2013年高考語(yǔ)文_備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列_專題2_識(shí)記現(xiàn)代漢字

2013年高考語(yǔ)文備考沖刺之易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛系列 專題2 識(shí)記現(xiàn)代漢字字形 【高考預(yù)測(cè)】“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”這一考點(diǎn)，一般稱為辨別錯(cuò)別字。高考語(yǔ)文試題對(duì)這一考點(diǎn)的考查，一般不涉及漢字的造字類型和構(gòu)造形式、漢字的筆畫數(shù)量和順序等內(nèi)容；過(guò)去曾考過(guò)漢字的偏門部首等，好多年也不再考了；過(guò)去沒(méi)有考過(guò)估計(jì)未來(lái)幾年也暫不會(huì)考異體字或異形詞語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題。因此，漢字字形的考查主要就是要求考生辨別詞語(yǔ)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)別字。2012年考試大綱規(guī)定：識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形。能力層級(jí)為A，識(shí)記?！艾F(xiàn)代漢字”指現(xiàn)代漢語(yǔ)用字，是目前所通行的漢字的規(guī)范形式，以國(guó)家語(yǔ)言工作委員會(huì)和國(guó)家教育委員會(huì)聯(lián)合公布的現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表為主。正確“識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形”，即能夠區(qū)分并書寫形近字、音近字，不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，這是漢語(yǔ)書面運(yùn)用最基本的能力。漢字考查在試卷上主要體現(xiàn)在兩種題型中，一是第卷的選擇題，二是第卷的寫作題。另外，在文言文翻譯、詩(shī)歌鑒賞、名句名篇默寫、擴(kuò)展語(yǔ)句與壓縮語(yǔ)段、句式仿寫與變換等考查中，也有對(duì)書寫正確、規(guī)范的要求，并配以一定的分值。所以，本考點(diǎn)看起來(lái)只有單項(xiàng)選擇一題，實(shí)則輻射面極廣。漢字考查主要有以下特點(diǎn)：一是重點(diǎn)考查別字，一般不涉及錯(cuò)字；二是選用單項(xiàng)選擇的命題形式；三是逐漸從與字音、字義聯(lián)合考查中分離出來(lái)單獨(dú)擬題，偶爾也有字音、字形的組合命題，四是別字?jǐn)?shù)量盡可能減少；五是考查的重點(diǎn)是音形相近易混的詞語(yǔ)、成語(yǔ)或熟語(yǔ)；六是題干要求多種多樣，富有變化；七是所設(shè)置的別字誤區(qū)多與生活實(shí)際關(guān)系密切，干擾性強(qiáng)，迷惑性大，不易直接作出判斷。【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】一、別字類型： 1、形近致誤：修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）業(yè)；贏（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）2、音近致誤：反應(yīng)（映）意見；禮上（尚）往來(lái)；手（首）屈一指；再接再厲（厲）；紛至踏（沓）來(lái)；一愁（籌）莫展3、義近致誤：墜（墮）胎；略（掠）奪；弱不經(jīng)（禁）風(fēng)；遺（貽）笑大方；串（穿）插；哀（唉）聲嘆氣4、偏旁同化致誤：按（安）排；編緝（輯）；脈膊（搏）；脈胳（絡(luò)）；漚（嘔）心瀝血；滿臉縐（皺）紋二、復(fù)習(xí)建議 1、博聞強(qiáng)識(shí)。 博聞，即平時(shí)加強(qiáng)識(shí)記，盡力拓寬知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量，積累詞匯，豐富詞匯量。比如“鳩占雀（鵲）巢”，很多學(xué)生在平時(shí)對(duì)“雀巢咖啡”耳熟能詳，卻不知道“鳩占鵲巢”這個(gè)成語(yǔ)，當(dāng)然也就難以判斷它的正誤了。這就要求我們平時(shí)做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人。 強(qiáng)識(shí)，對(duì)漢字字形的識(shí)記要化大力氣。對(duì)那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細(xì)區(qū)別。另外需注意，不要把同義異形詞語(yǔ)中的字當(dāng)作別字，如翔實(shí)詳實(shí)，詞不達(dá)意辭不達(dá)意，攀緣攀援。很多學(xué)生因?yàn)橹皇煜ず笳邔懛?，因而易?dǎo)致判斷上的失誤。2、加強(qiáng)練習(xí)。 沒(méi)有一定的練習(xí)量是不行的，要通過(guò)做一些練習(xí)題來(lái)達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)的目的。 