新生班班主任工作計(jì)劃范文

1、新生班班主任工作計(jì)劃范文一、基本情況本班共有學(xué)生 12 名，其中女生 4 名，男生 8 名。本班 平均年齡 7 歲。二、本期的工作打算：（一）常規(guī)教育方面 剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還 不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為 了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主 任在日常生活中能有序的引導(dǎo)， 并且內(nèi)容要近一點(diǎn)， 小一點(diǎn)， 實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此， 我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 ，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí) 一日常規(guī) ，小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò) 程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使

2、學(xué)生養(yǎng) 成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立”小小監(jiān)督 崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn) 行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出”最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì) 表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2 ，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教 育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重 大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道 理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng) 中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3 ，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生 的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校 園電視節(jié)目，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)

3、學(xué)生進(jìn)行 思想教育。 另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用， 采用”自理小屋”，”衛(wèi)生小天使”和”禮儀花園”等欄目 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我 將采用”誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上 隨時(shí)提醒與幫助。（二），班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才 行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1 ，課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵 守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求 為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗 旨是”說(shuō)到就要做到?！?

4、，課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整 個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。 然而，豐富多彩的課間活動(dòng)， 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采 用師生共同參與的方式，開展”跳繩，做游戲，拍球”等活 動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò) 大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)（三），學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既 能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 ，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤”，桌箱勤 清，物品勤擺，兩操勤做。2 ，班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早，中

5、，晚分派值日生清 掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打 掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境， 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四），班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻 是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括 班長(zhǎng)和組長(zhǎng)） ，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能 都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（五），其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各 種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得 到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文 明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士 和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人， 新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我， 充分鍛煉自己， 提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地， 加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童