培訓教學教案.doc

駕校機動車駕駛員培訓教學教案一、 詳細講解車輛部件（發(fā)動機、起動機、供電系、潤滑系、冷卻系、燃料供給系、轉向系）名稱、工作原理及保養(yǎng)規(guī)定常識。發(fā)動機功用；為汽車行駛提供動力。一為保證發(fā)動機正常工作它有以下幾個系統(tǒng)；1、 起動系：起動機：為發(fā)動機旋轉提供初始動力。2、 供電系：發(fā)電機：為汽車用電設備提供電能，多余的電能輸送到蓄電池儲存。3、 潤滑系：功用：為發(fā)動機各運動機件表面提供潤滑油，其功能包括潤滑、清潔、防蝕、密封、冷卻。機油的檢查方法：發(fā)動機起動前將機油尺拔出，用干凈紗布擦干后，重新插入后拔出觀看機油尺的上下兩刻線，如低于下一刻線則需添加，但不可高于上刻線。加注機油從機油口加注。機油濾清器在汽車行駛8000-10000公里時要進行更換。4、冷卻系：功用：保證發(fā)動機在正常溫度內（80-90）工作。檢查方法：發(fā)動機起動前看副箱的上下刻線，如低于下刻線則需加水，但不要超過上刻線。5、燃料供給系：功用：向發(fā)動機定時定量的提供燃料燃油濾清器的更換：8000-10000公里時進行更換?？諝鉃V清器芯的更換：8000-10000公里更換，15-20天用壓縮空氣清洗一次。二為保證汽車安全行駛的兩個系統(tǒng)：1、 轉向系功用：控制汽車行駛方向。動力轉向液壓油檢查及加注方法：發(fā)動機起動前看液壓油的上下刻線，如低于下刻線則需加油，但不能超過上刻線。2、 制動液的檢查方法：發(fā)動機起動前看制動液的上下刻線，如低于下刻線則需加注，但不能超過上刻線（每兩年更換一次）。二、實際操作培訓教學科目：1、上、下車動作及駕駛姿勢。 2、行車前的車輛檢查與調整。 3、操縱裝置的規(guī)范操作方法。 4、綜合復習及考核。教學目的和要求： 目的是使學員對機動車駕駛有個初步的了解，使學員盡快熟練的掌握，在駕駛機動車時的基本操作方法。 要求：此階段結束后，學員對駕駛機動車的基本操作，能夠達到規(guī)范化。離合器、油門踏板、腳制動踏板、方向盤、手制動器等部件，互相配合協(xié)調，控制平穩(wěn)。教學時間和地點：教學時間：4小時。 教學地點：電教室。 教學方法及手段：首先，負責教學的教練員，要對機動車的各個部件和功能，進行進一步的介紹，使學員對機動車駕駛有個初步的認識。 1、集中學員觀看多媒體視頻，使學員對機動車駕駛的操作，有個初步的認識。 2、利用模擬駕駛機，對學員進行實操基礎訓練。 3、在模擬訓練中，負責模擬訓練的教練員，開始時要多做講解示范，并把正確的操作方法，不正確的操作方法，在教學時進行比較，使學員能盡快的理解。教學時對容易產生錯誤操作的環(huán)節(jié)，多設問題，讓學員答，幫助學員加深記憶。多教通俗易懂的解決方法。 4、結合教練員的示范講解，學員進行體會理解，此時教練員要注意發(fā)現(xiàn)，學員有無不正規(guī)的操作，及時的給予糾正。 5、學員體會理解一段時間，教練員將學員分組進行測試，以便對學員在操作中的，共性問題及時的掌握了解，及時解決。 6、在訓練中可根據(jù)學員的掌握快慢，來合理的調整各項目訓練時間的長短，也可把學員分成快慢兩組，進行教學。綜合復習及考核： 掌握本階段理論知識及基礎規(guī)范操作的掌握情況。 在考核時教練員給學員打分，上、下車動作，行車前的車輛檢查與調整，可根據(jù)實際情況扣分，錯兩項以上的為不合格。 按操縱裝置的規(guī)范操作方法，有一項嚴重錯誤的不合格。掌握正確的上、下車動作及規(guī)范的駕駛姿勢。 2、調整座椅、頭枕、后視鏡；系、松安全帶；檢查操縱裝置；起動發(fā)動機；檢查儀表；停熄發(fā)動機。三、教學方法步驟、主要內容：（一）課程引入（35分鐘），內容：介紹本課訓練項目、教學目的與要求，重點與難點。（二）本課內容（大約10-12分鐘）： 1、汽車起步時的操作要求：平衡、不前沖、不熄火、不跑方向、確保安全。 2、起步時的操作方法：A、起步前的觀察，確保安全；B、起步的操作順序，例如：1踩（離合）、2掛（檔）、3打（方向燈）、4鳴（號）、5緩加油、6半聯(lián)動、7.松手剎。 3、起步時的操作要領：A按順序操作，B正確運用離合器，C準確感受半聯(lián)動，D準確控制“油、離”配合。 4、起步時應注意的安全事項：A有觀察的意識，養(yǎng)成起步前觀察的良好習慣；B向前看，任何情況下不準低頭下看；C確保起步平穩(wěn)，不前沖、不抖動。