2019年夏令營心得體會(huì)8篇

2019年夏令營心得體會(huì)8篇 不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香? 雨后的*昏，天空被一層厚厚的烏云覆蓋，空蕩蕩的校園一片漆黑，突如其來的潮濕和悶熱使我內(nèi)心變得浮躁與壓抑，久久不能冷靜下來。 數(shù)學(xué)課上看到其他同學(xué)在積極的與老師互動(dòng)，而我卻被最基礎(chǔ)的問題困擾;英語課上，看著其他同學(xué)用英語輕松自如的與老師交流，而我卻連最基本的單詞和語法都不知道;物理課上，看著其他同學(xué)都爛熟于心的用高中知識來解決問題，而我卻連最基本的概念都還沒有掌握我陷入了迷茫，我感到害怕，我想要退縮、想要逃避、甚至想要放棄。面對迷霧重重的前路，彷徨中的我漸漸開始迷失方向 7號晚上，在合班教室，我有幸參加了應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講座，在這次講座中，我的心結(jié)被真正解開，使我清晰的看見了一個(gè)更加真實(shí)的自己。在此之中，我印象最為深刻的就是夏雪學(xué)姐的講解。作為今年寧中的理科第一名，她并沒有感到過分的驕傲，而是以平和親切的語氣，耐心的給我們做心理上的疏導(dǎo)。 她首先介紹了自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從她的描述中，我們看見了成功背后無數(shù)的汗水與淚水。她剛進(jìn)高中時(shí)也不是很適應(yīng)，物理第一場是班級的倒數(shù)第二，成績的直線下滑并沒有使她一蹶不振，她擦干自己的淚水，更加堅(jiān)定自己的信念，從最基礎(chǔ)的知識開始，一點(diǎn)一滴，腳踏實(shí)地，從不好高騖遠(yuǎn)，最終一展風(fēng)采。她還向我們展示了她激勵(lì)自己的小卡片，在這張卡片上，寫著六個(gè)詞：清醒、冷靜、專注、用心、平和、自信。學(xué)姐向我們仔細(xì)的分析著這些詞語，我們也在她的語言中體會(huì)到這些詞語背后所蘊(yùn)含的巨大力量。 我的心靈受到觸動(dòng)，閉鎖的心房也漸漸打開，從她的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)，我不是一個(gè)人。每個(gè)人都有著相同的困擾，高中不僅僅是一場學(xué)習(xí)成績的戰(zhàn)役，更是健康的身體和強(qiáng)大的心靈的戰(zhàn)役，我們每個(gè)人都在進(jìn)行著一場三年的拉力戰(zhàn)，最后的勝利不是看誰有更高的智商，而是看誰能夠走得更遠(yuǎn)、站得更久! 在心靈釋懷的同時(shí)，我也暗自定下目標(biāo)，理定了自己的暑假計(jì)劃，在這個(gè)暑假里，我要暗自發(fā)力，復(fù)習(xí)好初中的知識，為馬上就要迎來的高中新的生活打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我也要仔細(xì)預(yù)習(xí)高中的知識，既然智商不如別人，就要學(xué)笨鳥先飛，走在別人的前面。我要多參加體育鍛煉，讓自己的身體更加的強(qiáng)壯，為以后的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)提供一個(gè)有力的保障我知道，前路注定不是一帆風(fēng)順的，注定布滿荊棘和峽谷，但現(xiàn)在的我仍充滿著信心，懷揣著美好的憧憬，因?yàn)槲抑溃也皇且粋€(gè)人。我更知道：成功的獎(jiǎng)杯是由堅(jiān)持不懈的努力和矢志不渝的奮斗鑄就的，只有經(jīng)歷過寒風(fēng)和凍雪擊打下的梅花，才能綻放出傲人的血紅和撲鼻的芳香! 烏云散去，月光傾瀉在大地上，身旁拂過一陣陣清涼的夜風(fēng)，將黑暗和燥熱驅(qū)散。我安詳?shù)淖咴谛@小路上，我的內(nèi)心，早已被信心和力量填的滿滿當(dāng)當(dāng)。 7月7日那天，我滿懷好奇和激動(dòng)走進(jìn)*中門，開始五天的夏令營生活。