醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū).doc

1、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)規(guī)劃人：學(xué)校：  天津醫(yī)科大學(xué)院系：  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院專業(yè)：  醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)4班撰寫(xiě)時(shí)間：20_年11月10日一、卷首語(yǔ)       健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：     我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，筑健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展

2、和人類身心健康奮斗終生！    這是每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都牢記在心的訓(xùn)誡，我將一輩子以此為奮斗目標(biāo)和人生的準(zhǔn)則，履行作為一名醫(yī)務(wù)工作者的義務(wù)。讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)開(kāi)始。這份規(guī)劃書(shū)寄予了我對(duì)自己前途的希_與向往，無(wú)論它是否擁有完美的語(yǔ)言，都將是我對(duì)于自己未來(lái)的美好的計(jì)劃，并且它終將載負(fù)著我的理想到達(dá)一個(gè)更高的境界！二、自我認(rèn)知分析p （一）自我評(píng)價(jià)1.自己優(yōu)勢(shì)分析p ：我是個(gè)認(rèn)真而有創(chuàng)造力的人，對(duì)新鮮事物的接受比較快，思維活躍，想象力豐富。經(jīng)常能提出有創(chuàng)意的想法，并考慮到細(xì)節(jié)問(wèn)題，使創(chuàng)意更具可行性。我有強(qiáng)的責(zé)任心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，心理承受能力強(qiáng)。我喜歡與人交往，開(kāi)

3、朗熱情，有較強(qiáng)的團(tuán)體合作意識(shí)，能根據(jù)不同的團(tuán)體正確定位自己的位置和責(zé)任，性格隨和，包容性強(qiáng)。2.自己劣勢(shì)分析p ：我對(duì)前景的預(yù)見(jiàn)性比較差，對(duì)未來(lái)的估計(jì)不足導(dǎo)致計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)容易出現(xiàn)偏差。在團(tuán)體合作中，面對(duì)他人的質(zhì)疑和否定不太能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，會(huì)為了避免沖突而放棄個(gè)人想法。我注意力易轉(zhuǎn)移，興趣和情緒多變，缺乏持久力和耐心。情緒波動(dòng)較大。3.當(dāng)前的知識(shí)儲(chǔ)備：我的主干學(xué)科為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。其主干課程有：毛澤東思想概論、馬克思哲學(xué)原理、毛澤東思想概論、體育、鄧小平理論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、英語(yǔ)、生理學(xué)、診斷學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用細(xì)胞生物學(xué)、分析p 化學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)

4、、專業(yè)英語(yǔ)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)外科學(xué)、檢驗(yàn)儀器及維護(hù)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、放射免疫學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。（二）他人評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)人評(píng)價(jià)內(nèi)容建議家人父親懂事、會(huì)處理人際關(guān)系增加生活閱歷，多磨礪母親認(rèn)真，聽(tīng)話，樂(lè)觀增強(qiáng)獨(dú)立能力，多運(yùn)動(dòng)老師張老師思維活躍，開(kāi)朗熱情做事要有耐心王老師善良，有創(chuàng)意做決定時(shí)要更加果斷朋友趙心幽默風(fēng)趣，有思想生活中不要太自由散漫張怡善解人意，重情義面對(duì)困難不要輕易放棄（三）人格測(cè)試結(jié)果根據(jù)MBTI職業(yè)性格測(cè)試分析p 結(jié)果，與我最符合的性格類型是公關(guān)型天下沒(méi)有不可能的事。其性格特征：熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為生活是充滿很多可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái)，然后

5、很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題。很需要?jiǎng)e人的肯定，又樂(lè)于欣賞和支持別人。靈活、自然不做作，有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力 ，言語(yǔ)流暢。劣勢(shì)是非常理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。組織紀(jì)律性比較弱，不肯服從，無(wú)視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，對(duì)細(xì)節(jié)沒(méi)有興趣。三、環(huán)境分析p （一）職業(yè)環(huán)境分析p 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)，這是一門新興的學(xué)科，雖然還很年輕，但已經(jīng)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域一個(gè)不可或缺的部分。本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力，能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、

6、實(shí)驗(yàn)診斷等方面的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)與科研工作。（二）學(xué)校環(huán)境分析p 目前就讀于天津醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)。天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院的前身天津醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)系，于2021年1月改制建設(shè)成為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)院。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)系組建于 1984 年，是全國(guó)建系最早的六所院校之一，本院在多年辦學(xué)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐步建立起一定規(guī)模的實(shí)驗(yàn)室和教研室包括：臨床免疫學(xué)、放射免疫 學(xué)、臨床生物化學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)和血液學(xué)臨床微生物學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)等教研室和系屬試驗(yàn)中心、檢驗(yàn)中心及天津市醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)測(cè)技術(shù)研究所，并擁有一支具有