3、學(xué)會(huì)區(qū)別同音字。 如“嬌”的義項(xiàng)有（1）柔嫩、美麗可愛；（2）嬌氣；（3）過(guò)度愛護(hù)。組成詞語(yǔ)中有“縱”、“貴”、“生慣養(yǎng)”等。而“驕”的義項(xiàng)有（1）驕傲；（2）猛烈。組成詞語(yǔ)中有“橫”、“衿”、“陽(yáng)”等。 4、學(xué)會(huì)以音辨形。 如“翔”（xing）是“盤旋地飛”的意思，“詡”（x）是“夸耀”的意思。組成的詞有“翔實(shí)”、“自詡”。熟記字音，辨別字形，就不會(huì)寫錯(cuò)、用錯(cuò)。5、學(xué)會(huì)以義辨形。 如“密”的義項(xiàng)有和“稀、疏”相對(duì)，有“嚴(yán)密”、“密植”；關(guān)系近、感情好，有“密友”、“親密”；精致、細(xì)致，有“細(xì)密”、“精密”；秘密，有“保密”、“密談”。而“蜜”的義項(xiàng)有一種昆蟲，有“蜜蜂”；像蜂蜜一樣的東西，有“糖蜜”；甜美，有“蜜月”。 6、學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境辨形。 如“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗。“化裝”假扮；演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌?！八麄z為了迷惑敵人，化裝成夫妻”，就不能用“化妝”，因?yàn)樵谶@個(gè)語(yǔ)境中，“化裝”有“假扮”的意思。三、解題指導(dǎo) 1、以義為綱，據(jù)義別形。 形隨義定，是漢字的基本特點(diǎn)，要辨析字形正誤，一切當(dāng)從字的意義下手、考慮。字形結(jié)構(gòu)分析法。漢字當(dāng)中，有若干是形聲字、會(huì)意字、指事字等，它們的表意性很強(qiáng)。剖析字形特點(diǎn)，或者說(shuō)是剖析漢字的造字方法，推知漢字的意義，從而為我們辨析別字提供了有利的條件。如“貪臟（贓）枉法”、“脫潁（穎）而出”，分析一下結(jié)構(gòu)，就不難看出后者是別字。臟，從“月”（肉），指身體內(nèi)部器官。贓，從“貝”，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用“貝”作形旁的字，本義一般與財(cái)物有關(guān)?！柏澸E枉法”的意思是貪污受賄、違反法紀(jì)，因此應(yīng)寫作“贓”。潁，從“水”，指潁河。穎，從“禾”，指禾穗的芒尖?！懊摲f”本指禾穗的芒尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)，后比喻人的才華全部得到了顯示，所以只能寫作“穎”。 詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)分析法?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中有不少聯(lián)合式的詞語(yǔ)，對(duì)這類詞，可根據(jù)前后位置的關(guān)系，推知相對(duì)應(yīng)的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。如“紛至踏（沓）來(lái)”，這是聯(lián)合式詞組，“至”與“來(lái)”相對(duì)，同義；那么，與“紛”相對(duì)的怎么會(huì)是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。2、多用排除法。3、不能望文生義。如“禮上（尚）往來(lái)”、“手（首）屈一指”、“一愁（籌）莫展”、“弱不經(jīng)（禁） 風(fēng)”；又如“歪風(fēng)斜（邪）氣”、“直接（截）了當(dāng)”、“英雄倍（輩）出”、“墨守陳（成）規(guī)”。一定要掌握詞語(yǔ)的本來(lái)面貌?！靖哳l考點(diǎn)解讀】考點(diǎn)1：形似字【要點(diǎn)解說(shuō)】形似字是指形體相似、差別細(xì)微的字。形似字的差別主要表現(xiàn)在：（1）筆畫相同而形狀不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。（2）筆畫相同而結(jié)構(gòu)安排不同。如“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。（3）筆畫數(shù)目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“閑”和“閉”；“貪”和“貧”；“哀”和“衷”等。（4）部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。要辨別和記住形似字的細(xì)微差別，一要辨記筆畫，例如：分析拆散、倉(cāng)庫(kù)昆侖、學(xué)徒遷徙；二要辨記偏旁，例如：藍(lán)天籃球、治理冶煉、干燥急躁；三要辨明讀音，例如：錦（jn）繡綿（min）延、茶（ch）余飯后如火如荼（t）、悲哀（i）衷（zhng）心。【例題】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵B忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉C聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎D伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂【答案】A【解析】本題的錯(cuò)誤點(diǎn)為形似字。