*中學(xué)是*每個(gè)初中生向往的殿堂。在這里我將帶著一顆對知識渴望的心開始一段人生重要旅程。 開營儀式上，*樂校長抑揚(yáng)頓挫的講演久久回蕩在我的心頭，校長在講演中向我們講述了華為精神，要我們高中學(xué)習(xí) _，砥礪前行，要有家國情懷，放眼中外。還向我們介紹了*中學(xué)的發(fā)展歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)以及取得的榮譽(yù)和成績，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，在*中學(xué)嶄新平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)新的起飛!隨著*校長大聲宣布，夏令營生活正式開始了。 *中學(xué)山水環(huán)抱，景色優(yōu)美。取燕山津水之名，*中學(xué)*書院應(yīng)運(yùn)而生。五天來最忘不了的就是我們的老師了，真真是個(gè)個(gè)學(xué)識淵博，風(fēng)趣幽默、風(fēng)度翩翩。五天來系統(tǒng)的給我們介紹了高中各學(xué)科的特點(diǎn)，初中和高中學(xué)習(xí)的聯(lián)系過渡，激發(fā)我們對各學(xué)科的興趣。印象最深的還是數(shù)學(xué)課了，好玩的數(shù)學(xué)是什么呢，老師的開場白一下子就抓住了我那顆好玩的小心靈，原來真的知識就是力量啊，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，熟悉游戲規(guī)則，居然小游戲場場可以必勝，這要是王者能用得上，哎哎。可是不能老是玩啊，數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，數(shù)學(xué)學(xué)得好可以增加收入哦，一樣的貸款，不一樣的還款方式，利息相差不少啊，還有零花錢是一個(gè)月發(fā)的好還是一周發(fā)的好，真得好好算算。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底的是為什么，追求一切美好的生活和情感，豐富多彩的人生，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的生存意義和價(jià)值。*老師的人文素養(yǎng)講座喚起我心靈的共鳴，是啊，作為一個(gè)社會(huì)的人，什么才是做人的品質(zhì)、態(tài)度和能力。人文精神的養(yǎng)成要從培養(yǎng)高尚的情操，積極的世界觀價(jià)值觀的方面著手，日積月累，最終形成對人本身的最真誠的關(guān)懷思想。只有這樣，我們的社會(huì)才能生機(jī)勃勃，興旺發(fā)達(dá)! 萬丈高樓平地起，高中的學(xué)習(xí)是初中的延續(xù)，尤其是理科，知識體系緊密聯(lián)系，但是學(xué)習(xí)的深度和廣度比起初中大大提高了，還有視野的拓展，綜合素質(zhì)的提升等等等等好多事情要馬上開始，在接下來的三年中，我一定會(huì)讓汗水灑遍我學(xué)習(xí)成長的道路，綻開美麗的花朵，收獲最好的果實(shí)!初中的成績已是過去，書包再出發(fā)!從*書院起航，駛向我向往的大學(xué)殿堂! 未來，可期 五天的時(shí)間很短，五天的時(shí)間也很長，長到能記住一輩子，短到我連彼此的名字都未能記住，就結(jié)束了。 記得第一天，我們一起走進(jìn)嶄新的兩個(gè)教室。相互入座后，每個(gè)人仍是無言與沉默，小小的臉上有對陌生的不安與羞澀。但大家，都能用善良溫暖的愛接納彼此。 “我能坐這兒嗎?” “可以啊!” 我記得*樂校長曾這樣說道：“這個(gè)時(shí)代的孩子，被知識與學(xué)業(yè)覆蓋了整個(gè)青春。隔壁班的同學(xué)，相處三年下來可能連彼此的名字都記不清。” 