青海省2019-2020年度語文三年級下冊第六單元測試卷（I）卷

青海省2019-2020年度語文三年級下冊第六單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。A在同犯罪分子的搏斗中，他身中數(shù)刀，渾身遍體鱗傷。B通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。C漫步花叢，我聞到了大自然的鳥語花香。D從化荔枝遠(yuǎn)近馳名，是嶺南佳果之一。2 . 爬天都峰這篇課文敘述的順序是 （ ）A面對天都峰天險樹立信心，鼓起勇氣勇于攀登，戰(zhàn)勝天險B樹立信心，鼓起勇氣面對天都峰天險勇于禁登，戰(zhàn)勝天險3 . 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A摟?。╨u）顛覆（f）臉頰（ji）懲罰（chng）B沖著（chng）瘦?。╯hu）攆走（nin）乖巧（gui）C拽著（zhui）妖怪（yo）旗幟（zh）永恒（hng）D港口（gng）結(jié)婚（hn）訊息（xn）挽回（wn）4 . 給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(填序號)(7分)觀：察看，看景象或樣子對事物的看法或認(rèn)識 （1）園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。 （ ）（2）關(guān)于如何才能學(xué)好外語，我和小芳的觀點(diǎn)不一致。 （ ）（3）“五一”勞動節(jié)那天，我們?nèi)业嚼C球公園觀賞荷蘭名花郁金香。 （ ）舉：行動，動作 全 提出 向上托，向上伸 （4）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 （ ）（5）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。 （ ）（6）1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。 （ ）（7）在學(xué)習(xí)上，我們一定要學(xué)會舉一反三。 （ ）二、填空題5 . 看拼音寫詞語。shn yng p y shu ni yng l （ ）（ ）（ ）（ ）mo jn m tou z j jn nin（ ）（ ）（ ）（ ）6 . 我會組詞。清（ ） 情（ ） 凈（ ） 被（ ）晴（ ） 睛（ ） 靜（ ） 破（ ）懷（ ） 良（ ） 孩（ ） 品（ ）壞（ ） 浪（ ） 該（ ） 晶（ ）我的積累7 . .春種一粒粟，（_）。（_）農(nóng)夫猶餓死。8 . 見善則遷，（_）周易9 . 人誰無過？（_），（_）。左傳10 . （_），聞善則拜。孟子11 . （_），孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，（_）。三、語言表達(dá)12 . 讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn)。一身烏黑的羽毛，一雙剪刀似的尾巴，一對輕快有力的翅膀，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。_13 . 綜合請你畫一張畫，并用幾句話把畫的意思寫下來告訴老師，好嗎？（可不上色）四、現(xiàn)代文閱讀14 . 閱讀片段，完成練習(xí)。愛爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時候，我感到莫大的痛苦。我摟住它的脖子吻著它，它好像也覺察到什么似的，用它那光滑的身子一個勁兒地蹭我。之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過頭來看我，直到我們互相看不見了為止。就這樣，我把愛爾莎交回了大自然。(1)“戀戀不舍”的意思是：_(2)從文中找出愛爾莎依戀作者的句子，畫上橫線。(3)給“就這樣，我把愛爾莎交回了大自然?！睋Q一個說法。_(4)你贊同作者把愛爾莎送回大自然的做法嗎？為什么？_(5)課下讀一讀相關(guān)的動物小說。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣與動物相處？_閱讀短文，完成練習(xí)。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔（bn bn），長江_，長城長（chng zhng），珠峰_。15 . 給劃線字選擇正確的讀音。奔_（bn bn）長城長_（chng zhng）16 . 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帧｜S河奔（bn bn），長江_，長城長（chng zhng），珠峰_。17 . 神州大地有數(shù)不盡地美麗山川，請你舉出兩個例子來吧！_五、信息匹配18 . 選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖?。（驕嬌）_嫩（抑仰）_頭拉_（扯址）長_（廊郎）（竄串）_聯(lián)男_（嬰櫻）六、書面表達(dá)19 . 習(xí)作題目：2019，留在我的記憶深處提示與要求：2019年即將遠(yuǎn)離我們而去。這一年中在你身邊有許多事、人讓你久