B項(xiàng)“優(yōu)哉悠哉”的“悠”應(yīng)該為“游”。C項(xiàng)“屈意逢迎”的“屈”應(yīng)該為“曲”。D項(xiàng)“對(duì)薄公堂”的“薄”應(yīng)該為“簿”。A項(xiàng)目沒(méi)有錯(cuò)別字。考點(diǎn)2：同音字【例題】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A精粹 矍鑠 再所不惜 人情世故B部署 好像 金碧輝煌 細(xì)水常流C梳妝 賦與 人才輩出 破涕為笑D坐落 針砭 山清水秀 各行其是【答案】D【解析】本題考查的是同音字形。A項(xiàng)“再所不惜”應(yīng)為“在所不惜”，B項(xiàng)“細(xì)水常流”應(yīng)為“細(xì)水長(zhǎng)流”C項(xiàng)“賦與”應(yīng)為“賦予”。D項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字?？键c(diǎn)3：錯(cuò)別字【要點(diǎn)解說(shuō)】錯(cuò)別字是錯(cuò)字和別字的總稱。錯(cuò)字是指增筆少畫，偏旁部首搭配錯(cuò)誤或形體不規(guī)范的字；別字是指該寫某個(gè)字，卻寫成了讀音相同相近或形體相似的另外一個(gè)字，即張冠李戴。其中造成別字的原因有如下幾種情況：（1）形近致誤。如：松馳（弛）、繚（潦）草、燎（繚）亂、掂（惦）念、誣諂（陷）、如火如茶（荼）、相形見拙（絀）、沓（杳）無(wú)音信等。（2）音近致誤。如：題綱（提）、國(guó)藉（籍）、重迭（疊）、更疊（迭）、仗義直（執(zhí)）言、穿（川）流不息、一愁（籌）莫展、隨聲附合（和）、委屈求全（曲）、人情事故（世）、人才匯萃（薈）、百戰(zhàn)不怠（殆）等。（3）義近致誤。如：善（擅）長(zhǎng)、略（掠）奪、門可落（羅）雀、鳩占雀（鵲）巢、積毀消骨（銷）、東奔西撞（闖）、天花亂墮（墜）等。（4）音、形兩近致誤。如：急燥（躁）、瀉（泄）密、插科打渾（諢）、貪臟（贓）枉法、氣沖宵（霄）漢、脫潁而出（穎）、精神攫鑠（矍）、蘗根禍種（孽）、嬌生貫養(yǎng)（慣）、冒天下之大不違（韙）等。（5）音、形、義三近致誤。如：磨（摩）擦、甜言密（蜜）語(yǔ)等等。（6）配對(duì)字致誤。如：虛無(wú)縹渺（縹緲）、曚朧（朦朧）等。此外，還有因書寫簡(jiǎn)化不規(guī)范致誤的情況。如把“籃球”寫成“蘭球”，“停止”寫成“仃止”。 總之，每個(gè)漢字都有一定的讀音，一定的形體，表示一定的意義。對(duì)以上幾種常見致錯(cuò)原因，平時(shí)須留神，考時(shí)須細(xì)心。【例題】下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ）A蒼桑笑靨秣馬厲兵篷蓽生輝B脈搏渙散耳濡目染汗流夾背 C喝彩熾熱哀聲嘆氣惱羞成怒 D副刊佇立青出于蘭察言觀色 【答案】A【解析】本題重點(diǎn)考查了同音錯(cuò)別字、形近字易錯(cuò)字。A項(xiàng)“蒼”應(yīng)為“滄”，“篷”應(yīng)為“蓬”。B項(xiàng)“夾”應(yīng)為浹，C項(xiàng)“哀”應(yīng)為“唉”，D項(xiàng)“蘭”應(yīng)為“藍(lán)”。尤其值得關(guān)注的是“青出于藍(lán)”出自勸學(xué)中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，體現(xiàn)了考查考生基礎(chǔ)知識(shí)綜合積累程度的命題思想?？键c(diǎn)4：語(yǔ)言應(yīng)用中的易混字【要點(diǎn)解說(shuō)】近幾年的高考越來(lái)越和語(yǔ)境結(jié)合，根據(jù)具體的語(yǔ)境意辨別字的使用正誤。比如和使用頻率較高的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、慣用語(yǔ)結(jié)合起來(lái)考查，在句子這樣的語(yǔ)境中考查等等。因?yàn)槌烧Z(yǔ)、俗語(yǔ)和慣用語(yǔ)一般具有固定不變的結(jié)構(gòu)，往往和它的歷史來(lái)源、含義有緊密聯(lián)系，那有其固定的寫法，不能隨易作大的改動(dòng)。近幾年高考也有把字形和熟語(yǔ)結(jié)合起來(lái)考查的趨勢(shì)?！纠}】下列句子中有錯(cuò)別字的一句是（ ）A寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對(duì)窗頭案上著意欣賞一番。B與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了茫茫沙海。C科學(xué)研究不能急功進(jìn)利，而應(yīng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，登上光輝燦爛的頂峰。D少小觀潮江海上，常常壯懷激烈，遐想著未來(lái)；晚歲觀潮，則大多回頭審視自己的七色人生，咀嚼著多歧的命運(yùn)?！敬鸢浮緾【解析】提供寬泛廣闊的語(yǔ)言環(huán)境，把錯(cuò)誤字形安插其中，“魚目混珠”，讓人真假難辨，在逐字逐句的推敲斟酌中，過(guò)濾、篩選、鎖定錯(cuò)別字，考查價(jià)值不言而喻?！凹惫M(jìn)利”中的“進(jìn)”應(yīng)該為“近”。【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)1 形異音近致誤【錯(cuò)誤解答】 A或B【錯(cuò)解分析】 平時(shí)亂用同音字且對(duì)字形沒(méi)注意。