對學員做的好的地方給于表揚和鼓勵，對做得不好的地方指出問題的癥結所在，給與改進的方法。 本課思考題： A半聯(lián)動有什么感覺？B起步操作順序是怎樣的？直角轉彎 一、教學目的與要求：掌握直角轉彎方向盤的正確操縱以及車輪內外差距的正確判斷能力，熟悉直角轉彎的考核要求。二、教學重點：方向盤的正確操縱，車輪內外差距的正確判斷。三、教學難點：車輪內外差距離的正確判斷。四、教學方法步驟、主要內容（一）、課程引入（大約2-3分鐘） 1、車輛通過直角轉彎轉動方向盤的時機； 2、講解教學目的與要求，教學重點與難點。（二）、 課程內容（大約15分鐘） A、操作要領：1、進入直角前，讓車在路邊線內盡量遠離轉彎點的標志桿向前慢速行駛。2、當靠近轉彎點一側的小三角窗中心與轉彎點重合時，向轉彎點一側打方向到底，當車身呈45度狀態(tài)時開始回方向至直線行駛狀態(tài)。B、考核要求1、車輪觸扎突出點，考試不及格；2、車輪觸扎道路邊緣線一次的，扣20分；3、借助倒車完成的，扣10分。C、課后小結 1、直角轉彎方向盤的正確操縱。 2、車輪內、外差的掌握。側方停車位一、教學目的與要求：掌握將車輛正確停于道路右車位（庫）中的能力，側方停車位的考核要求。二、教學重點：控制低速平穩(wěn)行駛能力和目測能力，正確停于道路右車位（庫）中的技能。三、教學難點：正確停于道路右車位中的技能。四、教學方法步驟、主要內容：（一）、課程引入：（大約2-3分鐘） 1、車輛入庫行駛的位置，及時轉動方向盤； 2、講解教學目的與要求，教學重點與難點。（二）、授課內容 (大約12-15分鐘)A、操作要領 1、沿停車位慢速平行前進，當車后窗內出現(xiàn)1號桿時停車。 2、掛倒檔、鳴號、打左轉向燈，準備倒車入位。 3、倒車時，當右側后小三角窗中心與1號桿平行時，方向盤右轉到底（一圈半？）立刻看左側后視鏡。 4、左側后視鏡出現(xiàn)4號桿時，方向向左到底，再看車頭。 5、當車頭兩側位于1、2號桿中間時，停車。（拉手剎、掛空檔） 6、踩離合器、掛1檔、打右轉向燈、鳴號，準備出車位。 7、車輛沿左側前進，當右側后視鏡對準1號桿時，方向向右3圈，駛出停車位。 8、當車頭正時，方向向左回1圈，繼續(xù)前進。B、考核要求 1、行駛中車輪觸扎庫位和車道線的，扣10分。 2、車輛入庫停止后，車廂出庫位線的，扣10分。 3、入庫后未擺正車身位置的，扣5分。C、課后小結提高目測能力，車輛停于道路右側車位的技能。路定點停車與坡道起步 一、教學目的與要求：掌握上坡路定點停車與坡道起步的操作要領，熟悉上坡路定點停車與坡道起步的考核要求。二、教學重點：定點停車位置的準確，坡道起步時駐車制動器、加速踏板、離合器三者之間的協(xié)同配合。三、教學難點：手剎、油門、離合器之間的配合。四、教學方法步驟、主要內容 （一）、課程引入（大約23分鐘） 1、定點停車的位置判斷，坡道起步時，離合器、加速踏板、駐車制動器的協(xié)調配合。 2、講解教學目的與要求，教學重點與難點。 （二）、課程內容（大約12-15分鐘） A、操作要領 1、聽到“上坡定點停車”指令后，打右轉向燈，右打方向盤使車輛向右側靠。 2、即將到達路邊時，方向盤向左回小半圈，再迅速向右回正（俗稱三把方向），使車右側與路邊保持平行，并距離在50cm內。 3、踏離合器，慢速靠近停車點，當車蓋右側中點到停車牌時停車，拉緊手剎。 1、起步前，掛1檔、打左轉向燈、鳴號。 2、松離合器至聯(lián)動點停住，逐漸加油并緩慢松手剎，做到三者協(xié)調配合。（講解離合器使用中的“兩快兩慢一停頓”操作要領以及判斷離合器聯(lián)動點的三種現(xiàn)象：1、聽發(fā)動機聲音變化；2、憑腳感；3、憑抖動的感覺。）B、考核要求1、車輛保險杠未定于標桿線上，前后超過50cm,的，考試不及格。 2、起步時后溜大于30cm的，考試不及格。 3、熄火一次，考試不及格。 1、車身距路邊線超出30cm以內的，扣20分； 2、起步時后溜小于30cm的，扣20分。 C、本課小結坡道定點停車準確位置的操作方法，坡道起步時駐車制動器、加速踏板、離合器三者協(xié)調配合的操作要領。布置下一節(jié)課的課程內容。曲線行駛 一、教學目的與要求： 1、掌握曲線行駛的操作方法和操作要領。 2、正確判斷和控制車輪行駛軌跡。二、教學重點： 曲線行駛的操作方法和操作要領。三、教學難點：判斷和控制車輪行駛軌跡。四、教學方法步驟和主要內容 （一）、課程引入（大約3-5分鐘） 1、介紹訓練操作項目、教學目的與要求，介紹本課教學重點和難