這是整個(gè)社會(huì)的弊病，處于永遠(yuǎn)快節(jié)奏生活的我們，都會(huì)有各自未忙完的事，咱們很難去回憶，去品味一下我們看過和做過的事，表達(dá)時(shí)，語言如此干癟生疏。情感被隱匿在彼此的心聲里，卻一次次地錯(cuò)過。 不過我想，大人世界的準(zhǔn)則，在孩子的世界可能不再通用吧! 因?yàn)?，我在每一雙愛笑的眼睛中，看到了比鉆石更閃亮的東西。 每個(gè)人心懷夢想，期盼遠(yuǎn)方。他們懷抱單純與可愛，在高中三年，只有一件事情為我們彼此所期待。我們在青春的里程碑上莊重且決絕地刻下了這個(gè)事用三年，考一所好的高校，擁有一個(gè)更加美好的未來，無悔于這個(gè)青春! 而且我也堅(jiān)信，彼此沉默的人具有相同的特質(zhì)，正是這種特質(zhì)引發(fā)而來的信念，把我們彼此的心牢牢地連在了一起。 有這樣一個(gè)班級與并肩戰(zhàn)斗的伙伴，未來，可期。 說到同學(xué)自然就會(huì)想起老師吧! 很喜歡各位老師們，范老師思想深邃，和藹可親;高老師與*老師風(fēng)趣幽默，思路清晰易懂;王老師要求嚴(yán)格，但親切愛笑;沈老師語言親和，課堂生動(dòng)有趣錢老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，思維活躍。 而且在上文中，我覺得我使用的應(yīng)該是互文的手法，各位老師的特質(zhì)都是共通的，哈哈! 我很慶幸自己考進(jìn)了理科實(shí)險(xiǎn)班，盡管我進(jìn)來的成績并不理想，可這代表不了什么，這108人共用同等的資源，老師們水平極高，一定能帶領(lǐng)我們在高中，在這個(gè)起跑線上取得優(yōu)異的成績。 我愿意跟著各位老師，去實(shí)現(xiàn)我的夢想，不同于櫛風(fēng)沐雨的社會(huì)生活，在這個(gè)溫馨的花園里每個(gè)人只要心懷理想，愿意為之奮斗，在這個(gè)最美好的年紀(jì)里，只需跟著各位優(yōu)秀的老師，就一定能成功。未來，可期。 還有一點(diǎn)，錢老師提出了一個(gè)新的觀點(diǎn)，即使作為一名理科生，文科素養(yǎng)也必需跟上去，我覺得很有道理，極高的文學(xué)素養(yǎng)，不僅能增強(qiáng)理解分析能力，還能讓我們合理、條理清晰地表達(dá)出來，更能在這個(gè)大時(shí)代中，提高我們的情商，去發(fā)現(xiàn)生命的美好與意義。以最堅(jiān)定的念頭，努力熱愛生命，好好地活下去。 我個(gè)人是很喜歡看書的，很能理解錢老師的觀點(diǎn)，腹有詩書氣自華。讀的書越多，見識的也就越多，更加發(fā)現(xiàn)自己有很多不足，同時(shí)，思想也在漸移默化中變得深沉。我們沒有辦法去嘗試每一種生活與感悟，但讀書讓我們用最開闊的眼界去觀察這個(gè)世界，畢竟，我們最后都需要以世界為背景來展示自己的可愛與強(qiáng)大! 尤其是最后一天去參觀浙江大學(xué)，更加被浙大的宏偉去震憾。原來，世界之外還有一個(gè)世界，那是我們這樣半個(gè)青春都埋在小縣城里的人所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法想象的，我想，進(jìn)入這里學(xué)習(xí)的人，眼界一定比普通大學(xué)的人高，而眼界，決定了你的高度和這個(gè)世界給你的溫度，學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)去參觀，絕對不是想讓我們好高騖遠(yuǎn)或妄自菲薄，而是再一次銘記屬于自己的夢想，并腳踏實(shí)地地朝著自己的目標(biāo)奮斗。 有一句話，我想在這里分享一下。清華才子高曉松曾說過：“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！?而我想，在高中三年為了夢想挑燈夜讀心無旁騖的我們應(yīng)該這樣改： 生活，就是在到達(dá)遠(yuǎn)方之前，我們必須茍且! 而此時(shí)的茍且，我更愿意定義為一種克服磨難，一種為了更好出擊而選擇的蟄伏。 就讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華! 