這幾組里的錯(cuò)別字分別為：A項(xiàng)中的“船艙”，B項(xiàng)中的“賦予”，C項(xiàng)中的“黃歷”“記憶猶新”。【正確解答】 D項(xiàng)。2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A蹂躪 深邃 急流勇退 各行其事B聯(lián)袂 贗品 翻云復(fù)雨 集思廣益C璀燦 蟄伏 明火執(zhí)仗 出奇制勝D盤桓 羸弱 如法炮制 別出心裁【錯(cuò)誤解答】 A【錯(cuò)解分析】 一是沒(méi)有弄清“各行其是”這個(gè)成語(yǔ)的意思，誤解為“各人做各人的事”，所以就誤認(rèn)為寫成“事情”的“事”也對(duì)。二是懷疑到了“各行其是”這個(gè)詞語(yǔ)，但到底哪一種寫法是正確的，確定不下來(lái)，從而導(dǎo)致誤選。【正確解答】 D項(xiàng)。本題考查同音字。A組中“各行其事”中的“事”是錯(cuò)字，該成語(yǔ)的意思是各人按照自己認(rèn)為對(duì)的去做，正確的用字應(yīng)為“是”。B組中的“翻云復(fù)雨”的“復(fù)”錯(cuò)，應(yīng)為“覆”，這兩個(gè)字的詞義不同?！皬?fù)”的意思是“再一次”，而“覆”的詞性是動(dòng)詞，從詞的構(gòu)成可以判斷出該用“覆”字。C組中的“璀燦”的“燦”錯(cuò)了，應(yīng)為“璨”。只有D組沒(méi)有錯(cuò)字，故選D。3下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A臨摹 變換莫測(cè) 脈絡(luò) 融會(huì)貫通B竣工 仗義直言 姆指 荒謬絕倫C影牒 旁征博引 辭書 沓無(wú)音訊D裨益 湮沒(méi)無(wú)聞 坐落 矯揉造作【錯(cuò)誤解答】 A或C。【錯(cuò)解分析】 誤選A是因?yàn)閰^(qū)分不清“變換”與“變幻的意義。誤選C主要是粗心大意，沒(méi)注意“沓無(wú)音訊這個(gè)詞語(yǔ)中居然還有個(gè)這么個(gè)明明白白的大錯(cuò)字存在?！菊_解答】 D項(xiàng)。A項(xiàng)“變換莫測(cè)”應(yīng)為“變幻莫測(cè)”，它的意思是：變化不可測(cè)度。形容變化很多，不能預(yù)料。B項(xiàng)“仗義直言”應(yīng)為“仗義執(zhí)言”?！澳分浮睉?yīng)為“拇指”。C項(xiàng)“沓無(wú)音信，應(yīng)為“杳無(wú)音信”。本題對(duì)形近音異字進(jìn)行了考查，只要細(xì)心，應(yīng)該能很快找出“沓”和“杳”的不同之處?！咎貏e提醒】1從詞素入手，詞紊決定詞語(yǔ)意義，詞素變了，詞語(yǔ)意義也就變了。2理解詞語(yǔ)的意義永遠(yuǎn)是第一要著。有人說(shuō)中國(guó)字難認(rèn)、難讀、難寫，如果對(duì)漢字的詞義不理解，學(xué)起來(lái)的確會(huì)如此。就漢字而言，必須真正理解和懂了這個(gè)詞的意思才能記得牢。如”墨守成規(guī)”出自墨子守城的故事，不能寫成“默”。“再接再厲”是說(shuō)兩只雞啄架，嘴啄禿了，就在石頭上磨，磨尖了再去啄，古代的“礪”寫作“厲”，磨刀石的意思，不能寫成“勵(lì)”。“認(rèn)罪伏法”中的“伏法”指犯人被執(zhí)行死刑，不是服從法律，不能寫成“服”?！案餍衅涫恰敝小笆恰弊忠鉃椤罢_”，意思是“各自按照自己認(rèn)為正確的去做”，不能寫成“事情”的“事”?！袄U納稅金”的“繳”意為”履行義務(wù)”，“繳槍不殺”，的“繳”意為“迫使交出”，都不能寫成“交”。“貿(mào)然進(jìn)攻”的“貿(mào)”意為“輕率”，并非“冒失”，不能寫成“冒”，懂了詞義，掌握起來(lái)就容易多了。利用詞性的對(duì)稱性來(lái)判斷。如：“摧枯拉朽”中的“摧拉”都是表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，都是提手旁，”摧”不能寫為“催”?！翱菪唷笔侵复豢耙粨舻臇|西，都是木字旁?！泵埠仙耠x”，”離”“合”都是動(dòng)詞，它的意義是相對(duì)的，所以“合”不能寫成“和”?！叭鞘巧恰?，“是”“非”都是形容詞，“是”不能寫成名詞“事”?！惫撩炞u(yù)”，“沽”“釣”都是動(dòng)詞，“釣”不能寫成“鉤”?！按笾侨粲蕖?，“智”，“愚”都是形容詞，“智”不能寫成”志”?！币粡堃怀凇?，“張”“弛”都與弓有關(guān)，都是動(dòng)詞，”張”指拉緊弓弦，“弛”指弓弦松弛，所以“弛”不能寫成”馳”。不管哪部分，高考主要考在日常使用中出錯(cuò)較多的字，一般不考生僻的詞語(yǔ)，把握了這一點(diǎn)可以少走或不走彎路。 3辨別形似易誤字，看清字的構(gòu)造，聯(lián)系字義來(lái)分析詞語(yǔ)意義。