目 標(biāo)是一致的,盡快出結(jié)果,而不是爭(zhēng)執(zhí),否

7、那么對(duì)大家都沒(méi)好處,不要忘 記了小組討論最重要的目標(biāo)就是盡快出結(jié)果！C團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：這個(gè)是最常見(jiàn)的淘汰原因,也是面試官最主要的選 人角度,一般如下特點(diǎn)會(huì)被認(rèn)為有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：leader :在開(kāi)始的時(shí)候,或冷場(chǎng)的時(shí)候,主動(dòng)出來(lái)組織討論；在發(fā)生分 歧和爭(zhēng)吵的時(shí)候,協(xié)調(diào)一致,提醒大家合作；討論中提出了最好的、他 人信服的框架、結(jié)構(gòu),從而主導(dǎo)了整個(gè)思路,并盡快推動(dòng)形成結(jié)果.leader這個(gè)角色是最容易展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的,所以被錄取可能性比擬大, 但是很多時(shí)候,如果想當(dāng)leader,卻沒(méi)有展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)意識(shí),那么首先會(huì)被 淘汰,leader失誤的主要地方有：-開(kāi)始的時(shí)候,強(qiáng)行充當(dāng)leader,但卻沒(méi)有提出自己

8、的邏輯結(jié)構(gòu)和框架, 或者自己的邏輯不夠好,被他人超過(guò),從而導(dǎo)致無(wú)法主導(dǎo)討論,或被他 人搶走主導(dǎo)權(quán),這個(gè)很常見(jiàn)-失去主導(dǎo)權(quán),或者一開(kāi)始就強(qiáng)行充當(dāng)leader,但是卻是靠不斷的發(fā)言, 重復(fù)啰嗦,打斷別人的方式,而不是靠自己的道理使別人信服,失去主 導(dǎo)權(quán)時(shí),建議順其自然,轉(zhuǎn)變自己的角色-長(zhǎng)時(shí)間發(fā)言,不給他人發(fā)言時(shí)機(jī),或者始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),沒(méi)有吸 收他人意見(jiàn),未意識(shí)到leader是組織協(xié)調(diào)者,而不是光桿司令或個(gè)人 英雄,很多成績(jī)優(yōu)秀的人,成功充當(dāng)leader后就是這個(gè)樣子,然后直 接被淘汰,還自我感覺(jué)很好,死都不知道怎么死的-確實(shí)充當(dāng)了 leader,主導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)討論,但是自己的思路有問(wèn)題,或目標(biāo)意識(shí)

9、缺乏,把小組引偏了,這時(shí)全組都可能被淘汰積極參與者：積極聽(tīng)別人的意見(jiàn),記錄整理下來(lái),同時(shí)補(bǔ)充自己的觀點(diǎn), 這個(gè)角色最重要的是要能正確理解他人觀點(diǎn),并補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)常見(jiàn)的失誤是：-不聽(tīng)別人的觀點(diǎn),別人發(fā)言時(shí),自己不停的在寫(xiě)自己的東西,完全不 注意別人的觀點(diǎn)-忽然打斷別人,而不是婉轉(zhuǎn)的插入發(fā)言-直接否認(rèn)別人,而不是注意語(yǔ)言技巧-糾纏于細(xì)節(jié),反復(fù)重復(fù)自己的一些細(xì)節(jié)性觀點(diǎn),發(fā)言時(shí)不能抓住重點(diǎn)-未意識(shí)到小組的目標(biāo)是盡快得出結(jié)果,所以發(fā)言時(shí)總是偏離目前討論 的主題,而是變成了強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)的正確性,別人的錯(cuò)誤性,非要爭(zhēng) 出一個(gè)正確答案-根本沒(méi)有發(fā)言,這個(gè)是最常見(jiàn)的,根本每組都有差不多50%勺學(xué)生,基 本不

10、發(fā)言,所以大局部人是由于這個(gè)被淘汰-知道不發(fā)言會(huì)被淘汰,所以也有時(shí)會(huì)發(fā)言,但根本都是隨聲附和他人, 沒(méi)有自己的觀點(diǎn),別人說(shuō)什么都附和幾句,左顧右盼或咼頻率觀察面試 官,而沒(méi)有主心骨,不是投入在討論中-由于沒(méi)有當(dāng)上leader,所以心灰意冷,于是也不參與討論了,或者在 討論過(guò)程中也不記錄了,心里放棄了-筆和紙都放桌上,只動(dòng)嘴巴,典型的急躁表現(xiàn)冷靜的限制者：計(jì)時(shí)、提醒大家團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、提醒大家跑題了、記錄并將 記錄的觀點(diǎn)或直接把做題紙分享給總結(jié)者這個(gè)動(dòng)作很受面試官的肯 定,如果由于總結(jié)者是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而不分享,那么說(shuō)明沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí) 所以從以上可以看出,面試官考察的是是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),而不是考察 誰(shuí)

