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文檔簡(jiǎn)介
1、簡(jiǎn)單的周期 合肥市大通路小學(xué)新海校區(qū) 汪瑞教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第30頁(yè)31頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): (一) 知識(shí)與技能結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律,能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。(二) 過(guò)程與方法讓學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過(guò)程,體會(huì)畫(huà)圖、列舉、計(jì)算等解決問(wèn)題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。(三) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀讓學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,體會(huì)畫(huà)圖、列舉、計(jì)算等多樣化的解決問(wèn)題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):確定幾個(gè)物體為一組,怎樣根據(jù)余數(shù)來(lái)
2、確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。教學(xué)設(shè)計(jì):一 創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,你們都喜歡玩游戲嗎?今天,咱們就先做一個(gè)小小的游戲,叫做誰(shuí)是記憶王。比一比誰(shuí)的記憶力更強(qiáng)?,F(xiàn)在全班同學(xué)分為兩組,男生組和女生組,大屏幕上將出現(xiàn)兩組數(shù)據(jù),男生記男生組數(shù)據(jù),女生記女生組數(shù)據(jù),比比誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。大家準(zhǔn)備好了嗎?男生組:162536496481女生組:123412341234哪組同學(xué)都記住自己組的數(shù)據(jù)了?咦?怎么舉手的大多數(shù)都是女生呢?(再次出示數(shù)據(jù))為什么女生記得又快又準(zhǔn),你對(duì)今天的比賽有什么想說(shuō)的?同學(xué)們發(fā)現(xiàn)女生組的數(shù)據(jù)是有規(guī)律地排列的,按1234的順序重復(fù)出現(xiàn)3次。像這樣的有規(guī)律的現(xiàn)象在我們身邊還有很多,今天
3、我們就一起從生活里的一些排列中找一找,看看有什么規(guī)律,又運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)方法?板書(shū):規(guī)律 方法二 探索新知中秋剛過(guò),國(guó)慶將至,街道上公園里到處張燈結(jié)彩,彩旗飄揚(yáng),今天就請(qǐng)同學(xué)們隨老師一起去公園看一看,去感受那里的節(jié)日氛圍吧。(大屏幕展示情境圖)你從圖中看到了什么?(盆花、彩燈、彩旗)1.盆花那圖中的盆花、彩燈和彩旗的排列有什么共同特點(diǎn)?(盆花、彩燈和彩旗的排列是有規(guī)律的,都是按幾個(gè)一組排列的)板書(shū):每幾個(gè)一組 重復(fù)出現(xiàn)你能說(shuō)說(shuō)盆花是按怎樣的順序排列的嗎?請(qǐng)?jiān)跁?shū)中的情境圖中圈一圈。板書(shū):按序排列板書(shū):圈一圈(3盆一組,每組按“藍(lán)花、黃花、紅花”的順序排列)(每3盆花為一組,每組的第一盆花是藍(lán)花,第
4、二盆花是黃花,第三盆花是紅花)按盆花的排列規(guī)律,第19盆花是什么顏色的?獨(dú)立思考,小組討論。說(shuō)說(shuō)你的方法?板書(shū):排一排 畫(huà)一畫(huà)如果盆數(shù)很多,上面這樣數(shù)和畫(huà)的方法還方便嗎?板書(shū):算一算19÷3=6(組)1(盆) 第19盆花是藍(lán)花你列出的這個(gè)算式表示什么意思?算式里的“3”從哪里來(lái)的?“6”表示什么意思?余下的“1”是什么意思?小結(jié):有19盆花,把每3盆看作一組,就可以分為6組還余下1盆,這里的商6的單位是“組”,余數(shù)1的單位是盆,這里余下的1盆就是第19盆,也就是第7組的第1盆,所以是藍(lán)花。追問(wèn):第 19盆是第幾組的第幾盆,所以是什么顏色?回顧:剛才我們想到了哪些方法解決這個(gè)問(wèn)題?那種
5、方法比較方便,這種方法怎樣想的?(解決第19盆花是什么顏色的問(wèn)題時(shí),用排一排,畫(huà)一畫(huà),算一算的方法都可以解決。用除法算,把19除以3算出商事6余數(shù)是1,表示第19盆是第7組的第一盆,所以是藍(lán)花)2.彩燈彩燈是按什么規(guī)律排列的?第20盞是什么顏色?第23盞呢?獨(dú)立思考,同桌交流。(每4盞為一組,每組都按“紅燈、紫燈、綠燈、紫燈”的順序排列。)板書(shū):20÷4=5(組)你是怎么想的?為什么第20盞是紫色的,第23盞是綠色的?(20÷4沒(méi)有余數(shù),說(shuō)明第20盞是第五組的第4盞,是紫色的。這就是說(shuō),如果沒(méi)有余數(shù)就是這一組中的最后一盞)板書(shū):23÷4=5(組)3(盞)23
6、47;4商5余3,說(shuō)明第23盞是第六組的第3盞,是綠色的。3.彩旗彩旗是按什么規(guī)律排列的?第26面彩旗是什么顏色?第28面呢?學(xué)生獨(dú)立思考,兩名學(xué)生板演。像上面這樣同一事物依次重復(fù)出現(xiàn)叫做周期現(xiàn)象。一組事物就是一個(gè)周期,像盆花里第一組是第一周期,第二組是第二周期,第三組是第三周期。我們今天學(xué)習(xí)的就是簡(jiǎn)單的周期。板書(shū)課題:簡(jiǎn)單的周期三 聯(lián)系生活你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些周期現(xiàn)象?(春夏秋冬,周一至周日,白晝與黑夜)你能用 、 和 這三種圖案設(shè)計(jì)一個(gè)按周期規(guī)律排列的圖形序列碼?四 課堂小結(jié)按周期排列的事物都是每幾個(gè)一組,每組排列順序相同,依次重復(fù)出現(xiàn)。在探索規(guī)律時(shí)至少要觀察兩組事物才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。用排一排,畫(huà)一畫(huà),圈一圈的方法能很快發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在解決周期現(xiàn)象的實(shí)際問(wèn)題時(shí),用除法算式比較方便。板書(shū)設(shè)計(jì)
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