八年級期末物理試題.doc

濟南第三十中學20092010學年度第一學期期末考試八年級物理試題（2010.1）第I卷（單項選擇題 共45分）班級 姓名 考號 考場 座號 每小題3分，共45分.每小題只有一個正確選項,請將正確選項的標號選出,填在答題框內.多選、錯選或不選的均得0分。1.在刻舟求劍的故事中，由于楚人沒有弄清楚運動和靜止的相對性，讓后人貽笑大方。實際上落人江底的劍相對于江岸和船的運動情況分別是A.運動、靜止 B.靜止、運動 C.靜止、靜止 D.運動、運動2.2008年8月在我國的北京成功舉辦第29屆奧運會，以你在體育課中的經驗估計，奧運會百米賽跑運動員的速度大小應該在A.lm/s左右 B.2m/s左右 C.4m/s左右 D.10m/s左右3.下列關于聲音的說法，不正確的是A.“震耳欲聾”，說明聲音的音調高B.“響鼓也要重錘敲”，說明振幅越大響度越大C.“隔墻有耳”，說明固體能夠傳聲D.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者4.一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是A.聲速 B.音調 C.響度 D.音色5.如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射的是A.手影游戲 B.水中倒影 C.“折斷”的鉛筆 D.日食奇觀6.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成的光學儀器是A.潛望鏡 B.照相機 C.投影儀 D.放大鏡F1a999bcdF2F3F47.如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變。若F1=F3=F4F2，則能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是A.圖a和b B.圖c和d C.圖b和c D.圖b和c8.控制噪聲可以從三個方面入手，下面關于控制噪聲的措施的說法，正確的是A.摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產生C.道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播D.工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產生9.下列關于力的說法中錯誤的是A.相互接觸的物體才會發(fā)生力的作用B.小孩用力推墻，他同時也受到墻的推力C.人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D.足球運動員用頭頂球，球運動方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)10.光污染已成為21世紀人們關注的問題。據(jù)測定，室內潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境中看書學習會感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的A.直線傳播 B.漫反射 C.鏡面反射 D.折射11.汽車剎車時站在車內的人會向前傾倒。在解釋這個現(xiàn)象時要用以下4句話：剎車時人腳和汽車一起減慢了速度；汽車行駛時人和車以相同的速度前進；人的身體由于慣性還在以原來的速度向前運動；人會向前傾倒。按照下列哪個順序排列這4句話可以把這個現(xiàn)象解釋得最清楚ABCD甲乙3N3N3N3N3N3N5N3NA. B. C. D.12.如圖所示的各圖中，兩個力可以平衡的是13.猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝上靜止時，下列說法正確的是A.猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力B.樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力C.猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是對平衡力D.猴子很輕，其重力不需要平衡就能靜止在空中木塊側放甲木塊平放乙在平放的木塊上加鉤碼丙木塊平放在砂紙上丁砂紙14.小娟同學做了如下實驗，每次都用彈簧測力計拉同一木塊作水平勻速直線運動。其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無關”的實驗是A.甲與乙B.乙與丙C.乙和丁D.甲和丁15.如圖所示，用F6N的水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小及方向為A.6N，向左 B.4N，向左C.6N，向右 D.4N，向右123456789101112131415第卷（非選擇題 共55分）題號115162021222324總分得分6789cm16.（4分）使用刻度尺測量某一物體的長度，如圖所示。所用刻度尺的分度值是 ，該物體的長度為 cm。17.（4分）“佛山倒影”是濟南的十大景觀之一，游客站在大明湖的北岸向湖中望去，能看到坐落在市區(qū)南部的千佛山的“倒影”，這個“倒影”是由光的_現(xiàn)象形成的。為了使這一景觀長久保留，就不能在大明湖的南部地區(qū)建設高大建筑物，這可以用光的_來解釋。18.（4分）如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于_產生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調”或“音色”） 水空氣19.（4分）自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了_；自行車剎車時，是通過增大剎車皮與車圈之間的_來增大摩擦。20.（4分）如圖所示，光從水里斜射入空氣里，請在圖中作出折射光線，并標出折射角。21.（6分）小亮同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，進行了如下操作：他先把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一條直線上，點燃蠟燭，并要調整凸透鏡和光屏，使它們和燭焰的中心大致在同一高度，他這樣做的目的是_。然后，小亮同學把凸透鏡正對著太陽光，在透鏡的另一側移動光屏，當在光屏上得到一個最小、最亮的光斑時，測得光斑到透鏡中心的距離是20cm，則凸透鏡的焦距是 cm。實驗中當小亮同學把蠟燭移動到如圖所示的位置時，光屏上恰成一個清晰的像（屏未畫出）。如果使燭焰沿主軸遠離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應向 （填“左”或“右”）移動。22.（10分）在研究牛頓第一定律的實驗中，如圖所示，相同的小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動，分別停在如圖所示的位置。為什么要使小車從斜面的同一高度滑下？ 小車在不同平面上運動的距離不等，說明接觸面越光滑，小車在運動時所受的阻力 ，所以運動距離 。 從這個實驗可以推理得出：運動的小車完全平滑的平面上將做 運動。這一實驗很好的說明了物體運動 （填“需要”或“不需要”）力的維持。AC圖甲BD復印紙復印紙圖乙23.（8分）小娟觀察到從課桌上滑落的橡皮和紙片等下落到地面的時間不同，“物體在空氣中由靜止開始下落，落到地面的時間與哪些因素有關呢？”，小娟猜想可能與物體在下落方向上和空氣接觸面積的大小、物體下落的高度及物體的質量有關。為了驗證自己的猜想，小娟設計制作了大小兩個紙錐。如圖甲所示，在一張復印紙上取下一個圓，圍成一個圓錐，交界處用膠水粘牢，制成一個大紙錐A，將復印紙剩余的部分揉成紙團C；取同一規(guī)格的一張復印紙，按同樣的方法制成一個小紙錐B，剩余的部分揉成紙團D。在完成了兩個紙錐及紙團的制作后，小娟進行了如圖乙所示的實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表。實驗序號紙錐下落高度h/m紙錐內的紙團情況下落時間t/s1A8.32紙團C放入6.22A5.55紙團C放入4.53B5.55紙團D放入2.04B5.55紙團未放入3.1在小娟的實驗探究中，所需的器材除了復印紙、剪刀、膠水、秒表、量角器、圓規(guī)外，還必需要用到的一個器材是。為了研究“物體下落的時間是否與物體的質量有關”，應該選取表中序號為、的兩組數(shù)據(jù)進行分析。比較表中序號為2、3的兩組數(shù)據(jù)可得出的結論是：物體下落的時間與有關。實驗中小娟在學校教學樓大廳內釋放紙錐，這樣就避免了風的影響；另外他還盡可能地提高釋放高度，這樣做增加了紙錐下落的，有利于測量，從而減小了實驗誤差。班級 姓名 考號 考場 座號 24.（6分）濟南普利思礦泉水在濟南市飲用水市場占有率處于絕對的領先地位，連續(xù)多年雄居山東省飲用水產銷龍頭地位并進入國內桶裝水行業(yè)產銷十強。如圖為普利思桶裝水，每桶水的質量是30kg，那么它受到的重力多大？如果小虎用500N的力提起這桶水，則受到的合力多大？請把合力的示意圖畫出來。（取g=10N/kg）25.（5分）在火車