【精選】教導(dǎo)處范文初三年級級組工作總結(jié)

1、教誨處范文之初三年級級組工作總結(jié) 在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的統(tǒng)一部署和統(tǒng)一指揮下,通過初三級全體師生一個學(xué)期的奮力拼搏,今年我校的中考成績又獲得了新的成績。之因而能夠獲得如此的成績，是由于在過去一學(xué)年我們主要做了以下工作：一、狠抓德育，做好畢業(yè)班學(xué)生的思想工作。初級中學(xué)的學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，即便到了初三也不能輕視德育工作，由于德育工作的好壞，直截了當(dāng)妨礙到教學(xué)質(zhì)量的好壞。尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，思想波動比擬大，假如不穩(wěn)定學(xué)生的思想，他們就不能全身心腸投入到學(xué)習(xí)中去。因而，我們在第一個學(xué)期初，就著重抓好學(xué)生的思想教育工作。開學(xué)前四周我們主要從學(xué)生的儀表、坐姿、出勤、言行等方面抓好學(xué)生的行為適應(yīng)，

2、使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的日常行為適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)。首先我們要求班主任先入為主，一開學(xué)就先摸清學(xué)生的思想動向，初步理解本人班每個學(xué)生的根本情況，然后對癥下藥地開展思想教育工作。另外，關(guān)于個別紀(jì)律較差的學(xué)生，學(xué)校要求下級行政、級長和班主任開學(xué)初對他們進(jìn)展家訪，讓他們盡早感遭到老師對他們的關(guān)心，如此有利于做好學(xué)生的思想工作，也為以后提高他們的學(xué)習(xí)成績打下良好的根底。之后，我們對德育工作不僅沒有放松過，而且還不斷強(qiáng)化德育治理。例如：對一些紀(jì)律比擬差的學(xué)生，我們主要采納單獨(dú)談話正面引導(dǎo)的方法來教育他們，每次談話都作好記錄，成立跟蹤檔案，本著力爭轉(zhuǎn)化好每一個差生的原則，通過耐心、細(xì)致、反復(fù)的教育來轉(zhuǎn)化差生。二、

3、    真抓實(shí)干，工作任勞任怨的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是我們做好工作的有力保證。    學(xué)期初，學(xué)校就成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂詳細(xì)的備考計(jì)劃和施行方案。各位下級行政對初三的工作事事親力親為，常常早出晚歸，與初三級的老師戰(zhàn)斗在第一線。他們的拼搏精神，不僅鼓舞了我們的老師，還鼓舞了我們的學(xué)生。三、 明確目的，狠抓落實(shí)。第一學(xué)期初，學(xué)校制訂如此的目的：今年中招考試初三級的成績在全區(qū)要名列前茅。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，一方面學(xué)校給老師制訂教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，要求各學(xué)科老師依照學(xué)校下達(dá)的目的，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面學(xué)校要求每一個學(xué)生都要制訂好

4、中招考試奮斗目的。不管是老師的質(zhì)量指標(biāo)，依然學(xué)生的學(xué)習(xí)指標(biāo)，都要在每次月考和?？己筮M(jìn)展對照落實(shí)。四、立足課堂，向課堂45分鐘要質(zhì)量。我們認(rèn)為，提高教學(xué)質(zhì)量的法寶確實(shí)是要提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。因而，我們要求各學(xué)科教研組以“改良課堂構(gòu)造，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率”為內(nèi)容進(jìn)展教改教研，在課堂改革上下功夫，向45分鐘要質(zhì)量。要提高課堂45分鐘的教學(xué)質(zhì)量，首先，老師在上課前備好課、出好練習(xí)材料、做好每節(jié)課的上課計(jì)劃；其次，要充分利用多媒體平臺進(jìn)展教學(xué)；最后，老師上課用詞要盡量言簡意賅。五、 加強(qiáng)集體備課，集思廣益，共同提高全科組的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求初三級的各科組每周至少進(jìn)展一次集體備課

5、，每次集體備課要做到三定（定時間、定主題、定中心發(fā)言人），通過集體備課來共同研究教材的教法與學(xué)法，共同編寫復(fù)習(xí)材料，共同討論教學(xué)中遇到的咨詢題，共同研究試題，共同研究考試說明，共同研究科研題，以便發(fā)揮集體智慧，群策群力，力爭級科組老師的教學(xué)質(zhì)量共同提高。六、 推行月考制度，使教與學(xué)相長。學(xué)校制訂計(jì)劃：初三級每月進(jìn)展一次月考。通過月考一方面能夠檢查老師上一個月的教學(xué)情況；另一方面能夠理解學(xué)生上一個月的學(xué)習(xí)情況。讓中招領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常掌握老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如有咨詢題及時作出調(diào)整，如此有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)。每次月考完畢后，我們對老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都進(jìn)展分析，對成績

