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形態(tài)各異的陽臺(tái) 看一看 形態(tài)各異的陽臺(tái) 你們家里的房子裝修陽臺(tái)封了沒有 你喜歡封陽臺(tái)嗎 樓房設(shè)計(jì)為什么要有陽臺(tái)呢 談一談 明天不封陽臺(tái) 下面字詞你會(huì)讀嗎 沐浴倏然蜷縮溫馨恬淡翹望馴美孵化焚毀喧囂吶喊悖論龜裂螞蚱霓虹燈自給自足 查一查 沐浴m 霓虹燈n 倏然sh 蜷縮qu n恬淡ti n翹望qi o馴美x n孵化f 焚毀f n吶喊n 喧囂xu nxi o悖論b i自給自足j 龜裂j n螞蚱m zha溫馨x n 讀一讀 一 為什么明天要封陽臺(tái) 二 后來為什么對(duì)封陽臺(tái)的決定產(chǎn)生懷疑 三 最后決定 明天先不封陽臺(tái) 為什么 想一想 明天要封陽臺(tái) 堅(jiān)決一只受傷的鴿子 驚恐 戒備明天還封陽臺(tái)嗎 動(dòng)搖兒子 驚喜 新奇 憂慮 我 憐愛 關(guān)注生靈 關(guān)注自然 關(guān)注人類自身明天先不封陽臺(tái) 改變決定 人類和自然應(yīng)和諧相處 鴿子 重新安靜 眼睛緊盯我們 人類與自然能夠和諧相處 明天不封陽臺(tái) 理一理 愛護(hù)一只鴿子可以不封陽臺(tái) 用布條幫鴿子做窩 找來水和玉米粒 用做鴿子的晚餐 但是 怎樣 愛護(hù)所有的自然造化 愛護(hù)一切有益的生命 呢 說一說 一 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 如不亂砍亂伐 不排放廢氣 不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等 二 保護(hù)野生動(dòng)物 如設(shè)立保護(hù)區(qū) 禁止捕撈獵殺 對(duì)于瀕臨滅絕的物種實(shí)行人工護(hù)養(yǎng)繁殖等 三 加強(qiáng)宣傳教育 形成正確的環(huán)境意識(shí) 地球意識(shí) 這樣下去動(dòng)物何以生存 品一品 再讀課文 劃出全文自己最喜歡的語句 并作好批注準(zhǔn)備與小組同學(xué)交流 更歡迎同學(xué)提出自己不能解決的問題 文章最后寫道 我決定明天不封陽臺(tái) 這似乎是一個(gè)美好的結(jié)局 讀到這里 你的心情完全輕松了嗎 你還想到些什么 請(qǐng)把你的想法寫一段話 寫一寫 只有當(dāng)最后一棵樹被刨 最后一條河中毒 最后一只鳥被捕 人們才發(fā)現(xiàn) 錢財(cái)不能吃 印第安歌謠 1 能理清文本的線索和表述的主要意思
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