人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試答案.doc

青州市海岱小學(xué)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試卷（20152016學(xué)年度第二學(xué)期）科目：語(yǔ)文 內(nèi)容：第一單元 時(shí)間：60分鐘 班級(jí)：_ 姓名：_評(píng)價(jià)欄教師評(píng)價(jià)答對(duì)率：_%等級(jí)：_點(diǎn)評(píng)自我評(píng)價(jià)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（78分）一、看拼音，寫漢字。（16分）tn yn y t mo綠（ ） 低（ ） （ ）回 馬（ ） 禮（ ） j jio xun y jn（ ）束 摔（ ） （ ）染 天（ ） （ ）馬 l xiu s x sho jing勾（ ） （ ） 清（ ） 介（ ） 新（ ）二、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分） 七()八() 夜()()日 ()寢()食 銀()素()()頭()臉 面目()() 栩栩()() 不計(jì)()()五彩()() ()山()嶺 美()美() 豐富()()三、詞語(yǔ)搭配。（10分）茫茫的 白楊樹 高大挺秀的 凍土小小的 昆侖山 銀裝素裹的 燈火粗壯的 大戈壁 斗志高昂的 身影高大的 爭(zhēng)論 徹夜通明的 風(fēng)火山巍峨的 枝干 逞兇一時(shí)的 筑路大軍四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（6分）深： 顏色濃 開始以來經(jīng)歷的時(shí)間久 距離大，跟淺相反 程度高 極；很 深入；深遠(yuǎn)1、夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 （ ） 2、這件衣服顏色太深了。 （ ）3、那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。 （ ） 4、那口井特別深。 （ ）5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)?。?） 6、我們對(duì)他的遭遇深表同情。 （ ）五、選詞填空。（3分）矗立 屹立 挺立1、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（ ）在天安門廣場(chǎng)上。2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。3、一行高大的白楊樹沿著鐵路線（ ）在茫茫戈壁上。六、給下列句子選擇正確的修辭手法。(5分) A擬人B比喻C設(shè)問D反問E對(duì)比1羊群走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。() 2爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的。() 3白楊樹總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。() 4建設(shè)者們換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。() 5生活在沙漠中的白楊樹，難道沒有給我們有益的啟迪嗎？()七、請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。（6分）1、我敢肯定今天可能會(huì)下雨。 2、教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。 3、元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。 八、按課文內(nèi)容填空（15分） 1、那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么（ ），天空是那么（ ），使我總想（ ），表示我滿心的（ ）。 2、羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像（ ）。 3、白楊樹從來就這么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。（ ）遇到風(fēng)沙還是雨雪，（ ）遇到干旱還是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。 4、（ ），浪淘風(fēng)簸自之天涯。如今直上銀河去，（ ）。九、給下面的句子排隊(duì)，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）（ ） 訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。（ ） 一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下升上了天空，開始了奔赴月球的旅行。（ ） 他們?cè)谧摾镲h來飄去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)儀器，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著（ ） 飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速飛行。（ ） 這時(shí)，宇航員們感到自己的身體輕飄飄的，無法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（22分）我愛花生花人們 從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾?；ㄉ]有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。 “不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生；你摘掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生?！?“是真的？” “媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者。1給下面的形近字組詞。(6分)牡（）杜（） 鑲（）嚷（） 綻（）淀（）2文中說花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”，這“另一種美”是指_。(3分) 3文中說“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(4分)_ _ _4“因?yàn)槊利惒棚@得可愛”的花是指_；“因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗”的花是指_ _。(4分) 5花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神？對(duì)你有什么啟發(fā)呢？(5分) 人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試我愛花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美?；ㄉ幕ǎ话阍谄咴麻_，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨，浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開了！一朵，兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩?！安灰桑　眿寢屩浦刮?，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒有一朵是空花。開一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生；你摘掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生?！薄笆钦娴?？”“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞。”媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕名利、默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者。1給下面的形近字組詞。(3分)牡（）杜（）鑲（）嚷（）綻（）淀（）2文中說花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”，這“另一種美”是指_。(2分)3文中說“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的”，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(2分)_4“因?yàn)槊利惒棚@得可愛”的花是指_；“因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗”的花是指_。(3分)5花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神？對(duì)你有什么啟發(fā)呢？(3分)_ (20分)九、1.驚嘆舒服久立四望奇麗的小詩(shī)2.唐劉禹錫浪淘風(fēng)簸自天涯同到牽牛織女家3.羌笛何須怨楊柳十、1.B2.C3.A4.E5.D十一、1