如：”柝”(打更擊柝)與“析”(分崩離析)，“炙”(炙手可熱)與”灸”(針灸治療)，“敞”(敞開胸懷)與“敝”(敝帚自珍)，“肄”(肄業(yè)證書)與“肆”(肆無(wú)忌憚)，“憧”(人影憧憧)與“幢”(一幢幢樓房)，”贏”(輸贏勝負(fù))與“贏”(身體贏弱)，“贗”(文物贗品)與”膺”(義憤填膺)，“肓”(病入膏盲)與“盲”(盲人問(wèn)路)，“藉”(杯盤狼藉)與“籍”(家庭籍貫)，“辯”(辯才無(wú)礙)與“辨”(明辨是非)，”候”(恭候大駕)與“侯”(侯門似海)，“徑”(曲徑通幽)與“脛”(不脛而走)，”既”(既往不咎)與“即”(即鹿無(wú)虞)，“提”(提綱挈領(lǐng))與“題”(題詩(shī)作畫)，“宵”(宵衣旰食)與“霄”(九霄云外)，“貶”(褒貶是非)與“砭”(針砭時(shí)弊)，等等；又如”練”(人練情達(dá))與“煉”(提煉主題)，“廢”(廢寢忘食)與”費(fèi)”(費(fèi)心耗神)，“醒”(幡然醒悟)與“省”(反躬自省)，”雀”(歡騰雀躍)與“鵲”(鳩占鵲巢)，”暗”(偏信則暗)與“黯”(黯然神傷)，“采”(神采飛揚(yáng))與“彩”(大聲喝彩)，“度”(度日如年)與“渡”(共渡難關(guān))，“競(jìng)”(干帆競(jìng)發(fā))與“竟”(有志竟成)，“厲”(厲行節(jié)約)與“勵(lì)”(勵(lì)精圖治)，等等，如果我們善于以”義”正形，不難看出它們之間的區(qū)別之所在。大家不妨從意義的角度來(lái)分析字形，并通過(guò)組詞來(lái)辨別其用法和意義的差別。工功 聯(lián)連 坐座 廠場(chǎng) 和合安按 長(zhǎng)常蔓漫曼 竿桿稈 厲歷利 溶融熔 嘗賞償 即既暨 會(huì)既暨 釁畔絆 碟諜牒 才材財(cái)這類詞語(yǔ)在日常使用中較頻繁，它們之間存在著巨大的差異，要仔細(xì)辨別。易錯(cuò)點(diǎn)2 形近音近致誤。1下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A切磋 洽談會(huì) 懸梁刺骨 覆水難收B氣概 水籠頭 風(fēng)雨如晦 落荒而逃C招募 度假村 有恃無(wú)恐 試日以待D悵惘 挖墻腳 功虧一簣 矯枉過(guò)正【錯(cuò)誤解答】A或B【錯(cuò)解分析】對(duì)音近形近字區(qū)分不清?！菊_解答】D項(xiàng)：A項(xiàng)中：懸梁刺股；B項(xiàng)中：“水龍頭”：C項(xiàng)中：拭目以待。2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A福祉 梗慨 耳提面命 鐘靈毓秀B箴言 幅射 蜂擁而上 博聞強(qiáng)識(shí)C攝取 頹唐 金壁輝煌 夙興夜寐D恪守 熒屏 厚積薄發(fā) 異曲同功【錯(cuò)誤解答】B或C【錯(cuò)解分析】對(duì)同音字分辨不清?！拜椛洹币辉~的寫法比較模糊?！菊_解答】A項(xiàng)：B：輻射；C：金碧輝煌D：異曲同工。3下列問(wèn)浯中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A寒喧 干涸 興高采烈 哄堂大笑B睿智 池塘 綿里藏針 世外桃園C暴躁 楹聯(lián) 怨天尤人 變本加厲D矯情 證券 走頭無(wú)路 川流不息【錯(cuò)誤解答】 A【錯(cuò)解分析】 錯(cuò)誤地認(rèn)為“寒暄”就是說(shuō)話，所以就想當(dāng)然地認(rèn)為足“口”旁；【正確解答】 C A項(xiàng)中的“寒喧”應(yīng)該寫為“寒暄”，它的意思是冷暖，故“暄”字是“日”字旁，與太陽(yáng)有關(guān)； B項(xiàng)中的“世外桃園”中的“源”應(yīng)該是“源”：D項(xiàng)中的“走投無(wú)路”中的“投”的意思是“投靠”、“投奔”，“走投無(wú)路”這個(gè)詞的意思是“無(wú)論是逃跑還是投靠都沒(méi)門路，指處于絕境”?！咎貏e提醒】1主要涉及到對(duì)同音形近字、音近形近字、音異形似字、近義詞中的一字之別等的考查?？疾榈膶?duì)象主要是”三常字”，即常見字、常用字、?；熳帧Ｈ绲目疾橹?，“題綱”的正確寫法應(yīng)該是“提綱”；“連手”應(yīng)該寫為“聯(lián)手”，“冒天下之大不違”應(yīng)為“冒天下之大不韙”題的考查中，”精典”應(yīng)為“經(jīng)典”，“遺害無(wú)窮”應(yīng)為”貽害無(wú)窮”。這些主要是對(duì)音同形近或其意義也相近的詞語(yǔ)中易混淆字進(jìn)行了考查，有一定的迷惑性。形似字主要是考查同學(xué)們細(xì)心與否，如將”杳無(wú)音信”誤寫為“沓無(wú)音信”，將贏利”誤寫為“贏利”，將”譽(yù)滿全球”誤為”謄滿全球”。2利用詞語(yǔ)的對(duì)稱性來(lái)分析辨別。漢字是表意文字，因象形而生，很多象形字和形聲字都具有一定的對(duì)稱性，從美學(xué)上講，具有對(duì)稱美。有許多詞語(yǔ)相應(yīng)位置上的語(yǔ)素意義相同、相關(guān)或相反，我們可以利用這一點(diǎn)去掌握它。其一：利用偏旁相同來(lái)判定其寫法是否正確。其二：利用意義的對(duì)稱來(lái)進(jìn)行判別。如：“山清水秀”中的“山”“水”相對(duì)，“清”秀”相同，所以“山清水秀”中的“清”不能寫成“青”；而“山青水綠”中，青綠是兩種顏色，用來(lái)說(shuō)明山的顏色，當(dāng)然應(yīng)該寫成“山青水綠”；“得隴望蜀”中的“隴”和“蜀”都是地名，不能寫成“得垅望蜀”；“激濁揚(yáng)清”中的“激”“揚(yáng)”同義，“濁”“清”相對(duì)。還如：”名門望族”中的”名”“望”相同，指有名望的家族，不能寫成成“名門旺族”?！迸佹鞠ァ敝械摹迸焙汀版尽钡囊饬x相同，這里的”婢”不能寫成“卑”。像這樣的詞語(yǔ)，其意義中包含有相對(duì)或相近的詞素，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中也比比皆是。同學(xué)們可以利用這些對(duì)稱規(guī)律進(jìn)行判斷詞語(yǔ)中是否有錯(cuò)別字。3有時(shí)還可以“音”辨形(即記住其“音”以辨別其“形”)。(1)綴學(xué)(2)惦量。