高二物理人教版必修27.8機(jī)械能守恒定律教案(精編版)_第1頁(yè)
高二物理人教版必修27.8機(jī)械能守恒定律教案(精編版)_第2頁(yè)
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1、高二物理人教版必修2 7.8 機(jī)械能守恒定律教案第 3 頁(yè)第 4 頁(yè)在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動(dòng)能和彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能保持不變。2對(duì)機(jī)械能守恒定律的理解:(1)機(jī)械能守恒定律的研究對(duì)象一定是系統(tǒng),至少包括地球在內(nèi)。通常我們說“小球的機(jī)械能守恒”其實(shí)一定也就包括地球在內(nèi),因?yàn)橹亓?shì)能就是小球和地球所共有的。另外小球的動(dòng)能中所用的v,也是相對(duì)于地面的速度。(2)當(dāng)研究對(duì)象(除地球以外)只有一個(gè)物體時(shí),往往根據(jù)是否“只有重力做功” 來判定機(jī)械能是否守恒;當(dāng)研究對(duì)象 (除地球以外) 由多個(gè)物體組成時(shí),往往根據(jù)是否“沒有摩擦和介質(zhì)阻力”來判定機(jī)械能是否守恒。(3) “只有重力做功

2、”不等于“只受重力作用”。在該過程中,物體可以受其它力的作用,只要這些力不做功,或所做功的代數(shù)和為零,就可以認(rèn)為是“只有重力做功”。3對(duì)機(jī)械能守恒條件的認(rèn)識(shí)如果沒有摩擦和介質(zhì)阻力,物體只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化時(shí),機(jī)械能的總量保持不變,這就是機(jī)械能守恒定律。沒有摩擦和介質(zhì)阻力,這是守恒條件。具體的講,如果一個(gè)物理過程只有重力做功,是重力勢(shì)能和動(dòng)能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,沒有與其它形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化,物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能總和保持不變。如果只有彈簧的彈力做功,彈簧與物體這一系統(tǒng),彈性勢(shì)能與動(dòng)能之間發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,不與其它形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化,所以彈性勢(shì)能和動(dòng)能總和保持不變。分析一第 5 頁(yè)個(gè)物理過程是不是滿足機(jī)

3、械能守恒,關(guān)鍵是分析這一過程中有哪些力參與了做功,這一力做功是什么形式的能轉(zhuǎn)化成什么形式的能。如果只是動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化, 而沒有與其它形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化,則機(jī)械能總和不變。 如果沒有力做功,不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能當(dāng)然也不發(fā)生變化。例 1 如圖物塊和斜面都是光滑的,物塊從靜止沿斜面下滑過程中,物塊機(jī)械能是否守恒?系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒?解析:以物塊和斜面系統(tǒng)為研究對(duì)象,很明顯物塊下滑過程中系統(tǒng)不受摩擦和介質(zhì)阻力,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒。又由水平方向系統(tǒng)動(dòng)量守恒可以得知:斜面將向左運(yùn)動(dòng),即斜面的機(jī)械能將增大,故物塊的機(jī)械能一定將減少。點(diǎn)評(píng):有些同學(xué)一看本題說的是光滑斜面,容易錯(cuò)認(rèn)為物塊本身機(jī)械能就守恒。這

4、里要提醒兩條:由于斜面本身要向左滑動(dòng),所以斜面對(duì)物塊的彈力n 和物塊的實(shí)際位移s 的方向已經(jīng)不再垂直,彈力要對(duì)物塊做負(fù)功,對(duì)物塊來說已經(jīng)不再滿足“只有重力做功”的條件。斜面一定會(huì)向右運(yùn)動(dòng),其動(dòng)能也只能是由物塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)移而來,所以物塊的機(jī)械能必然減少。4機(jī)械能守恒定律的各種表達(dá)形式(1)221122mghmvmghmv,即pkpkeeee;(2)0pkee;120ee;pkee。點(diǎn)評(píng):用( 1)時(shí),需要規(guī)定重力勢(shì)能的參考平面。用(2)時(shí)則不必規(guī)定重力勢(shì)能的參考平面,因?yàn)橹亓?shì)能的改變量與參考平面的選取沒有關(guān)系。尤其是第 6 頁(yè)用pkee,只要把增加的機(jī)械能和減少的機(jī)械能都寫出來,方程自然就列出

5、來了。5解題步驟確定研究對(duì)象和研究過程。判斷機(jī)械能是否守恒。選定一種表達(dá)式,列式求解。4應(yīng)用舉例【例 2】如圖所示,質(zhì)量分別為2m 和 3m 的兩個(gè)小球固定在一根直角尺的兩端a、b,直角尺的頂點(diǎn)o 處有光滑的固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸。 ao、bo 的長(zhǎng)分別為 2l 和 l。開始時(shí)直角尺的ao部分處于水平位置而b 在 o 的正下方。讓該系統(tǒng)由靜止開始自由轉(zhuǎn)動(dòng),求:當(dāng)a 到達(dá)最低點(diǎn)時(shí), a 小球的速度大小v; b 球能上升的最大高度 h;開始轉(zhuǎn)動(dòng)后b 球可能達(dá)到的最大速度mv。解析:以直角尺和兩小球組成的系統(tǒng)為對(duì)象,由于轉(zhuǎn)動(dòng)過程不受摩擦和介質(zhì)阻力,所以該系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。 程中 a 的重力勢(shì)能減少,a、b 的動(dòng)

6、能和 b 的重力勢(shì)能增加,a 的即時(shí)速度總是 b 的 2 倍。221122323222vmglmg lm vm, 解得811glv。a 第 7 頁(yè) b球不可能到達(dá) o 的正上方, 它到達(dá)最大高度時(shí)速度一定為零,設(shè)該位置比 oa豎直位置向左偏了角。22 cos31 sinmglmg l (),此式可化簡(jiǎn)為4cos3sin3,利用三角公式可解得sin53sin37(),16。b 球速度最大時(shí)就是系統(tǒng)動(dòng)能最大時(shí),而系統(tǒng)動(dòng)能增大等于系統(tǒng)重力做的功gw。設(shè) oa 從開始轉(zhuǎn)過角時(shí) b 球速度最大,4sin3cos32mglmgl(),解得411mglv。例 3 如圖所示,半徑為r的光滑半圓上有兩個(gè)小球ab、,質(zhì)量分別為mm和,由細(xì)線掛著,今由靜止開始無初速度自由釋放,求小球a升至最高點(diǎn) c時(shí)ab、兩球的速度?解析: a 球沿半圓弧運(yùn)動(dòng),繩長(zhǎng)不變,ab、兩球通過的路程相等,a 上升的高度為hr; b 球下降的高度為242rrh; 對(duì)于系統(tǒng),由機(jī)械能守恒定律得:突破反思本節(jié)課的教學(xué)中,以生活中常見情境為例,讓學(xué)生分析動(dòng)能、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,提出機(jī)械能如何變化的問題,順勢(shì)引入新課;創(chuàng)設(shè)不同情境,讓學(xué)生用所學(xué)v1a v1 a 第

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