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1、專(zhuān)項(xiàng)部分 口語(yǔ)交際一、把下面的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。二年級(jí)三班要進(jìn)行班長(zhǎng)競(jìng)選,李老師組織選舉。李老師:同學(xué)們,我們班要選舉一名班長(zhǎng),你可以選舉別人,也可以選舉自己,但是要說(shuō)出你的理由來(lái)。同學(xué)甲:我選王平,他熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),是班長(zhǎng)的合適人選。K b1. Co m同學(xué)乙:我不同意,因?yàn)?。同學(xué)丙: 。二、我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)。 最近有個(gè)旅游團(tuán)要來(lái)我們家鄉(xiāng)旅游觀(guān)光,他們想讓我們來(lái)介紹一下我們這兒的特產(chǎn),如果是你,你怎么介紹呢?希望你做個(gè)優(yōu)秀的解說(shuō)員! 三、2011年中國(guó)遭遇百年不遇的特大干旱。截至2月9日,河南、河北、山東、山西、安徽、江蘇、甘肅、陜西等8省冬小麥?zhǔn)芎得娣e達(dá)11595萬(wàn)畝,其
2、中嚴(yán)重受旱面積2536萬(wàn)畝,受旱面積占8省冬小麥播種面積的42.4%。面對(duì)這種情況,全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),共同為抗旱獻(xiàn)出一份力量,你認(rèn)為我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該做些什么呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)看。 四、想象對(duì)話(huà),完成練習(xí)。一位70多歲的老奶奶去看望在中學(xué)讀書(shū)的小孫孫,來(lái)到車(chē)站迷路了,這時(shí)過(guò)來(lái)一位警察,老奶奶問(wèn)道: 警察回答說(shuō): 老奶奶又說(shuō): 五、根據(jù)情境,完成下列對(duì)話(huà)。吃過(guò)晚飯,我正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),爸爸回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)各處的燈都亮著,便邊關(guān)燈邊對(duì)我說(shuō):“ &
3、#160; ” 我頭也不抬地說(shuō):“現(xiàn)在生活條件好了, ”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“ ”說(shuō)完,把用不上的幾盞燈給關(guān)了。六、學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人。A、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300來(lái)字的短文,他把這一消息告訴同學(xué),希望大家與他共同分享快樂(lè)。這時(shí),小軍卻不以為然地說(shuō):“就這么小的一個(gè)豆腐塊啊?”這句話(huà)說(shuō)的不妥,你將如何祝賀小明? B、兄弟班級(jí)在學(xué)?;@球比賽中以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝自己的班級(jí)奪得冠軍,同學(xué)們心中有些不服,這時(shí)同學(xué)們心里想什么? 但是你仍然要文明得體地對(duì)兄弟班級(jí)表示祝賀,你又該怎么說(shuō)呢? 七、下面是一段對(duì)話(huà),請(qǐng)認(rèn)真讀讀看,在下面橫線(xiàn)上說(shuō)說(shuō)你的看法。接著在后面設(shè)計(jì)幾句宣傳口號(hào)來(lái)提醒大家吧。媽媽說(shuō):“我這個(gè)人用水大手大腳慣了,一時(shí)改不過(guò)來(lái)。再說(shuō),這么大個(gè)地球,還在乎我浪費(fèi)的那點(diǎn)水嗎?”兒子說(shuō):“那可不行,節(jié)約用水,人人有責(zé),您怎么能例外呢?老師說(shuō)了,水是生命之源,為了
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