此處將“輟學(xué)”(音)誤寫成“綴學(xué)”(音)；將“掂量”(音)誤寫成”：惦量”(音)，一讀拼音便能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。另有如將“寧缺毋濫”的“濫”(音)錯(cuò)寫為“亂”(音)，將“無(wú)恥讕言”的“讕”(音)錯(cuò)寫為“濫”(音)，將“瀆于職守”的“瀆”(音)錯(cuò)寫為”贖”(音)等等，都可用音辨法較為迅速地將其分辨。還如“翔”(，盤旋地飛)與”詡”(，夸耀)，我們便既可因“義”析形，也可以“音”辨形。如把”真知灼見”錯(cuò)寫成“真知卓見”，把“人情世故”錯(cuò)寫成“人情事故”，把“元?dú)獯髠卞e(cuò)寫成“原氣大傷”等都是對(duì)音同或音近字的考查，這是平時(shí)大家經(jīng)常弄錯(cuò)的一些字，還有字音字形都很接近更是考生望而生畏的，也是歷來(lái)高考的重點(diǎn)，如將“輻射”錯(cuò)誤地寫成“幅射”，將“裝幀”錯(cuò)誤地寫成“裝，禎”，“黔驢技窮”錯(cuò)寫成”黔驢計(jì)窮”等。辨別錯(cuò)別字的方法還有一些，如考試中常用的“排除辨誤”等。但要想較短肘間內(nèi)形成較強(qiáng)的現(xiàn)代漢字字形識(shí)記的應(yīng)試能力，除把握別字成因與規(guī)律，琢磨具體語(yǔ)境，巧用一定的方法之外，更重要的，復(fù)習(xí)中必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)常見常用易錯(cuò)字字形的“識(shí)記”與”積累”。不能望文生義。如”禮上(尚)往來(lái)”、“手(首)屈一指”、“愁(籌)莫展”、“弱不經(jīng)(禁)風(fēng)”。又如“歪風(fēng)斜(邪)氣”、“直接(截)了當(dāng)”、”英雄倍(輩)出”、“墨守陳(成)規(guī)”。一定要掌握詞語(yǔ)的本來(lái)面貌。特別提示：(1)習(xí)慣相當(dāng)重要。養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，處處留心，注意積累，做到積少成多，可以以點(diǎn)帶面。有很多考生做不好這類題目的主要原因是自己平時(shí)就很粗心，自己經(jīng)常寫錯(cuò)別字而不覺悟，如果要找出自己習(xí)慣中的錯(cuò)別字又談何容易。(2)使用意義記憶法。分析字形時(shí)一定要與其意義聯(lián)系起來(lái)，只有這樣才能將那些易混淆的詞語(yǔ)區(qū)分開來(lái)，不能靠死記它的形狀來(lái)解決問(wèn)題，死記既不是科學(xué)的方法，也不是考試的目的所在，所以關(guān)鍵還是要從字義入手。否則，即便是偶爾能找到一些錯(cuò)字，也是只知其然卻不知其所以然，答案仍就是模棱兩可。 (3)學(xué)會(huì)使用比較法，對(duì)形近字進(jìn)行比較區(qū)分，對(duì)其所表達(dá)的意義進(jìn)行比較，找出它們的相同之處和不同之處，這樣既可以增加印象，又方便記憶，還會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。(4)對(duì)于易錯(cuò)的字，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該記準(zhǔn)確，將正確的寫法多審視幾遍，多問(wèn)幾個(gè)為什么，比如為什么要這樣寫，那樣寫為什么不對(duì)?！镜湫土?xí)題導(dǎo)練】 答案：B 解析：汩汩地流、撤消、剛勁。2 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A秉性 側(cè)目而視 大氣晚成 艷如桃李，冷若冰霜B負(fù)疚 風(fēng)餐露宿 得天獨(dú)厚 禁酒不吃吃罰酒C誅連 有恃無(wú)恐 狹路相逢 不到黃河心不死D面議 ?？菔癄€ 飛蛾投火 城門失火，殃及池魚答案：D 解析：A“大器晚成”的意思是能擔(dān)當(dāng)大事的人物要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，所以成就比較晚。所以應(yīng)該寫成“大器”；而“大氣”沒(méi)有大的成就的意思；B“敬酒不吃吃罰酒”是一個(gè)熟語(yǔ)，“敬”和“罰”才能構(gòu)成相對(duì)的意思；已“株連”是牽連、連累的意思，“誅”是殺的意思。3 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A服帖 俯首帖耳 留戀 流連忘返B佩戴 戴罪立功 壁壘 金碧輝煌C融解 融會(huì)貫通 啟程 計(jì)日成功D置疑 深信不疑 星辰 寥若晨星答案：C 解析：“計(jì)日成功”應(yīng)為“計(jì)日程功”。4 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是A立竿見影 無(wú)尚光榮 事必躬親 指手畫腳B人心向背 帶罪立功 稗官野史 專橫拔扈C事半功倍 德才兼?zhèn)?字正腔圓 頹垣斷壁D常年累月 風(fēng)靡一時(shí) 百戰(zhàn)不殆 魚目混珠答案：C 解析：A項(xiàng)中的“無(wú)尚光榮”應(yīng)該為“無(wú)上光榮”，“指手畫腳”應(yīng)該為“指手劃腳”；B項(xiàng)中的“帶罪立功”應(yīng)該為“戴罪立功”；D項(xiàng)中的“常年累月”應(yīng)該為“長(zhǎng)年累月”。