未來，可期。 期待，未來。 面朝大海，春暖花開! 回顧與展望 我漫步在*中的校園，天空晴朗。和煦的風(fēng)吹，清脆的鳥鳴與建筑和諧襯托，映襯出寧中的獨(dú)特魅力。 回想三年初中生活，一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨磨練，奮斗過、失敗過。還記得初一時(shí)寫給自己的座右銘“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。是的，我一路櫛風(fēng)沐雨，登上了人生的第一個(gè)階梯*書院。 開營儀式上各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，話語中不失激勵(lì)與要求，但我更多的看到了老師們對我們第一屆*書院學(xué)生的殷切期望與關(guān)愛。 傍晚，學(xué)校的報(bào)告廳里是應(yīng)屆學(xué)哥學(xué)姐們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)講座，一場演講下來，我對高中三年的學(xué)習(xí)與生活有了進(jìn)一步的了解。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，理解高于記憶，保持自信與堅(jiān)定的心態(tài)。學(xué)哥學(xué)姐們對我們推心置腹，讓我們感動(dòng)不已，特別是那六個(gè)詞的建議：清醒、準(zhǔn)確、專注、用心、平和、自信。為我們的高中學(xué)習(xí)生涯指明了方向。 一天的學(xué)習(xí)生活下來，高中緊湊、三點(diǎn)一線的生活的初步體驗(yàn)讓我對充實(shí)、苦樂交織的高中生活有了初步的了解和展望。 晚自習(xí)時(shí)，教室里籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，看見一個(gè)個(gè)專心致志的同學(xué)，想著一個(gè)個(gè)身影將與我一同度過三年的高中生活，度過無數(shù)或甜蜜或艱苦的的夜晚，一起成長，一起迎接未來，心里莫名的感動(dòng)。 *老先生的關(guān)于人文素養(yǎng)的講座，為我的內(nèi)心打開了一扇大門，對我的精神世界給予了滋養(yǎng)，更啟發(fā)了我作為一名理科生不能只具備科學(xué)知識，更需要具備人文素養(yǎng)，在正確價(jià)值觀的引導(dǎo)下健康成長。 夏令營已經(jīng)結(jié)束，我從中得到的啟發(fā)與感悟?qū)⑹芤娼K生。 夏令營的結(jié)束正是暑假的開始，經(jīng)歷了這次有意義的活動(dòng)，我對自身有了更全面的認(rèn)知，對未來有了更明確的方向，更是理解了老師的那句話：要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，必須從想的那天開始行動(dòng)，腳踏實(shí)地，走好每一步。 “有志者事盡成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千里路可吞吳。” 高中，很難，很殘酷，但我不畏懼，我將迎著朝陽，邁出堅(jiān)定的步伐，腳踏實(shí)地，一往無前! _ 七月伴著熾熱的陽光到來，我懷抱著激動(dòng)與喜悅，步入這所令我魂?duì)繅艨M的校園*中學(xué)，參加暑期夏令營活動(dòng)。 7號、8號空氣燥熱，光分子不安分地鉆進(jìn)教室，鉆進(jìn)我們這些學(xué)子的心，少年的心被點(diǎn)燃得熱情高漲、激情澎拜。在第一天上午聽取學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的講話后，我心中對寧中的仰慕與欽佩和屬于年少的輕狂一覽無余，渴望現(xiàn)在就張開翅膀，飛向光明的未來。 9號、10號天氣轉(zhuǎn)涼，已經(jīng)上過幾天的課的心沉靜下來，開始慌張地認(rèn)識到自己的不足。