7、較強(qiáng)教學(xué)和科研能力的師 資隊(duì)伍。本系教師隊(duì)伍是一支老中青相結(jié)合，以中青年為主體的隊(duì)伍，高級(jí)職稱者占教師的47 。另外有實(shí)力雄厚的臨床實(shí)習(xí)基地，其遍及天津市各大醫(yī)院及北京的知名醫(yī)院。（三）家庭環(huán)境分析p 父親是電臺(tái)主持人，母親就職于銀行。家庭氣氛和諧，活潑融洽，其樂(lè)融融，經(jīng)濟(jì)狀況良好。父母教導(dǎo)有方，家庭教育鼓勵(lì)獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，氛圍自由，成長(zhǎng)環(huán)境自然寬松。注重培養(yǎng)我的綜合能力，不拘泥于一種教育方法。眾多親朋好友、兄弟姐妹促成了我樂(lè)于與人交往、善于為他人考慮、隨和幽默、善于活躍氣氛的性格。四、職業(yè)目標(biāo)確定（一）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)主要就業(yè)方向分析p 本專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)我國(guó)二十一世紀(jì)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需

8、要的德、智、體、美、實(shí)踐全面發(fā)展,具有較高基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)和能力，具備醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、臨床診斷等方面的理論知識(shí)和技能，能夠在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門從事臨床診斷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。（二）目標(biāo)職業(yè)分析p 我給自己設(shè)定的未來(lái)發(fā)展方向是就業(yè)于三甲醫(yī)院的檢驗(yàn)醫(yī)師方向，具備醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能、臨床疾病診斷的基本知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能、各種常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析p 儀器的構(gòu)造和操作技能、與健康相關(guān)檢驗(yàn)的基本知識(shí)與技能、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科研工作的初步能力的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才職業(yè)前景十分看好。醫(yī)

9、生的社會(huì)地位較高，收入穩(wěn)定并隨經(jīng)驗(yàn)的累積不斷提高。但需要面臨的來(lái)自于社會(huì)、專業(yè)、患者、醫(yī)院等方面的壓力較大，工作超負(fù)荷，承擔(dān)的責(zé)任大，并需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)新技術(shù)。此外，我將生物醫(yī)藥方面培訓(xùn)師選作備選職業(yè)目標(biāo)。（三）職業(yè)目標(biāo)確定后的個(gè)人SWOT分析p 1.優(yōu)勢(shì)：思維敏捷清晰，能正確分析p 解決問(wèn)題，面臨突發(fā)狀況時(shí)能及時(shí)快速的做出應(yīng)對(duì)反應(yīng)。對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科有較強(qiáng)的基礎(chǔ)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和數(shù)據(jù)的計(jì)算統(tǒng)籌有基本的認(rèn)識(shí)和掌握。英語(yǔ)基礎(chǔ)較好。學(xué)術(shù)思考能力強(qiáng)。2.劣勢(shì)：專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和聯(lián)系性還需進(jìn)一步提高，缺乏臨床實(shí)踐能力和處理緊急事件的經(jīng)驗(yàn)。還不具備獨(dú)立操作儀器的能力。沒(méi)有與臨床醫(yī)師

10、及護(hù)士溝通的經(jīng)驗(yàn)。3.機(jī)遇：專業(yè)本身就業(yè)面廣。老師們的辛勤培養(yǎng)，每屆新生入校時(shí)，學(xué)院都會(huì)開(kāi)展“職業(yè)生涯規(guī)劃”講座，使同學(xué)們一開(kāi)始就對(duì)自己的職業(yè)生涯有一個(gè)初步的了解和規(guī)劃。在畢業(yè)分配期間，學(xué)院的老師積極利用各種資聯(lián)系各家就業(yè)單位，搜集招聘信息，為同學(xué)們提供豐富的就業(yè)信息和就業(yè)機(jī)會(huì)，并根據(jù)同學(xué)自身情況和特點(diǎn)幫助同學(xué)們選擇合適自己的工作。對(duì)各方面條件有困難的同學(xué)更是給與幫助。同時(shí)，班導(dǎo)師、班主任經(jīng)常找畢業(yè)生談話，以排除他們?cè)诰蜆I(yè)中遇到的各種問(wèn)題，減輕就業(yè)壓力，使每位畢業(yè)生都能以一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)就業(yè)。對(duì)于未能找到合適工作的學(xué)生，我院一直與其保持聯(lián)系，為其不斷地提供就業(yè)信息，以幫助其早日找到工作。4.

11、挑戰(zhàn)：一些中小城市醫(yī)院的檢驗(yàn)科室并不發(fā)達(dá)，對(duì)檢驗(yàn)方面的人才需求較小，面臨設(shè)備陳舊、觀念落后等問(wèn)題。而三甲醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)醫(yī)生的技術(shù)、人脈、經(jīng)驗(yàn)的要求都非?？量?，但這些對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生都需要時(shí)間的積累，所以初期就業(yè)比較困難。五、生涯策略規(guī)劃（一）近期計(jì)劃（20_年20_年）核心任務(wù)：儲(chǔ)備專業(yè)知識(shí)、拿到各種入門證書(shū)、熟悉基本業(yè)務(wù)、完成學(xué)業(yè)20_20_年 大一1.通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試2.以班級(jí)前20的成績(jī)完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)的知識(shí)體系構(gòu)架。3.利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)駕駛，拿到駕照。20_20_年 大二1寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，定期寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，完成黨課，開(kāi)始準(zhǔn)備入黨。2.學(xué)習(xí)日語(yǔ)3.通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試4.學(xué)習(xí)急救的基本方法20_20_年 大三1