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巨人的花園教材分析作者介紹編輯：指導(dǎo)：日期：第3頁共2頁教材分析:巨人的花園這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是本文講的是巨人 回來前巨人花園漂亮而快樂。巨人回來后驅(qū)趕孩童，花園充滿凄涼，沒有了生機(jī)。 當(dāng)弄清原因后，巨人歡迎孩子，花園又充滿快樂。從這篇童話中，我們可以體會 到，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。 本文的顯著特點是運用對比 的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進(jìn)行了對比，如：巨人砌墻與拆 墻后花園情景的對比，巨人砌墻與拆墻后態(tài)度的對比、感覺的對比，正是在這些 對比中，故事的情節(jié)變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來。作者 介紹：王爾德(18541900),出生于爰爾蘭都柏林，19世紀(jì)英國偉大的作家 與藝術(shù)家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名。主要作品：小說道林格雷的畫像，詩歌瑞丁監(jiān)獄之歌，童話快樂王子 少年國王夜鶯與玫瑰等。本文改編自他的童話自私的巨人。
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