2020年初二語文中學教師個人工作總結

2020年初二語文中學教師個人工作總結中學教員個人工作總結，是初二語文先生所作，主要從三方面總結，全文以下：本學期，自己負責初二1、2班語文課教學工作事情。一學期來，自己以學校及遍地組事情計劃為指示;以增強師德師風設置裝備擺設，進步師德程度為重點，以進步教導教學工作問題為中央，以深化課改試驗工作為能源，當真執(zhí)行崗亭職責，較好地完成為了事情目的使命，現(xiàn)將一年來的事情總結以下：一、增強教學工作理論進修，練好踏實的教學工作基本功在教導教學工作方面，我起勁增強教導理論進修，進步教學工作程度。要進步教學工作品質，關鍵是上好課。為了上好課，我做了上面的事情：1、課前預備：備好課。當真進修貫徹教學工作綱要，研討課本。懂得課本的基礎思維、基礎觀點、布局、重點與難點，控制常識的邏輯。懂得門生原有的常識技藝的品質，他們的樂趣、需求、要領、習性，進修新知識大概會有哪些艱苦，采用響應的步伐。思量教法，解決若何把已控制的課本傳授給門生，包孕若何構造教學工作、若何部署每節(jié)課的活動。2、課堂上的情形。構造好講堂教學工作，存眷全部門生，注重信息反饋，調動門生的注意力，使其堅持相對于穩(wěn)定性。同時，激起門生的情緒，使他們發(fā)生愉悅的心情，制造精良的講堂氛圍，講堂言語簡明了然，講堂發(fā)問面向全部門生，注重誘發(fā)門生進修的樂趣，課堂上講練連系，安置好課外功課，加重門生的擔負。3、要進步教學工作品質，還要做好課后指點事情。初中的門生愛動、好玩，不足自控才能，有的不克不及定時實現(xiàn)功課，有的剽竊功課，針對這類題目，就要抓好門生的思維教導，并使這一事情貫徹到對門生的進修指示中去，還要做好對門生進修的指點和贊助事情，尤其在后進生的轉化上，對后進生起勁做到從和睦開端，比方，握握他的手，贊助收拾整頓衣服。從稱贊動手，所有的人都盼望失掉他人的懂得和恭敬，以是，和差生扳談時，對他的處境、設法主意暗示粗淺的懂得和恭敬。為了不息進步本人的教學工作程度，我都起勁去聽其余先生的課，以向他們學習好的教導理論、要領，填補本人在教學過程當中的缺乏的地方。上課時務求每一課都上得生動、活躍、高效，力圖普通易懂，深刻淺出，耐煩看待每個門生提出的題目。我真正做到了每一位門生都喜歡我上的每一節(jié)課。一學期上去，我任教的班級，門生問題顯然回升，每次測驗問題均居全校同學科前線，得到了師生的好評。二、增強素養(yǎng)教導理論進修，進步教導教學工作程度我踴躍投入到素養(yǎng)教導的索求中，進修、貫徹教學工作綱要，加速教導、教學工作要領的研討，更新教導觀點，控制教學工作革新的體式格局要領，提高了操作把持課程的才能。在教學工作中，我斗膽勇敢索求適合于門生進展的教學工作要領。起首加強對門生學法的指示，疏導門生學會進修。進步門生自學才能;給門生供應分工進修的空氣，在學生自學的基礎上，構成3-5人的進修小組，使學生在分工進修的空氣中，進步發(fā)明謬誤和糾正謬誤的才能;為門生供應機遇，培植他們的立異才能。其次增強教法研討，進步教學工作品質。若何在教學工作中培植門生立異才能，是素養(yǎng)教導成敗的關頭。為此，我在教學工作中偏重采取了題目接頭式教學法，經由過程如下幾個環(huán)節(jié)舉行操縱：指示念書要領，培植題目認識;建立探求環(huán)境，全員質凝鉆研;增補遺缺脫漏，歸結常識要點。因為我在實行語文素養(yǎng)教導的踴躍測驗考試，自動接納建立題目景象誘發(fā)門生接頭、思想的要領，鍛煉門生才能，所教班級的門生問題得到了充沛的確定和表現(xiàn)，近幾年列入學校構造的語文教員公開課、教學工作基本功比賽都名列前線。積年統(tǒng)考問題均居全校前線，此中xx年居五校聯(lián)考一致班級第一名。xx年所教門生段問題又獲大豐收。三、增強教導教學工作研討，進步教導科研才能實行語文素養(yǎng)教導，為教導革新指了然偏向。在教導教學工作過程當中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，應用素養(yǎng)教導的觀念、要領闡發(fā)這些題目，經由過程教學工作總結提出了本人的觀念和見解，并從理論的角度加以升華。我的教學工作進程，多注意發(fā)明新問題，解決新問題，以素養(yǎng)教導為起點，提出的觀念、倡議也較為吻合主觀實踐，擁有必定的有用代價?？傊?，作為一位教員，教學工作是我的基礎事情，而教與學是一個良性互動的進程，在教中學，在學中教，能力完成本人在營業(yè)上的前進與飛躍。走進21世紀，實行素養(yǎng)教導對教員的素養(yǎng)請求更高，在往后的教導教學工作中，我將嚴峻請求本人，起勁事情，發(fā)揮好處，開辟進步，為美妙的來