5 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A反響 不同凡響 亟待 迫不急待B截流 開源節(jié)流 連篇 浮想聯(lián)翩C行跡 形跡可疑 渙然 煥然冰釋D食言 失言而肥 賬目 一葉障目答案：B 解析：A項(xiàng)中的“迫不急待”應(yīng)該為“迫不及待”；C項(xiàng)中的“煥然冰釋”應(yīng)該為“渙然冰釋”；D項(xiàng)中的“食言”應(yīng)該為“失言”“失言而肥”應(yīng)該為“食言而肥”。6 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A經(jīng)典 弱不禁風(fēng) 宣泄 大事渲染B繁瑣 要言不煩 抱負(fù) 飽以老拳C黯淡 萬(wàn)馬齊喑 儕輩 人才濟(jì)濟(jì)D褻瀆 窮兵黷武 嘻笑 文恬武嬉答案：A 解析：A項(xiàng)中的“大事渲染”應(yīng)該為“大肆渲染”。7 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A詭譎 兩全齊美 尋章摘句 千軍易得一將難求B諫諍 開門揖盜 大聲急呼 一言既出駟馬難追C坐落 各行其是 閑情逸致 黃鐘毀棄瓦釜雷鳴D發(fā)軔 宵衣旰食 窮奢極侈 文武之道一張一馳答案：C 解析：A“齊”應(yīng)為“其”；B“急”應(yīng)為“疾”；D馳”應(yīng)為“弛”。8下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A倏忽 凝練 死有余辜 流言誹語(yǔ)B謄寫 憔悴 夸夸奇談 自慚形穢C笙簫 寒喧 劍拔弩張 殘羹冷炙D諦聽 惆悵 左顧右盼 苦思冥想答案：D 解析：A項(xiàng)中的“流言誹語(yǔ)”應(yīng)該為“流言飛語(yǔ)”；B項(xiàng)中的“夸夸奇談”應(yīng)該為“夸夸其談”；C項(xiàng)中的“寒喧”應(yīng)該為“寒暄”。答案：D 解析： A項(xiàng)中的“作崇”應(yīng)該為“作祟”；B項(xiàng)中的“柳岸花明”應(yīng)該為“柳暗花明”；C項(xiàng)中的“渲泄”應(yīng)該為“宣泄”。10 下列各組詞語(yǔ)中，有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是A委屈求全 合衣而臥 集思廣益 胸?zé)o城府B披沙撿金 真知卓見 改弦更章 珠連璧合C查言觀色 恪守不渝 發(fā)憤圖強(qiáng) 防范措施D嚴(yán)懲不貸 幅員遼闊 波譎云詭 名門望族答案：C 解析：C項(xiàng)中的“查言觀色”應(yīng)該為“察言觀色”；A項(xiàng)中的“合衣而臥”應(yīng)該為“和衣而臥”，“委屈求全”應(yīng)該為“委曲求全”；B項(xiàng)中的“披沙撿金”應(yīng)該為“披沙揀金”“真知卓見”應(yīng)該為“真知灼見”，“改弦更章”應(yīng)該為“改弦更張”，“珠聯(lián)聯(lián)璧合”不能寫成“珠連聯(lián)壁合”。11 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A代勞 以逸待勞 桃園 世外桃源B惹事 惹事生非 禮遇 不可理喻C義氣 義氣風(fēng)發(fā) 修養(yǎng) 修養(yǎng)生息D退化 蛻化變質(zhì) 淡薄 淡泊名利答案：C 解析：C項(xiàng)中的“義氣風(fēng)發(fā)”應(yīng)該為“意氣風(fēng)發(fā)”。12 下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是A同仇敵愾 自蹈陷井 文過(guò)飾非 鋌而走險(xiǎn)B巾幗英雄 脅從不問(wèn) 計(jì)日成功 老生常談C獨(dú)當(dāng)一面 心悅誠(chéng)服 曲意逢迎 殺一敬百D屈尊下顧 各自為政 閑情逸致 拾人牙慧答案：D 解析：A項(xiàng)中的“自蹈陷井”應(yīng)該為“自蹈陷阱”；B中的“計(jì)日成功”應(yīng)該為“計(jì)日程功”；C項(xiàng)中的“殺一敬百”應(yīng)該為“殺一儆百”。13 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A遐邇 白璧微瑕 必定 畢恭畢敬B案牘 窮兵黷武 殉情 徇私舞弊C醞釀 蕓蕓眾生 隕落 殞身不恤D罄盡 磬竹難書 閃爍 眾口鑠金答案：D 解析：D項(xiàng)中的“磬竹難書”應(yīng)該為“罄竹難書”。14下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A翱翔 滄海桑田 蹉商 眼花繚亂B雛形 首屈一指 沏茶 銷聲匿跡C貽誤 利令智昏 謄印 名副其實(shí)D震撼 璀璨奪目 詛咒 不卑不亢答案：A 解析：A項(xiàng)中的“蹉商”應(yīng)該為“磋商”。15 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A端倪 耽擱 通諜沒(méi)精打采B遷徙 樊籠惱怒 真知卓見C浮躁 詭辯 渙散 輕歌曼舞D膨脹 妨礙 起訖 聞過(guò)飾非答案：C 解析：A項(xiàng)中的“通諜”應(yīng)該為“通牒”；B項(xiàng)中的“真知卓見”應(yīng)該為“真知灼見”；D項(xiàng)中的“聞過(guò)飾非”應(yīng)該為“文過(guò)飾非”。16 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A啟示 招領(lǐng)啟事 泄漏 泄露機(jī)密B直言 仗義執(zhí)言 發(fā)奮 發(fā)憤圖強(qiáng)C遺事 不可一世 必竟 必恭必敬D卓異 著意經(jīng)營(yíng) 厲害 利害得失答案：C 解析：C項(xiàng)中的“必竟”應(yīng)該為“畢竟”。