每晚的講座都不斷讓我思考，我對自己產(chǎn)生了疑惑，原己還有這么多缺陷。原己并非想象的那么優(yōu)秀。人文素養(yǎng)，審美價(jià)值，這一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的詞匯在心中激起一層層漣漪。在上了幾節(jié)數(shù)學(xué)和物理課后，這種無法言喻的恐慌達(dá)到了頂峰，自己是不是真的很笨，很沒見識? 在學(xué)習(xí)待的四天說長不長，說短不短，對各個(gè)學(xué)科的初步了解和發(fā)現(xiàn)彼此之間的差距給我敲響了警鐘。以為夏令營就是愉快玩耍導(dǎo)致我吃了大虧，沒帶臺(tái)燈的我只能懊惱地在昏暗的燈光下完成每晚的作業(yè)，失去父母管控的我們每晚都肆無忌憚地聊天，熬夜。食堂的飯菜與父母精心烹飪的相比根本不能稱得上是可口，自己洗衣服也鬧出了不少的笑話。 人生就是一個(gè)邊意識到自己缺陷一邊成長的過程。我在夏令營期間更是深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。逐漸從容不迫地處理宿舍衛(wèi)生，打理衣物，摸清學(xué)校的分布和教室的具體位置，從慌亂無措地沖進(jìn)食堂到與朋友結(jié)伴，淡定選擇座位，愉快吃上飯，我成長了太多。 每晚的講座都精彩非凡。上一屆的學(xué)長學(xué)姐，清華的博士，校內(nèi)的才子老師，他們沒有一個(gè)人不讓我欽佩。令我印象深刻地是夏雪學(xué)姐今年寧高的理科狀元。夏雪學(xué)姐優(yōu)雅自信，一襲黑色長裙和她溫和的笑顏令人如沐春風(fēng)，學(xué)姐與我們分享了她在高中的經(jīng)歷，笑著說高一物理考得特差以為自己是倒數(shù)第一，結(jié)果是倒數(shù)第二。學(xué)姐的到來讓原本對高中感到壓力的我們從中得到短暫的放松和安心。學(xué)長學(xué)姐也就各科學(xué)習(xí)給予了我們很多提議。 另外就是我們的*樂校長給我們帶來的講座，他平靜舒緩地說：“高中你們會(huì)品味酸甜苦辣的滋味，會(huì)接受風(fēng)霜雷電的洗禮，會(huì)經(jīng)歷從蛹到蝶的等待。你們會(huì)因?yàn)樾睦?、生活環(huán)境上的不適應(yīng)而產(chǎn)生恐懼感、失望感，會(huì)因?qū)W習(xí)上的優(yōu)勢消失產(chǎn)生失落感。但是我相信，只要 _，艱苦奮斗，用你的心去認(rèn)真做，努力做，一切皆有可能!” 最后一天我們?nèi)チ苏愦?，忙忙碌碌地過場，只有一句話反復(fù)出現(xiàn)，被我認(rèn)真咀嚼。這是竺可楨老校長問浙大學(xué)生的兩個(gè)問題，“你來浙大做什么?將來要成為什么樣的人?” 我問即將來到*中學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們一個(gè)問題，也是捫心自問，你來寧中做什么? 我的回答一定是， _，努力奮斗! 似水年華，今日起航 流光容易把人拋，似風(fēng)的光陰吹紅了櫻桃，吹紅了芭蕉，也吹來了五天的緊張和歡笑。 第一天早上，明德報(bào)告廳。校長大聲宣布:“*中學(xué)*書院2019級直升生*夏令營正式開營!彼時(shí)，廳內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。窗外紅旗飄飄，碧空如洗。我能感受到陽光的熾熱，像火焰灼燒著我的心，掌聲似巨浪，攪動(dòng)著我心中的那片海。能從全市千萬名考生中脫穎而出，參加這象征榮譽(yù)也是壓力的夏令營，我像剛出世的雛鳥般，激動(dòng)而又緊張。一切都是新的開始! 經(jīng)過一上午的團(tuán)建活動(dòng)，我也漸漸熟悉了左鄰右舍。右邊的女孩子像百靈鳥，背書時(shí)聲音悅耳響亮，仿佛在唱一首歌。左邊的更像是一株含羞草，文靜又認(rèn)真，總在安靜地看書。 課堂更是余味悠長。 *老師，引領(lǐng)我們剖析一個(gè)蘋果的自由落體運(yùn)動(dòng)。從現(xiàn)象到總結(jié)一般規(guī)律到最后建立質(zhì)點(diǎn)模型。