6、較好的老師和學(xué)生進(jìn)展表彰，樹立典范，促進(jìn)老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。七、  召開“中考百日發(fā)動大會”，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)決心。在中考百日發(fā)動會上，我們首先強(qiáng)調(diào)中考的重要性和時間的緊迫性，營建一種緊張的氣氛；其次是各班進(jìn)展宣誓提出中考班級奮斗目的；最后，各位同學(xué)制訂本人的中考奮斗目的。八、加強(qiáng)成功教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。   在第二學(xué)期，我們邀請上屆考上重點(diǎn)高中的同學(xué)回校作經(jīng)歷介紹，這些同學(xué)的成功經(jīng)歷大大鼓舞了全年級的同學(xué)，使全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了空前的提高。九、  精心編寫好三至五套高質(zhì)量的綜合測試題，提高復(fù)習(xí)效率。學(xué)校中考領(lǐng)導(dǎo)小組

7、要求初三級各科組老師，研究考試說明中的中考樣題和佛山市科研題的題型，有針對性地編寫三至五套綜合測試題，讓學(xué)生更加熟悉中考題型，做到心中有數(shù)，百戰(zhàn)百勝。十、  加強(qiáng)培優(yōu)扶困工作，全面提高兩率。在培優(yōu)扶困方面，我校一開學(xué)就把兩率臨生分配到每個老師，施行老師負(fù)責(zé)制。要求老師做到“四定”：定輔導(dǎo)目的、定輔導(dǎo)時間、定輔導(dǎo)內(nèi)容、定輔導(dǎo)方法。中考領(lǐng)導(dǎo)小組對兩率臨界生的成績定期進(jìn)展跟蹤，及時掌握兩臨界生的學(xué)習(xí)情況。對在每次月考或?？贾羞_(dá)標(biāo)的學(xué)生給予獎勵，對未能達(dá)標(biāo)的學(xué)生給予鼓舞。十一、注重尖子生的輔導(dǎo)，提高高分率。   尖子生是沖擊重點(diǎn)高中的主要“生力軍”。為了進(jìn)一步提

8、高尖子生的學(xué)習(xí)成績，首先，我校在第二學(xué)期的第八周召開了尖子生家長會議，通過召開這個會議，加強(qiáng)學(xué)校與尖子生家長的溝通，希望得到家長的配合，加強(qiáng)對尖子生的監(jiān)視，使他們把絕大部分的時間放在學(xué)習(xí)上去，以便進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)成績；其次，老師對尖子生的輔導(dǎo)采納“開小爐灶（個別輔導(dǎo)）”的方法，逐步提高尖子生的學(xué)習(xí)成績。十二、召開各類型學(xué)生會議，給學(xué)生往常進(jìn)的動力。   每次月考完畢后，我們都召開兩率臨界生會議和優(yōu)秀生會議，通過召開兩率臨界生會議，協(xié)助他們找出缺乏之處，分析這次考試失敗的緣故，鼓舞他們接著努力學(xué)習(xí)，爭取下次月考獲得理想的成績。通過召開優(yōu)秀生會議，樹立他們的競爭認(rèn)識，讓他們明白到他們的競爭對手不僅來自本校和本鎮(zhèn)，還來自全區(qū)乃至全市，使他們更加奮力學(xué)習(xí)，確保優(yōu)秀的成績。另外，我們還不定期召開學(xué)困生會議，盡管學(xué)困生的成績無法到達(dá)總分合格，但我們決不放棄他們，由于他們都豐華中學(xué)的一員，我們要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，因而我們通過召開學(xué)困生會議，一方面要求他們認(rèn)真恪守學(xué)校的紀(jì)律；另一方面給他們以學(xué)習(xí)的決心和力量，希望他們盡本人的努力提高各科學(xué)習(xí)成績。今年中考復(fù)習(xí)備考中存在的主要咨詢題及今后的對策:1、教學(xué)治理工作仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化。2、個別學(xué)科的集體備課的氣氛不夠濃重。3、部分學(xué)科老師之間的教學(xué)質(zhì)量差距較