17 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A追究 既往不咎 防范 防范未然B分辨 辨析考證 佳肴 精神可嘉C諜血 喋喋不休 忿詈 憤世嫉俗D省視 大夢(mèng)初醒 簡(jiǎn)練 精兵減政答案：B 解析：A項(xiàng)中的“防范未然”應(yīng)該為“防患未然”；C項(xiàng)中的“諜血”應(yīng)該為“喋血”；D項(xiàng)中的“精兵減政”應(yīng)該為“精兵簡(jiǎn)政”。18 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A徑庭 不脛而走 卓識(shí) 真知卓見B狼籍 聊以慰籍 勉勵(lì) 再接再厲C濟(jì)世 和衷共劑 邊陲 功敗垂成D漂泊 虛無(wú)縹緲 更迭 重巒疊嶂答案：D 解析：A項(xiàng)中的“真知卓見”應(yīng)該為“真知灼見”；B項(xiàng)中的“聊以慰籍”應(yīng)該為“聊以慰藉”。19 下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A精彩 沒(méi)精打采 雀躍 聲名鵲起B(yǎng)委屈 委曲求全 努力 戮力同心C端倪 合盤托出 噩耗 毛骨悚然D編纂 冠冕堂皇 租賃 憤世嫉俗答案：B 解析：A項(xiàng)中的“攝服”應(yīng)該為“懾服”；C項(xiàng)中的“報(bào)負(fù)”應(yīng)該為“抱負(fù)”；D項(xiàng)中的“窮且益艱”應(yīng)該為“窮且益堅(jiān)”。 21 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A漚吐 信箋 合家歡樂(lè) 久負(fù)盛名B聯(lián)袂 隔閡 不假思索 名門望族C部署 題綱 勤勉有加 既往不糾D祛病 疏浚 不慍不火 鞭僻人里答案：B 解析：A項(xiàng)中的“漚吐”應(yīng)該為“嘔吐”；C項(xiàng)中的“題綱”應(yīng)該為“提綱”，“既往不糾”應(yīng)該為“既往不咎”；D項(xiàng)中的“不慍不火”應(yīng)該為“不瘟不火”。22 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A安詳 拌腳石 革故鼎新 輝煌燦爛B惶恐 順口溜 鉤心斗角 條分縷析C編輯 干瞪眼 矯揉造作 插科打諢D蟬聯(lián) 出洋相 人才倍出 不稂不莠答案：B 解析：丸撲一絆 C緝一輯 D倍一輩23 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A寒暄 喧兵奪主 爛漫 輕歌曼舞B艱苦 堅(jiān)苦卓絕 畫像 氣象萬(wàn)千C演繹 偃旗息鼓 腹瀉 一泄千里D雀躍 聲譽(yù)鵲起 殷紅 姹紫嫣紅答案：C 解析：C項(xiàng)中的“一泄千里”應(yīng)該為“一瀉千里”。24 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A待遇 祛除 披星帶月 過(guò)屠門而大嚼B瘡夷 粗獷 歡度春節(jié) 天有不測(cè)風(fēng)云C肄業(yè) 杜撰 破釜沉舟 王顧左右而言他D慷慨 針灸 信而有征 不廢吹灰之力答案：C 解析：A披星戴月；B瘡痍；C不費(fèi)吹灰之力。25 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A貶值 針砭時(shí)弊 反饋 振聾發(fā)聵B漫延 火勢(shì)蔓延 一般 略見一斑C代勞 以逸待勞 渙散 精神煥發(fā)D詭怪 妖魔鬼怪 委曲 委屈求全答案：D 解析：D項(xiàng)中的“委屈求全”應(yīng)該為“委曲求全”。26 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A韜光養(yǎng)晦 利害攸關(guān) 瑕不掩玉 集思廣益B百花爭(zhēng)妍 彈冠相慶 堂而皇之 談笑風(fēng)生C和衷共濟(jì) 怙惡不悛 繼往不究 敝帚自珍D文恬武嬉 共商國(guó)是 毋庸置疑 功虧一簣答案：C 解析：C項(xiàng)中的“繼往不究”應(yīng)該為“繼往不咎”。27下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A灌注 全神貫注 自盡 情不自禁B成功 計(jì)日程功 反映 反應(yīng)情況C風(fēng)聲 談笑風(fēng)生 委屈 委曲求全D具備 萬(wàn)事俱備 修養(yǎng) 休養(yǎng)生息答案：B 解析：B項(xiàng)中的“反應(yīng)情況”應(yīng)該為“反映情況”。28 下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是A立意 標(biāo)新立異 黯淡 暗淡無(wú)光B生色 聲色俱厲 洪大 規(guī)模宏大C堅(jiān)韌 堅(jiān)忍不拔 陳規(guī) 墨守成規(guī)D清凈 耳根清靜 國(guó)事 共商國(guó)是答案：A 解析：A項(xiàng)中的“聲名雀起、閑情逸志、黃梁一夢(mèng)”應(yīng)該分別為“聲名鵲起、閑情逸致、黃粱一夢(mèng)”。B項(xiàng)中的“明查秋毫”應(yīng)該為“明察秋毫”。c項(xiàng)中的“首曲一指、開源截流”應(yīng)該為“首屈一指、開源節(jié)流”。D項(xiàng)中的“循私舞弊