自由是什么意思?為什么落葉和蘋果向下運(yùn)動(dòng)是不同?隨著提問的深入，我暗自驚嘆起高中物理深度和廣度，我們將不再是被動(dòng)的吸收所有知識，而是主動(dòng)思考，由一個(gè)點(diǎn)，挖掘發(fā)現(xiàn)更多的要點(diǎn)。 英語課，Lilly老師帶領(lǐng)我們翱翔于AI世界，全程英文對話交流對AI的看法，一個(gè)英語單詞Lilly會(huì)最大化的擴(kuò)展。我們還舉辦了英語演講比賽,幾節(jié)課下來，我們不僅拓寬了視野，也鍛煉了演講與寫作能力。以后的英語課老師就是那博學(xué)的導(dǎo)游，手舉旗幟，為我們指明前進(jìn)的方向，和我們用英語走遍五湖四海，暢談各地風(fēng)土人情! 數(shù)學(xué)課老師用漢洛塔、數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)等數(shù)學(xué)游戲詮釋數(shù)學(xué)是好玩的。接著讓我們用等額本金法和等額本息法計(jì)算還利息的差異來演繹數(shù)學(xué)是有用的。燒腦至極，讓我心中默嘆了n次氣。但當(dāng)出來的那一刻，心中仍會(huì)有隱隱的自豪感。 每晚下自習(xí)后走在回宿舍的柏油路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路燈投下，昏*的光。我總覺得自己像是幼童般既期待成長，又害怕成長。 不僅是上課豐富著我們的學(xué)識。每一天的講座也都讓我們對生活有了不一樣的感觸和體會(huì)。 你看，夏，經(jīng)歷這次夏令營后也會(huì)被賦予全新的體會(huì)。它是浙大阡陌上無止息的蟬鳴，頌揚(yáng)生命的可貴;它是籃球場上男生揮灑的汗水，闡釋著青春的活力;它是我們寫完作文后和同宿舍的人聚在一起分享的溫馨，散發(fā)甜蜜的氣息。它更是車上K歌的狂熱，任憑風(fēng)做主，常伴笑顏開。 最讓我印象深刻的是我們與優(yōu)秀學(xué)哥學(xué)姐親密談話答疑的夜晚，他們說的是故事，是心酸、淚水、與彷徨，我們聽的是經(jīng)驗(yàn)，是付出、夢想與擔(dān)當(dāng)。夏雪姐姐談起她因高考壓力而潸然淚下，分享她考試前期刷題到凌晨一點(diǎn)的拼搏，說起她物理考倒數(shù)第二的囧事，我突然發(fā)現(xiàn)原來每一屆的學(xué)生都有相同的經(jīng)歷，我們都并不孤獨(dú)，初三的一兩個(gè)夜晚，我也曾伴著淚水咽下每一個(gè)題目。奮斗才是學(xué)習(xí)的主旋律，誰荒廢了青春，誰的青春也將褪色。未來三年，只有自己努力，未來才有屬于自己的VIP級專屬回憶! 我也從李鳴曉老師那里學(xué)到了從容恬淡。都稱贊他是寧中第一才子，真正聽了他講座，你才能體會(huì)到這樣的稱號名副其實(shí)。站著脫稿演講，準(zhǔn)備的三張稿件在桌上。用知識儲(chǔ)備和清脆的聲音，娓娓講述了他的讀書經(jīng)歷。最后，還列舉了很多書，他對這些書都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。富有書氣自華，氣質(zhì)是從內(nèi)向外散發(fā)的是無法掩蓋的。 這5天下來，雖不能完全的了解老師，但是老師對我們的關(guān)懷和呵護(hù)讓我崇拜、感動(dòng)。他們盡心盡力的安排好每一堂課，每一場講座，充實(shí)著我們的假期生活。為我們高中埋下最好的伏筆。 讓我們每個(gè)人都受益匪淺。 似水年華翩然逝，瘦盡春花，難擋盛夏。從踏入這所學(xué)校起，我們就已經(jīng)開始了奮斗的征程。自己不揚(yáng)帆，沒人會(huì)為你啟航。夏令營就是為我們提前播放高中的預(yù)告，提前讓我們與曾青蔥且幼稚的自己告別! 人生，其實(shí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)新鮮事物的過程。說不定你剛出門走兩步，便會(huì)被一個(gè)超大的餡餅砸破腦袋。