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小班學(xué)習(xí)總結(jié)忙忙碌碌中,又一個(gè)學(xué)期過去了,回顧整個(gè)學(xué)期,我班幼兒的生活自理能力明顯提高,幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長工作開展得比較順利,家長都能積極支持配合。在家園共育下,幼兒在體、智、德、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的生活自理能力,懂得禮貌待人,初步會遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,特別是在繪畫、語言方面,我班幼兒較感興趣。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。現(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況。一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,預(yù)防各種傳染疾病,保證幼兒健康成長。一學(xué)期來,我班能配合保健老師做好每天晨檢以及體檢工作,每天密切觀察幼兒的健康狀況,并做好記錄,每月依時(shí)上報(bào)幼兒疾病情況。積極開展各項(xiàng)戶外活動(dòng),保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,提高幼兒身體的抵抗能力,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對幼兒自理能力的培養(yǎng),使幼兒學(xué)會了自己穿脫衣服、鞋襪,并通過輪流當(dāng)“值日生”的形式,讓幼兒學(xué)習(xí)擦桌子等。本學(xué)期,各地安全事件頻發(fā),安全工作列入了幼兒園頭等重要的大事。我園通過規(guī)范幼兒出入園制度,安排值班老師接送幼兒,并痛過園報(bào)向家長解釋各種安全措施,讓他們認(rèn)識到門衛(wèi)制度的必要性,家長們很是理解并積極配合。另外,安全教育課程也有系統(tǒng)地排進(jìn)了日程,讓幼兒掌握更多的安全知識。如不要輕易相信陌生人的話,遠(yuǎn)離家中的電老虎等,還結(jié)合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn),教育幼兒一些玩水的安全知識。二、認(rèn)真按計(jì)劃開展班務(wù)工作,保證完成教育教學(xué)任務(wù)。) _ 1、加強(qiáng)常規(guī)教育,建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。幼兒的一日生活都是學(xué)習(xí),教育教學(xué)也貫穿于幼兒的一日生活中,幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行,當(dāng)然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此,我注重加強(qiáng)常規(guī)教育,把建立幼兒的良好常規(guī)放在班級管理的首位,在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求,并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做,通過我們共同努力,我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了進(jìn)步。2、認(rèn)真按計(jì)劃組織活動(dòng),保證教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)上,我能認(rèn)真制定各類教學(xué)計(jì)劃,并按計(jì)劃準(zhǔn)備教玩具,認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃,認(rèn)真組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),使幼兒每天都過得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上,我提倡做中學(xué)。它讓幼兒有機(jī)會親自探究自然奧秘,在觀察、提問、設(shè)想,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、表達(dá)和相互交流的探究活動(dòng)中,體驗(yàn)科學(xué)探究過程,從而獲得初步的探究能力。在活動(dòng)中,幼兒對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃,愛動(dòng)腦筋,積極發(fā)言,思維特別活躍。3、注重加強(qiáng)個(gè)別教育,糾正孩子不良習(xí)慣。繪畫是我園的一大特色,但是我班的劉巖小朋友不愛畫畫,每次繪畫時(shí)間總是胡亂的畫一氣,然后就開始說話,往往他的作品被當(dāng)做廢紙給扔掉,針對這一情況我利用課余時(shí)間加強(qiáng)對他的輔導(dǎo)工作,并變換多種形式讓他喜歡畫畫,像畫油水分離的作品時(shí),他就比較認(rèn)真,而且喜歡畫,我還利用吹畫、描畫、粘貼等多種形式提高他對繪畫的興趣,看著他在一天天的進(jìn)步,我的心感到甜滋滋的。4、積極參加教研活動(dòng),提高教研能力。本學(xué)期,我們把童謠傳唱作為重點(diǎn)工作來抓,我班利用繪畫傳唱童謠,說到很好的教學(xué)效果,孩子們把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物化的活靈活現(xiàn),再加上童瑤的魅力,孩子們特別喜歡,有時(shí)都畫了滿滿一張還是想畫,于是我們把學(xué)會的童謠全部用繪畫的形式表現(xiàn)出來,既鍛煉了孩子們的繪畫能力,又能形象的理解童謠,帶給他們另一種快樂的表達(dá)方式,為了讓孩子們畫得更好,我也在不斷的學(xué)習(xí)繪畫,平時(shí)尋找大量的資料,在紙上不斷地練習(xí),現(xiàn)在我的繪畫能
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