【精選】教導(dǎo)處范文六年級階段質(zhì)量檢測方案

1、教誨處范文之六年級階段質(zhì)量檢測方案 一、指導(dǎo)思想：為了全面貫徹黨的教育方針，結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量認(rèn)識，貫徹落實(shí)龍山縣教育局關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的假設(shè)干意見文件精神，狠抓畢業(yè)班的治理，調(diào)動畢業(yè)班任課老師的工作熱情，啟動內(nèi)部活力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，樹立龍山五小良好的社會形象。二、工作目的：1、語文均分達(dá)85分以上，數(shù)學(xué)均分達(dá)75分以上，均分差操縱在7分以內(nèi)。2、語文單科合格率達(dá)90%以上，數(shù)學(xué)合格率達(dá)80%以上，3、語文優(yōu)秀率達(dá)70%以上，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)55%以上。三、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：尚順忠副組長：蔣貽俊成員：葉明干、葉明清、汪正云、馬艷、田曉晴、米衛(wèi)蓉、胡世州四、詳細(xì)工作措施：1、出題、制卷、保密、質(zhì)量

2、分析會：教科室。2、組考、統(tǒng)計(jì)、績效量化：教誨處。3、時(shí)間安排：2011年秋季10、12月份各一次；2011年春季4、5月份各一次。4、閱卷、統(tǒng)分要求：密封閱卷，流水作業(yè)，做到公平、公正、客觀。5、教科室階段檢測后寫一份檢測效果分析，并召開質(zhì)量分析會。6、參加者按加班給予補(bǔ)助。五、績效評價(jià)方法：（一）、老師獎(jiǎng)勵(lì)：1、單科名次獎(jiǎng)（按學(xué)期初定案數(shù)計(jì)算）：1、按學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)單科成績計(jì)算，班級均分獲第1、2、3名按30元、20元、15元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)給科任老師。；2、班級合格率第1、2、3名按80、70、60元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)給科任老師。2、單科前30名獎(jiǎng)：獎(jiǎng)全年級單科前30名，按每生獎(jiǎng)5元發(fā)放給前30名學(xué)生的任課老師。3、進(jìn)步獎(jiǎng)：本次合格率與年級的標(biāo)準(zhǔn)差到達(dá)上次合格率與年級的標(biāo)準(zhǔn)（六年一期第一次檢測則按五年二期期末成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)計(jì)算），獎(jiǎng)80元，每增、減1個(gè)百分點(diǎn)加減4元，此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)上不封頂下不保底，扣完為止。（二）、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)：1、年級前60名學(xué)校給予張榜表