11、是leader,所以同學(xué)們要根據(jù)自己的實(shí)際情況, 找準(zhǔn)自己的定位,把 自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)表現(xiàn)出來(lái)即可,不是話越多越好的,如果話越多,但表 現(xiàn)的是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí),那么首先會(huì)被淘汰.這里再次提醒大家一點(diǎn)：整個(gè)小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),要展現(xiàn)給面試官你的團(tuán) 隊(duì)意識(shí),你在小組目標(biāo)得出討論結(jié)果的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,你的作用,你 是否表現(xiàn)出來(lái)團(tuán)隊(duì)意識(shí).千萬(wàn)不要理解為：小組是一群競(jìng)爭(zhēng)者,在這里 我要表現(xiàn)比別人好,我要證實(shí)別人是錯(cuò)的,我是對(duì)的,表現(xiàn)出自己比別 人強(qiáng),那樣的話,首先淘汰的就是你.所以大家一定要注意,你們是一 組,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是合作完成一個(gè)任務(wù),一定要分別找到自己的團(tuán)隊(duì)定 位,然后一起合作完成任務(wù),展現(xiàn)各自的團(tuán)隊(duì)意識(shí),這

12、樣整組都會(huì)被錄 取.D個(gè)人修養(yǎng)：良好教養(yǎng)的表現(xiàn)：語(yǔ)言真誠(chéng)討論時(shí)虛心說(shuō)話委婉言語(yǔ)尊重他人,不要在別人否認(rèn)自己的時(shí)候,反唇相譏,或者沖動(dòng)起來(lái), 要做到任何時(shí)候都保持風(fēng)度,娓娓道來(lái)不要有很多肢體語(yǔ)言,坐有坐相,站有站相,坐著或站著都保持不動(dòng)情緒平穩(wěn),不要一會(huì)沖動(dòng),一會(huì)泄氣始終微笑,表情友好樂(lè)觀這一點(diǎn)非常非常重要,一個(gè)人如果始終能自 然的微笑,有時(shí)僅此1條就會(huì)被錄取,但一定要自然,不要做作有以下行為的會(huì)直接被淘汰：成心對(duì)面試官微笑,做出某些姿態(tài)要面試官 ,和面試官套近乎發(fā)言時(shí),用手或筆指著其他同學(xué),或在空中揮舞,手舞足蹈小動(dòng)作很多如摳鼻子、掏耳朵、皺眉頭、抹嘴巴、蹺二郎腿、趴在桌 上,或后仰放松的靠在

13、椅背上別人發(fā)言時(shí)自己嘴角露出不滿、不屑、嘲笑表情別人說(shuō)的不符合自己觀點(diǎn),自己就懶得聽(tīng)了自己的觀點(diǎn)被否認(rèn),就沖動(dòng)的辯白爭(zhēng)論別人說(shuō)錯(cuò),出錯(cuò)的時(shí)候,自己偷偷快樂(lè),而不是出來(lái)幫助協(xié)助其實(shí)你 能幫助別人,幫助小組成功,你自己就會(huì)被錄取了從以上分析,大家可以看出,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的面試,確實(shí)是一種綜合素質(zhì) 的考察,所以現(xiàn)在根本所有大企業(yè)都用這個(gè)方式來(lái)面試,確實(shí)是很有效 的很難偽裝,當(dāng)然多練習(xí)會(huì)有好處,同時(shí)也是考察到了很多重要的 方面,主要是思維水平和做人方面,而思維水平和做人水平,是你今后 能否做好工作、能否在企業(yè)開(kāi)展好的決定因素技術(shù)崗位除外,所以 我們面試時(shí),幾乎每次都能遇到一種學(xué)生：學(xué)習(xí)成績(jī)非常好、北大清華

14、 畢業(yè)、外貌出眾、家庭條件非常好、很自信、口才很好、表達(dá)水平非常 強(qiáng)、充當(dāng)了 leader,但最后低分被淘汰,每次都有不少這樣的學(xué)生,我 相信他們自己是不會(huì)想到自己被淘汰的, 被淘汰的原因就是缺乏做人能 力.希望以上東西對(duì)大家有幫助,不僅是希望提升面試水平,更重要的是按 照這些道理,真正提升自己的素質(zhì),這樣不僅對(duì)于面試,包括今后的人 生開(kāi)展都有很大的好處,記住除非你做技術(shù),否那么能否開(kāi)展好,主要靠思維和做人,而這些是學(xué)校沒(méi)有教你們的,但卻是今后最重要的東西, 希望大家能重視,能提咼自己.最后補(bǔ)充一點(diǎn)：在小組討論結(jié)束后,最后往往面試官會(huì)點(diǎn)名一些同學(xué)提問(wèn),其實(shí)從這里可以看出一些是否被錄取的跡象：之所以最后會(huì)點(diǎn)名提問(wèn)你,一般是對(duì)你還沒(méi)有形成結(jié)論可能是之前你 表現(xiàn)的不多,但表現(xiàn)出具備了一些以上的特點(diǎn),但你表現(xiàn)的時(shí)機(jī)太少, 面試官還不能肯定你是是否具備以上特點(diǎn),于是想最后給你一次時(shí)機(jī), 再