這不，精彩紛呈的高中夏令營生活，在暑假剛剛闖入我的生活后，便悄悄地“埋伏”在不遠(yuǎn)處，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出來，給我一個(gè)大大的擁抱，帶我領(lǐng)略過去十五年所未曾見識過的絢麗風(fēng)景。 七月七號至七月十一號，短短的五天，發(fā)生了很多，這是我本沒有想到的：不僅感受到了老師們學(xué)識的淵博，也結(jié)識了不少有趣可愛的人們。在一個(gè)完全是嶄新的環(huán)境里，我仿佛又變成了什么都不懂的幼童，對周邊的一切抱有好奇的目光，時(shí)不時(shí)地發(fā)出一聲由衷的贊嘆。 至今我仍深深的記得九號晚上的講座，那是我第一次見到“活的”清華博士何宛真博士和梁一凡博士。其實(shí)我也曾設(shè)想過所謂的高精尖人才到底長什么樣：帶著厚厚的眼鏡，擁有著稀疏的并且還在不斷減少當(dāng)中的頭發(fā)，不拘小節(jié)不善言辭，那雙深色眼睛中不時(shí)閃過智慧的光芒。而現(xiàn)實(shí)卻對我的無端猜想給予了有力的駁斥。他們都是相貌清秀，衣著工整，渾身上下流露出青春活力的年輕人。端坐在臺(tái)下，我仰望著這些祖國的棟梁，他們正在講述著過去求學(xué)的經(jīng)歷和大學(xué)生活的豐富多彩，而那雙眼睛里始終洋溢著自信的光彩。學(xué)習(xí)，其實(shí)并沒有兇險(xiǎn)的方法，只需要捧著一顆赤誠的紅心，加之萬分的努力，便足以越過崇山峻嶺，到達(dá)理想的彼岸。 不經(jīng)意間，書桌上一本隨意擺放的書映入眼簾。沒有華美的外觀，漆黑的封面上幾個(gè)鮮艷的殷紅大字無聲訴說著世間的多少心酸活著。腦海里突然迸發(fā)出一股靈光，我想起了寧中才子李鳴曉老師的指導(dǎo)。令人印象深刻的，是他并沒有用一副高高在上的口吻空泛地告誡我們?nèi)绾伍喿x，而是像知心好友談話般親切自然，借親身經(jīng)歷闡釋閱讀的意義成就自我，收獲價(jià)值。老師并不英俊，也不健壯，但從他平和的神色中，從他對各類書本如數(shù)家珍般的介紹推薦中，我看到了他的不凡，他的氣宇軒昂。令我不由地想起“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”千古名句。果然，愛讀書的人會(huì)由內(nèi)而外的產(chǎn)生一種出塵的氣質(zhì)，與污穢丑惡相隔絕，仿佛一招手，就會(huì)有一架七彩祥云載其飛升。 窗外，淅淅瀝瀝的細(xì)雨終于迎來了最后的狂歡。我合上筆記本，靜靜地聆聽著遠(yuǎn)處飄來的人聲犬吠，思緒穿過繁雜的蟬鳴，重返過去，一遍遍回味著五天的歡喜與沉思。 依舊美好。 青春的洗禮成長與蛻變 憶昔往日，仍念初遇時(shí)那抹風(fēng)的溫柔、那叢綠的新嫩，紅磚與白瓦典雅的堆砌，卻在青春的長河中留下濃墨的色彩。繭化成蝶的黑暗出現(xiàn)星點(diǎn)希望的曙光。恰似我的人生旅途，因這次珍貴的經(jīng)歷而不再迷茫，那數(shù)座燈塔為同行的你我指明方向 ?激昂文字奏青春不朽之歌 開營大會(huì)上校長的精彩演講似戰(zhàn)鼓雷鳴為初征沙場的兵隊(duì)添增士氣，“華為精神”將伴我們?nèi)甑目鄳?zhàn)，也必會(huì)成為我們?nèi)松男叛?。鏗鏘有力抑揚(yáng)頓挫的文字，若利刃刻于我心般深刻，腦海里飛揚(yáng)著，耳畔邊回蕩著那激昂的篇幅，心的田野里多了幾縷燦耀的光芒。 ?悉心指導(dǎo)譜成長不息之曲 嘴角輕微上揚(yáng)的微笑，和悅的神情與歡愉的語調(diào)，每位老師的眼中不約而同地閃爍著明朗。他們與我們一樣珍惜課堂上的每分每秒，通過自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，毋庸置疑那彈指間流徙過的分秒都是令人受益匪淺的。學(xué)長學(xué)姐、以及各位老師們的精彩講座，使我不僅在學(xué)習(xí)的道路上獲取一定的經(jīng)驗(yàn)，明白自己只有拼盡全力奮力一搏才能綻放出最絢爛的煙火，更懂得素養(yǎng)與修養(yǎng)擁有的必要性，同時(shí)學(xué)會(huì)如