拓展訓(xùn)練課程教學(xué)大綱

1、拓展訓(xùn)練課程教學(xué)大綱一、說明本大綱是依據(jù)我院2005年修訂后的本科生培養(yǎng)方案制定的，本課程為公共選修課程，總學(xué)時為36學(xué)時，總學(xué)分為2學(xué)分。二、教學(xué)任務(wù)（一）通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊精神。（二）通過理論課教學(xué)，使學(xué)生了解拓展訓(xùn)練的基本理論知識。（三）通過實踐課教學(xué)，使學(xué)生基本掌握拓展訓(xùn)練的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。三、教學(xué)內(nèi)容第一部分 理論部分1、拓展訓(xùn)練的概述。2、拓展訓(xùn)練在高校的發(fā)展以及課程體系與模式。3、拓展訓(xùn)練的安全要求以及相關(guān)注意事項。第二部分 實踐部分1、分組，相互介紹、熟悉，小組文化建設(shè)，小組文化展示。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)生相互認(rèn)識了解，建立自己的小組的文化。2、高臺演講，

2、使學(xué)生突破其在公眾場合表達(dá)的心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生公眾面前的語言表達(dá)能力；時間的掌握和感覺能力；對主題任務(wù)的全面掌握和分配能力；學(xué)習(xí)和傾聽的能力。3、體驗“信任背摔”，回顧分享。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)生體驗信任的力量，養(yǎng)成分享的習(xí)慣。4、“信任背摔”大總結(jié)，體驗“盲行”，回顧分享。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)生了解信任及如何建立信任。5、體驗“溝通造橋”，回顧分享。協(xié)助學(xué)生強(qiáng)化溝通影響力及發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生在特殊環(huán)境下突破思維定勢的能力；理解溝通的意義以及溝通的方式，溝通對提高人際關(guān)系以及達(dá)成協(xié)議的作用；理解個人與團(tuán)隊的關(guān)系；體會提高團(tuán)隊績效的重要性。6、體驗“盲人建屋”，回顧分享。重點(diǎn)協(xié)助學(xué)生強(qiáng)化小組領(lǐng)導(dǎo)力。7、體驗“

3、荊棘排雷”，回顧分享。協(xié)助學(xué)生了解并強(qiáng)化團(tuán)隊合作能力。提高組織紀(jì)律性；學(xué)習(xí)合理利用工具的方法；突破思維定勢，進(jìn)行創(chuàng)新；學(xué)會認(rèn)真傾聽。8、體驗“電網(wǎng)”， 回顧分享。培養(yǎng)學(xué)生合理計劃、有效組織、統(tǒng)一行動、親密協(xié)作的意識；增強(qiáng)學(xué)生充分利用資源和對資源的配置能力；認(rèn)識合理分工與服從組織安排的重要性；培養(yǎng)團(tuán)隊的科學(xué)決策方法和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)；合理節(jié)約時間的意義和作用。9、體驗“群雄逐鹿”，回顧分享。強(qiáng)化學(xué)生對團(tuán)隊合作重要性的意識。10、體驗“孤島求生”，回顧分享。學(xué)生體驗層級之間、部門之間以及不同角色人員的有效溝通；領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)。11、紅黑博弈12、七巧板13、蛟龍出海14、體驗“校園定向叢

4、林奇兵”，回顧分享。培養(yǎng)學(xué)生生存生活能力。四、學(xué)時分配項目部分教學(xué)內(nèi)容時數(shù)分配百分比授課形式理論部分1、拓展訓(xùn)練概述26%理論2、拓展訓(xùn)練安全26%理論實踐部分3、分組，團(tuán)隊文化建設(shè)26%實踐4、團(tuán)隊文化建設(shè)26%實踐5、高臺演講26%實踐6、信任背摔26%實踐7、盲行26%實踐8、溝通造橋26%實踐9、盲人建屋26%實踐10、荊棘排雷26%實踐11、電網(wǎng)26%實踐12、群雄逐鹿26%實踐13、孤島求生26%實踐14、紅黑博弈26%實踐15、七巧板26%實踐16、蛟龍出海26%實踐17、校園定向叢林奇兵26%實踐18、大總結(jié)26%實踐五、考核方案一、考核的方式（一）考核類型：考查（二）考核形式

5、、內(nèi)容與方法1、平時考核：根據(jù)學(xué)生在教學(xué)中的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、練習(xí)的積極性和主動性等情況進(jìn)行綜合評定成績。2、作業(yè)考核：根據(jù)課上學(xué)習(xí)內(nèi)容給學(xué)生布置理論課作業(yè)。3、大總結(jié)效果：對學(xué)生的在大總結(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行評定。二、考核要求（一）考試內(nèi)容符合教學(xué)大綱的基本要求。（二）學(xué)生缺課達(dá)到3次者（包括技術(shù)課的見習(xí)），不允許參加課程的考試。三、考核成績的評定方法與比例（一）考核成績評定：考試成績采用百分制計分。（二）成績評定的比例內(nèi)容平時作業(yè)總結(jié)百分比50%30% 20%（三）作業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)1、拓展訓(xùn)練項目的安全注意事項要完全掌握。（四）總結(jié)效果的考核標(biāo)準(zhǔn)效果0.5公斤以下0.51公斤11.5公斤1.52公斤2公斤以上分?jǐn)?shù)6分67分78分89分910分六、實施大綱的措施與要求（一）認(rèn)真領(lǐng)會大綱精神，貫徹黨的教育方針、政策，注意教書育人，具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。（二）提高課堂教學(xué)教授質(zhì)量，使學(xué)生掌握本門課程的基本理論知識。（三）教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)