二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文

1、二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文二年級國學(xué)教育旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開啟心智，提升志趣，提高綜合文化素質(zhì)，激發(fā)愛國情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。下面是小編整理的二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文，希望對大家有所幫助!二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文(一)一、教材分析：這是一個豐富多彩的人生世界，會感受到傳統(tǒng)文化的魅力，會知道古代先人的的教誨，領(lǐng)略到中國流傳幾千年文化的藝術(shù)。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 在完成原有的學(xué)科課程，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突現(xiàn)“國學(xué)課”的特色。2、 學(xué)習(xí)弟子規(guī)進行童蒙養(yǎng)正教育。3、 學(xué)習(xí)千家詩擴大學(xué)生識字量三、教學(xué)重點：4. 擴大學(xué)生的閱讀量，開闊學(xué)生的視

2、野。5、 培養(yǎng)思維活躍、心境平和、有自信、會自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。四、進度安排：第一學(xué)期三月五月上旬：學(xué)生熟讀1-8課文，拼音能讀會寫;聲律啟蒙熟讀于心并落實于實際生活當(dāng)中。五中旬七月底：學(xué)生熟讀9-17課文，精講課文，完成相應(yīng)的習(xí)題;溫習(xí)弟子規(guī)，繼續(xù)監(jiān)督其落實情況;學(xué)習(xí)神童詩。卷首語。弟子規(guī)千家詩熟記于心，繼續(xù)監(jiān)督弟子規(guī)在生活中的落實情況。(注：在第二學(xué)期期間，老師根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況，同時進行觀察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說話。)五、輔助活動：1、 開學(xué)初進行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調(diào)查。2、 學(xué)期末進行學(xué)生識字能力、閱讀興趣、品德行為的對比調(diào)查。3、 每周

3、對學(xué)生落實弟子規(guī)情況進行評價、表揚，表彰優(yōu)秀的同學(xué)。附：教師跟進要求：1、 熟讀弟子規(guī)千字文三字經(jīng)等經(jīng)典。2、 不斷查找、閱讀相關(guān)教育教學(xué)資料，主動與同行、專家探討交流。二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文(二)一、 教材的選擇。三字經(jīng)涵蓋中華五千年歷史、文化及倫理道德，言簡意賅，非常方便學(xué)生學(xué)習(xí)，具有傳授知識和傳播倫理道德觀念的雙重功能，三字經(jīng)在中國古代蒙學(xué)教材中，是影響最大，最具有代表性的，也因此被稱作“蒙學(xué)之冠”，全文文筆自然流暢，樸實無華，深入淺出，字句相對來說比較簡單，容易理解，比較適合一年級的新學(xué)生，通過學(xué)習(xí)他們可以認(rèn)識一些字以及多音字等一些基礎(chǔ)知識，若與語文教學(xué)有機結(jié)合，將為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的

4、提高奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期二年級學(xué)習(xí)千字文。千字文是我國早期的蒙學(xué)課本。北宋千字文被視為獅子教育的重要一環(huán)。它不是簡單的擔(dān)子堆積，而是詠物詠事、條理分明、通順可誦的韻文，其內(nèi)容涉及自然、社會、歷史、教育、倫理等多方面的知識。所選千字，大都是常用字，生僻字不多，因而便于識讀。千字文短短千字，字不重復(fù)而能做到包羅萬象又頗具紋理，難能可貴。二、教學(xué)重難點。國學(xué)教學(xué)的重點之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、千字文和笠翁對韻，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國學(xué)教學(xué)的重點之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)

5、內(nèi)容，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。國學(xué)教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學(xué)生的文化素養(yǎng)。三、教學(xué)措施。1、教學(xué)形式多樣化。時而教師講解、時而學(xué)生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣，我將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師、鱷魚吃人”等。3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。四、教學(xué)活動。本學(xué)期將舉行國學(xué)朗誦比賽，將以班為單位，

6、給學(xué)生提供展示自己的機會，進一步激發(fā)學(xué)生對國學(xué)的興趣。經(jīng)過兩年的國學(xué)教學(xué)，我探索出了一些經(jīng)驗，但這還遠遠不夠，我認(rèn)為很多古文經(jīng)典是永恒的真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重?zé)ㄉ鷻C，我還要進行不斷的學(xué)習(xí)，逐步提高自己的教育教學(xué)水平，將中華文化最好的經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子的文化品位，給民族的未來播撒希望的'種子。二年級國學(xué)經(jīng)典教學(xué)計劃范文(三)一、指導(dǎo)思想：弘揚傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族的精神家園，增強學(xué)生民族自尊感和民族凝聚力。二、學(xué)情分析：二年級的小學(xué)生在一年級時已經(jīng)接觸過國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，能背誦一些關(guān)于三字經(jīng)弟子規(guī)的內(nèi)容，但僅限于誦背，沒有品嘗，感悟的過程，本學(xué)期國學(xué)啟蒙的學(xué)習(xí)就是要

7、學(xué)生真正地去感悟。三、教材分析：本冊教材以二年級學(xué)生為教學(xué)對象，內(nèi)容涉及廣泛，節(jié)選的都是接近學(xué)生生活，瑯瑯上口的經(jīng)典詩句，符合小學(xué)生的年齡特點，篇目涉及到笠翁對韻小兒語治家格言等，還有部分繞口令，格言警句等。四、教學(xué)目標(biāo)：1、懂得做事說話要從容、鎮(zhèn)靜，對自己嚴(yán)格要求，對別人寬容。2、愛惜糧食，珍惜生活所得。3、懂得做人處世的道理，孝敬父母，凡事從小處做起。4、珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。5、感悟民族語言的魅力，學(xué)會做人。五、教學(xué)重難點：國學(xué)教學(xué)的重點之一是，經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦三字經(jīng)、山海經(jīng)，孔子，孟子，倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀，并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;國學(xué)教學(xué)的重點之二是，在教學(xué)中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學(xué)生學(xué)以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。國學(xué)教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學(xué)生不容易理解，因此學(xué)